Работа с электронными картами Yandex Maps и Google Maps

Вариант №1

Работа с Yandex Maps

1. В адресной строке браузера наберите: http://maps.yandex.ru/

2. Ознакомьтесь с интерфейсом карты.

3. Где можно посмотреть масштаб данной карты?

4. Что изображено в нижнем левом углу карты?

5. В поисковой строке введите: Гимназия № 1257

6. Какую информацию предложил нам сервис Yandex Maps по данному объекту?

7. Напишите координаты объекта, используя инструменты карты.

8. Вашему классу необходимо попасть в главное здание МГУ (Московского Государственного университета) от здания гимназии. Вам необходимо проложить маршрут на машине и общественным транспортом и выполните следующие задания.

На машине:

1. Какой маршрут предложила вам программа?

2. Чему ровна его протяженность без пробок? С пробками?

Общественным транспортом:

1. Сколько вариантов маршрутов предложила программа при использовании общественного транспорта без учета пробок? С учетом пробок?

2. Выпишите время каждого из вариантов без учета пробок. С учетом пробок.

Информация об втором объекте:

1. Используя инструментарий карты найдите координаты;

2. Вычислите расстояние по прямой. На сколько оно отличается от проложенного маршрута по улицам города?

Работа с Google Maps

1. В адресной строке браузера наберите: https://maps.google.ru/

2. Ознакомьтесь с интерфейсом карты.

3. Где можно посмотреть масштаб данной карты?

4. В поисковой строке введите: Гимназия № 1257

5. Какую информацию предложил нам сервис Google Maps по данному объекту?

6. Напишите координаты объекта, используя инструменты карты.

7. Вашему классу необходимо попасть в главное здание МГУ (Московского Государственного университета) от здания гимназии. Вам необходимо проложить маршрут на машине и общественным транспортом и выполните следующие задания. Какой еще вариант проведения маршрута предлагает программа (для него выполните аналогичные задания: сколько вариантов предложил? Время по каждому варианту)?

На машине:

1. Какой маршрут предложила вам программа?

2. Чему ровна его протяженность без пробок? С пробками?

Общественным транспортом:

1. Сколько вариантов маршрутов предложила программа при использовании общественного транспорта без учета пробок? С учетом пробок?

2. Выпишите время каждого из вариантов без учета пробок. С учетом пробок.

Информация об втором объекте:

1. Используя инструментарий карты найдите координаты;

2. Вычислите расстояние по прямой.

Сделайте вывод, о сходствам и различиях двух электронных карт.

Работа с электронными картами Yandex Maps и Google Maps

Вариант №2

Работа с Yandex Maps

1. В адресной строке браузера наберите: http://maps.yandex.ru/

2. Ознакомьтесь с интерфейсом карты.

3. Где можно посмотреть масштаб данной карты?

4. Что изображено в нижнем левом углу карты?

5. В поисковой строке введите: Гимназия № 1257

6. Какую информацию предложил нам сервис Yandex Maps по данному объекту?

7. Напишите координаты объекта, используя инструменты карты.

8. Вашему классу необходимо попасть в Государственный музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина от здания гимназии. Вам необходимо проложить маршрут на машине и общественным транспортом и выполните следующие задания.

На машине:

1. Какой маршрут предложила вам программа?

2. Чему ровна его протяженность без пробок? С пробками?

Общественным транспортом:

1. Сколько вариантов маршрутов предложила программа при использовании общественного транспорта без учета пробок? С учетом пробок?

2. Выпишите время каждого из вариантов без учета пробок. С учетом пробок.

Информация об втором объекте:

1. Используя инструментарий карты найдите координаты;

2. Вычислите расстояние по прямой. На сколько оно отличается от проложенного маршрута по улицам города?

Работа с Google Maps

1. В адресной строке браузера наберите: https://maps.google.ru/

2. Ознакомьтесь с интерфейсом карты.

3. Где можно посмотреть масштаб данной карты?

4. В поисковой строке введите: Гимназия № 1257

5. Какую информацию предложил нам сервис Google Maps по данному объекту?

6. Напишите координаты объекта, используя инструменты карты.

7. Вашему классу необходимо попасть в Государственный музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина от здания гимназии. Вам необходимо проложить маршрут на машине и общественным транспортом и выполните следующие задания. Какой еще вариант проведения маршрута предлагает программа (для него выполните аналогичные задания: сколько вариантов предложил? Время по каждому варианту)?

На машине:

1. Какой маршрут предложила вам программа?

2. Чему ровна его протяженность без пробок? С пробками?

Общественным транспортом:

1. Сколько вариантов маршрутов предложила программа при использовании общественного транспорта без учета пробок? С учетом пробок?

2. Выпишите время каждого из вариантов без учета пробок. С учетом пробок.

Информация об втором объекте:

1. Используя инструментарий карты найдите координаты;

2. Вычислите расстояние по прямой.

Сделайте вывод, о сходствам и различиях двух электронных карт.