Методичні рекомендації щодо виконання курсових робіт

Тема 1. Сучасна історіографія як наука та навчальна дисципліна. Основні етапи її становлення

Мета курсової роботи: виявити сутність історіографії як науки та навчальної дисципліни в сучасному науковому й освітньому просторі.

Завдання:

1. Розкрити сутність поняття «історіографія».

2. Виявити роль історіографії в сучасному просторі науки та освіти.

3. Проаналізувати основні етапи становлення історіографії як сфери наукового пізнання.

4. Показати роль історіографії в системі подальшого науково-освітнього процесу.

Можливі пункти плану:

Вступ………………………………………………………………………………….

Розділ І. Сучасна історіографія як наука………………………………………..

1.1. Сутність історіографії в системі наукового знання. Її функції……………….

1.2. Історіографія як навчальна дисципліна та її роль у забезпеченні навчального процесу в сучасній вищій школі…………………………………………..

Розділ ІІ. Етапи становлення історіографії як науки та прикладного виду знання……………………………………………………………………………………...

2.1. Основні етапи становлення історіографії як науки та її місце в системі історичних наук…………………………………………………………………………...

2.2. Історіографія української культури як навчальна дисципліна……………….

Висновки……………………………………………………………………………..

Список використаної літератури…………………………………………………

Список використаної літератури

Актуальні питання вітчизняної і всесвітньої історії: наук. зап. РДГУ. – Рівне: РДГУ, 2000-2012; Українська історична наука та сучасному етапі розвитку: ІІ міжнар. наук. конгрес укр. істориків. – К.-Подільський держ. ун-т, 2005.

Бездрабко В. Історики про документознавство або З історії визначення змісту дисципліни в сучасній українській історичній науці / В. Бездрабко // Мандрівець. – 2009. – №1. – С.23-29.

Дорошенко Д.І. Огляд української історіографії. Державна школа: історія, політологія, право / Д.І.Дорошенко. – К., 1996.

Калакура Я. Українська історіографія / Я.Калакура. – К.: Ґенеза, 2004.

Колесник І.І. Українська історіографія ХVІІІ - початок ХХ століття : Навч. посібник для студентів вищ. навч. закладів / І.І.Колесник. – К.:Генеза, 2000. – 254 с.

Макарчук С.А. Писемні джерела з історії України / С.А.Макарчук. – Львів: Світ, 1999.

Історія та історіографія в Європі / Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка; [гол. ред.: С.Стельмах, Г.Хаусман]. – К.: [б. в.], 2004.

Папакін Г.В. Сучасна українська інтернет-археографія: основні форми та джерела електронних публікацій / Г. В. Папакін // Український історичний журнал. – 2010. – № 5. – С. 153-166.

Теоретичні проблеми вітчизняної історії, історіографії та джерелознавства : [Навч. вид.] / Ю.М.Алексєєв, Я.В.Верменич, А.Г.Слюсаренко та ін.; За ред. Ю.М.Алексєєва. – К.: Вища шк., 1993.

Українська історична наука на сучасному етапі розвитку [Текст] : ІІ міжнарод. наук. конгрес укр. істориків, [Кам’янець-Поділ., 17-18 вер. 2003 р. : доп. та повідомлення]. Т.1 / Укр. іст. т-во (США, Україна, Канада, Європа), Кам’янець-Поділ. держ. ун-т, Ін-т історії України НАН України [та ін.] ; [редкол.: Л. Баженов, О. Баран, І. Винокур та ін.]. – Кам'янець-Подільський ; К. ; Нью-Йорк ; Острог : [б. в.], 2005.

Україна в Центрально-Східній Європі (з найдавніших часів до кінця XVIII ст.) / Нац. акад. наук України, Ін-т історії України; [редкол.: В.Смолій, В.Станіславський, Т.Чухліб та ін.]. – К. : [б. в.], 2005. – Вип. 5.