
- •Содержание
- •Раздел I
- •Правила работы в учебной микробиологической лаборатории
- •Самостоятельная работа студентов
- •Занятие 2 Методы микроскопического исследования микроорганизмов (продолжение). Структура бактериальной клетки. Сложные методы окраски
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •Самостоятельная работа студентов
- •Занятие 3 Морфология спирохет, риккетсий, хламидий, микоплазм,
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •Самостоятельная работа студентов
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •Самостоятельная работа студентов
- •Занятие 5
- •Контрольное занятие по разделу
- •«Морфология микроорганизмов»
- •Тематические опросы к контрольному занятию
- •Раздел II
- •Физиология микроорганизмов
- •Занятие 6
- •Питание микроорганизмов. Условия культивирования.
- •Методы выделения чистых культур (аэробов и анаэробов)
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •Самостоятельная работа студентов
- •Методы выделения чистых культур
- •Занятие 7
- •Основные механизмы обмена веществ.
- •Культуральные свойства бактерий. Пигменты.
- •Бактериальные ферменты, классификация, методы определения
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •Самостоятельная работа студентов
- •Занятие 8
- •Самостоятельная работа студентов Задание 13. Определение чувствительности микроорганизмов к антибиотикам методом диффузии в агар с применением бумажных дисков:
- •Задание 14. Определение чувствительности выделенной культуры микроорганизмов методом серийных разведений.
- •Задание 15. Дезинфекция.
- •Классификация антибиотиков по механизму действия
- •Пользуясь значениями диаметров зоны задержки роста эталонных штаммов, необходимо заполнить следующую таблицу:
- •Занятие 9
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •Самостоятельная работа студентов Задание 16. Исследование микрофлоры воздуха. Результаты отразить в следующей таблице:
- •Задание 17. Определение микробного числа воды. Результаты внести в таблицу:
- •Задание 18. Исследование микрофлоры кожи и слизистой носа. Результаты отразить в следующей таблице:
- •Задание 19. Изучение количественного и качественного состава микрофлоры толстого отдела кишечника. Результаты внести в таблицу:
- •Занятие 10 Общая вирусология. Бактериофаги. Применение бактериофагов в медицине
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •Самостоятельная работа студентов
- •Методические указания к выполнению работы
- •Занятие 11 Генетика микроорганизмов. Медицинская биотехнология. Генетическая инженерия
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •Самостоятельная работа студентов
- •Методические указания к выполнению работы
- •Опыт коньюгации проводят в чашках с селективной средой – минимальным агаром с добавлением глюкозы и стрептомицина. Постановка опыта коньюгации:
- •2) Культуру e.Coli gal- реципиент.
- •Постановка опыта трансдукции:
- •Занятие 12
- •Контрольное занятие
- •По разделу «Физиология микроорганизмов»
- •Тематические вопросы к контрольному занятию
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел III иммунология
- •Основные вопросы занятия
- •Самостоятельная работа студентов
- •Методические указания к заданию 26
- •Методические указания к заданию 29
- •Методические указания к практическому заданию 30
- •Методические указания к заданию 33
- •Самостоятельная работа студентов
- •Методические указания к практическому заданию 38
- •Методические указания к практическому заданию 39
- •Методические указания к практическому заданию 40
- •Основные вопросы занятия
- •Методические указания к выполнению задания 42
- •Методические указания к выполнению заданий 43 и 44
- •Методические указания к выполнению задания 46
- •Методические указания к выполнению задания 47
- •Методические указания к занятию 16
- •Занятие 17 Иммунный статус организма человека, методы оценки. Иммунопатология. Иммунотерапия и иммунопрофилактика инфекционных болезней. Иммунобиологические препараты
- •Основные вопросы занятия
- •Методические указания к занятию 17
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 18
- •Контрольное занятие по разделам:
- •«Учение об инфекции», «Иммунитет»
- •Вопросы к контрольному занятию
- •Иммунограмма
- •Общая микробиология и иммунология Методические указания
- •628400, Россия, Ханты-Мансийский автономный округ,
- •Методические указания
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ
_______________________________
ГБОУ ВПО «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ»
Медицинский институт
А.В. Куяров
Л.А. Сайгушева
Общая микробиология
и иммунология
Методические указания
Сургут
Издательский центр СурГУ
2012
Печатается по решению
редакционно-издательского совета СурГУ
Рецензент
кандидат медицинских наук, доцент В.А. Савин
|
Куяров А. В. |
М 29 |
Общая микробиология и иммунология : метод. указания / А. В. Куяров, Л. А. Сайгушева ; Сургут. гос. ун-т ХМАО – Югры. – Сургут : ИЦ СурГУ, 2012. – 77 с.
|
|
Методические указания соответствуют Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 060101.65 «Лечебное дело», 060103.65 «Педиатрия». В указаниях приведены темы, цели и задачи практических занятий, вопросы для контроля исходного уровня знаний, задания для самостоятельной работы, тематические вопросы к контрольным занятиям, дополнительный методический материал, список обязательной и дополнительной литературы к занятиям по разделам: общая медицинская микробиология, экология микробов, генетика бактерий, общая вирусология, симбиоз человека с микробами, учение об инфекции, медицинская иммунология. Предназначены для студентов II–III курсов медицинских институтов.
|
© Куяров А.В., Сайгушева Л.А., 2012
© ГБОУ ВПО «Сургутский государственный
университет ХМАО – Югры», 2012
Содержание
Раздел I. мОРФОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ |
|
|
|
Занятие 1. Устройство и правила работы микробиологической лаборатории. Основные формы бактерий. Методы микроскопического исследования микроорганизмов. Простые методы окраски …………………………………………………………….. |
5 |
Занятие 2. Методы микроскопического исследования микроорганизмов (продолжение). Структура бактериальной клетки. Сложные методы окраски ………………………………………… |
7 |
Занятие 3. Морфология спирохет, риккетсий, хламидий, микоплазм, L-форм бактерий, актиномицетов ……………………... |
10 |
Занятие 4. Морфология и систематика грибов и простейших. Современные методы микроскопии – люминисцентная, электронная …………………………………………………………….. |
12 |
Занятие 5. Контрольное занятие по разделу «морфология микроорганизмов» …………………………………………………….. |
13 |
|
|
Раздел II. ФИЗИОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ |
|
|
|
Занятие 6. Питание микроорганизмов. Условия культивирования. Методы выделения чистых культур (аэробов и анаэробов) …. |
14 |
Занятие 7. Основные механизмы обмена веществ. Культуральные свойства бактерий. Пигменты. Бактериальные ферменты, классификация, методы определения ……………………………. |
21 |
Занятие 8. Химиотерапия инфекционных болезний. Механизмы антимикробного действия. Методы изучения антибиотикочувствительности …………………………………………………. |
26 |
Занятие 9. Экология микроорганизмов. Микрофлора организма человека и ее функции. Дисбактериоз. Гнотобиология. Влияние факторов окружающей среды на микроорганизмы. Стерилизация. Дезинфекция ……………………………………... |
29 |
Занятие 10. Общая вирусология. Бактериофаги. Применение бактериофагов в медицине ……………………………………….. |
33 |
Занятие 11. Генетика микроорганизмов. Медицинская биотехнология. Генетическая инженерия ………………………………. |
36 |
Занятие 12. Контрольное занятие по разделу «Физиология микроорганизмов» ………………………………………………… |
44 |
Раздел III. ИММУНОЛОГИЯ |
|
|
|
Занятие 13. Учение об инфекции. Патогенность и вирулентность. Факторы патогенности. Токсины бактерий. Генетический контроль патогенности. Динамика, особенности, формы, эпидемиология инфекционного процесса ……………………….. |
47 |
Занятие 14. Виды невосприимчивости. Факторы неспецифической резистентности. Физико-химическая защита. Иммунобиологическая защита ………………………………………………… |
54 |
Занятие 15. Этапы развития иммунологии. Иммунная система организма человека. Клетки иммунной системы. Формы иммунного ответа. Антигены. Антитела …………………………… |
59 |
Занятие 16. Реакции гиперчувствительности. Иммунный ответ при вирусных, бактериальных, грибковых, протозойных инфекциях. Иммунная память. Толерантность. Трансплантационный и противоопухолевый иммунитет. Серологические реакции в диагностике болезней ……………………………………… |
67 |
Занятие 17. Иммунный статус организма человека, методы оценки. Иммунопатология. Иммунотерапия и иммунопрофилактика инфекционных болезней. Иммунобиологические препараты ……………………………………………………………… |
69 |
Занятие 18. Контрольное занятие по разделам «Учение об инфекции», «Иммунитет» …………………………………………… |
73 |
|
|
Приложение ………………………………………………………. |
76 |