РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕЕНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
К
афедра
«Электроснабжение»
Учебное пособие к лабораторным занятиям по дисциплине «ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ».
Рекомендуется для направления подготовки: «Электроэнергетика и электротехника»
Орёл - 2014
УДК _______________
Рецензенты:
К.т.н., доцент, зам. директора НИПИ «Градоагроэкопром» Т.С. Шарупич,
К.т.н., доцент кафедры «Электроснабжение» С.М. Астахов
Разработчик:
Ст. преподаватель кафедры «Электроснабжение» Орел ГАУ зам. генерального директора – начальник проектного отдела ООО «Информационно-энергетический центр «АВПС-Инновация» А.В. Виноградова.
Демьянов Д.В.
Рекомендовано методическим советом ФГБОУ ВПО Орел ГАУ:
Протокол № __ от «__» _________ 20__ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕЕНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Электроснабжение»
Учебное пособие к лабораторным занятиям по дисциплине «ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ».
Рекомендуется для направления подготовки: «Электроэнергетика и электротехника»
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ………………………………………………………………….
|
5 |
Лабораторная работа 1. ИЗУЧЕНИЕ: СТРУКТУРЫ И ОСНОВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СИСТЕМ; СТРУКТУРЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СТАНЦИЙ И ПОДСТАНЦИЙ ………………………
|
6 |
Лабораторная работа 2. ИЗУЧЕНИЕ: ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЕЙ И ИХ КЛАССИФИКАЦИИ; НОМИНАЛЬНЫХ НАПРЯЖЕНИЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЕЙ ………….……………………………….
|
14 |
Лабораторная работа 3. ИЗУЧЕНИЕ КОНФИГУРАЦИИ СЕТЕЙ. СХЕМЫ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЕЙ..
|
19 |
Лабораторная работа 4. СПОСОБЫ ПРОКЛАДКИ ПРОВОДОВ И КАБЕЛЕЙ …………………………………………….…………………
|
32 |
Лабораторная работа 5. КОММУТАЦИОННЫЕ АППАРАТЫ ДО И ВЫШЕ 1000 В …………………………......…………………………..
|
44 |
Лабораторная работа 6. ИЗУЧЕНИЕ РЕЖИМОМ РАБОТЫ НЕЙТРАЛИ ……………………………………….……………………..
|
58 |
Лабораторная работа 7. ИЗУЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ ………………………………………………….....
|
63 |
Лабораторная работа 8. СРЕДСТВА РЕГУЛИРОВАНИЯ РЕАКТИВНОЙ МОЩНОСТИ …….………………………………………….
|
69 |
Лабораторная работа 9. ПУТИ СНИЖЕНИЯ ПОТЕРЬ МОЩНОСТИ И ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ В ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЯХ ….…………
|
79 |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ………………….
|
83 |
Введение
Учебное пособие предназначено для выполнения лабораторных занятий студентами Орловского государственного аграрного Университета, по направлению бакалавриата «Электроэнергетика и электротехника» профиль «Электроснабжение».
Целью дисциплины является изучение систем электроснабжения, структуры, схем электроснабжения, подготовка обучающихся к работе над электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов.
Задачами дисциплины являются:
- дать представление о роли изучаемой дисциплины;
- дать представление о выборе схем электроснабжения;
- дать представление о выборе и расчете элементов систем электроснабжения;
- изучить особенности оптимизации режимов и основ проектирования систем электроснабжения.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:
к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);
участвовать в работе над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-8);
обеспечивать соблюдение заданных параметров технологического процесса и качество вырабатываемой продукции (ПК-37);
применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники (ПК-43);
рассчитывать электрические нагрузки потребителей электроэнергии и их интегральные характеристики (ПСК-6);
рассчитывать показатели качества электроэнергии у электроприемников (ПСК-7).
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать: основы систем электроснабжения городов, промышленных предприятий и сельского хозяйства; схемы и основное электротехническое и коммутационное оборудование подстанций систем электроснабжения;
уметь: рассчитывать и выбирать элементы системы электроснабжения как в процессе их разработки и создания, так в процессе их эксплуатации; определять оптимальные режимы работы систем электроснабжения; исследовать и испытывать электротехнические устройства и системы как в процессе их разработки и создания, так и в процессе их эксплуатации;
владеть: методиками расчета систем электроснабжения.