Тема: Симфоническая музыка

Вопросы для обсуждения:

1. Общее понятие о симфонической музыке. Инструменты симфонического оркестра.

2. Жизнь и творчество В.А.Моцарта. Симфония № 40.

3. Жизнь и творчество Л.Бетховена. Симфония № 5.

4. Ознакомление детей дошкольного возраста с симфонической музыкой.

Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. От рождения до школы. Примерная ооп до / Под редакцией н.Е Вераксы и др. М., 2011.

2. Радынова О.П. Музыкальное развитие детей. М., 2000.

3. Радынова О.П. Музыкальные шедевры. Авторская программа и метод. рекомендации. М., 2000.

Дополнительная литература

4. Великие музыканты Западной Европы (И.С.Бах, И.Гайдн, В.А.Моцарт, Л.Бетховен). – М.: Музыка, 1996.

5. Попова Т.В. О музыкальных жанрах. – М.: Музыка,1994.

6. Любые интернет-источники

Задания:

1. Составьте терминологический словарь по теме: «Симфоническая музыка».

2. Составьте список известных вам произведений симфонической музыки русских и зарубежных композиторов.

3. Подготовьте доклад о жизни и творчестве В.А.Моцарта или Л.Бетховена (на выбор).

4. Прослушайте Симфонию № 40 В.А.Моцарта. Дайте характеристику произведения.

5. Прослушайте Симфонию № 5 Л.Бетховена. Дайте характеристику произведения.

6. Выпишите из Программы воспитания и обучения в детском саду и программы «Музыкальные шедевры» произведения В.А.Моцарта и Л.Бетховена.

7. Выпишите из Программы воспитания и обучения в детском саду и программы «Музыкальные шедевры» О.П.Радыновой названия произведений симфонической музыки, используемые в работе с детьми.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 3

Тема: Опера и балет

Вопросы для обсуждения:

1. Опера как жанр музыкального искусства.

2. Балет как жанр музыкального искусства.

3. Н.А.Римский-Корсаков. Жизненный и творческий путь. Опера «Садко».

4. Балет П.И. Чайковского «Щелкунчик».

5. Ознакомление детей дошкольного возраста с оперой.

6. Ознакомление детей дошкольного возраста с балетом.

Задания:

1. Составьте терминологический словарь по темам: «Опера» и «Балет».

2. Составьте список известных вам оперных и балетных фрагментов русских и зарубежных композиторов.

3. Подготовьте доклад о жизни и творчестве Н.А. Римского-Корсакова.

4. Подготовьте беседу для детей дошкольного возраста об опере «Садко» Н.А. Римского-Корсакова.

5. Подготовьте беседу для детей дошкольного возраста о балете «Щелкунчик» П.И. Чайковского.

6. Выпишите из программы воспитания и обучения в детском саду и программы «Музыкальные шедевры» О.П.Радыновой произведения Н.А.Римского-Корсакова.

7. Выпишите из Программы воспитания и обучения в детском саду и программы «Музыкальные шедевры» О.П.Радыновой названия фрагментов из опер и балетов.

Рекомендуемая литература:

Основная литература:

1. От рождения до школы. Примерная ооп до / Под редакцией н.Е Вераксы и др. М., 2011.

2. Радынова О.П. Музыкальное развитие детей. М., 2000.

3. Радынова О.П. Музыкальные шедевры. Авторская программа и метод. рекомендации. М., 2000.

Дополнительная литература:

4. Орлова Е.М. Очерки о русских композиторах 19 – начала 20 века. М., 1998.

5. Попова Т.В. О музыкальных жанрах. – М.: Музыка,1994.

6. Любые интернет-источники.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 4