Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Praktika_2_Chuykina.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
97.28 Кб
Скачать

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Ульяновский педагогический колледж №4

Документация по педагогической практике

«Практика по внеучебной воспитательной работе»

Студентки 203 группы Афанасьевой Марии Николаевны

Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах»

2015год.

Содержание

1. Планирование воспитательной работы классного руководителя на четверть.

2. План работы на неделю.

3. Проект внеурочного мероприятия.

4. Анализ проведенного внеурочного мероприятия.

5. Анализ диагностической методики №1.

6. Анализ диагностической методики №2.

7. Анализ диагностической методики №3.

8. Карта семьи.

9. Эссе «Роль классного руководителя в формировании личности и коллектива младших школьников».

10. Педагогическое наблюдение за особенностями работы классного руководителя

11.Диагностика уровня сформированности коллектива и личности и интерпритация полученных результатов

12.Дневник практики.

1.Планирование воспитательной работы классного руководителя на четверть.

Основные направления воспитательной деятельности

Форма воспитания

Беседа

Утренник

Викторина

Другие мероприятия

1

Физкультурно-оздоровительное и экологическое

2

0

0

2

2

Гражданско-патриотическое

0

0

0

5

3

Художественно-эстетическое

0

0

1

9

4

5

Трудовое

Нравственное

0

2

0

0

0

1

6

3

Изучение планируемых воспитательных мероприятий учителем начальных классов. Анализ планов и организации деятельности классного руководителя, разработка предложений по их коррекции.

1.Классный руководитель осуществляет перспективное планирование своей работы.

2.Разделы, по которым классный руководитель планирует работу класса:

- безопасность жизнедеятельности школьников и профилактика безопасности здорового образа жизни;

- предметные недели;

- духовно-нравственное и патриотическое воспитание;

3.В воспитательном плане преобладают мероприятия: «здоровый образ жизни» и «духовно-нравственное и патриотическое воспитание»

4.Виды деятельности младших школьников:

- учебная: «неделя знаний»

- познавательная: «неделя доброты»

- игровая: «неделя ЗОЖ»

5.Проводимая работа с родителями. Классные собрания и организация учебной деятельности детей.

6.Работа классного руководителя с родителями также ориентирована на совместное решение воспитательных задач. Совместное посещение классом мероприятий благотворно влияющих на развитие учащихся (музеи, экскурсии, театр, кино).

2. План работы на неделю.

Определение цели и задач, планирование деятельности классного руководителя на период практики.

План работы на неделю с 17.02. по 21.02. 2014года

Класс:

Цель: воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей личностными качествами, которые могут быть востребованы сегодня и завтра, способствующие «вхождению» ребенка в социальную среду.

Понедельник

17.02.

Время

Вторник

18.02.

Время

Среда

19.02.

Время

Четверг

20.02.

Время

Пятница

21.02.

Время

« Рассказ уч-ся о зимних видах спорта»

5 урок

«Вдумчивое чтение»

5 урок

Подготовка к празднику

5 урок

«Беседа правового воспитания»

5 урок

Праздник 23 февраля «День защитника Отечества»

5 урок

«Сочи-2014»

6 урок

Кружок

6 урок

Минута славы

16:00

Задачи:

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;

• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;

• Развитие различных форм ученического самоуправления;

• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]