Вариант3

1. Дисциплина «Методика» - это специальный отдел, изучающий правила и приемы преподавания.

б) педагогики;

2. От чего зависит выбор метода обучения?

а) зависит от учебных целей, от возраста учащихся;

3. Что изучает практическая методика ?

г) приобретение навыков педагогической работы

4. Что должен знать учитель изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС СПО?

б) теоретические и методические основы преподавания изобразительного искусства в общеобразовательных учреждениях;

5. В каком документе обозначен обязательный теоретический и практический уровень художественного развития учащихся?

б) в Государственном образовательном стандарте;

6. Что шире понятие «индивидуальность» или «личность»?

а) понятие «индивидуальность» шире понятия «личность»;

г) понятие «личность» шире понятия «индивидуальность».

7. Материальные средства обучения – это:

Б) учебники, пособия, таблицы, наглядные пособия, модели, макеты, учебно-технические средства, помещения, мебель; микроклимат; расписание занятий;

8. Методические требования к исполнению педагогического рисунка?

б)  педагогический рисунок выполняется на доске достаточно крупного размера, или в альбоме на глазах учащихся и словесно комментируется;

9. Когда выполняются зарисовки и наброски в педагогическом рисовании?

б) в случае пояснительного рисунка учителя, сделанный на полях работы ученика с целью разъяснения учебного материала;

10. Какие формы проведения уроков ИЗО?

в) традиционные, нетрадиционные формы;

11. Какие основные виды деятельности на уроках изобразительного искусства ?

б) рисование с натуры, по памяти и представлению, декоративное рисование, лепка ;

12. Какой из методов является основным на этапе объяснения нового материала урока изо?

а) наглядный метод ;

13. Какая трактовка цели художественного образования?

б)формирование художественной культуры учащихся;

14. Какая из программ наиболее популярна у учителей в общеобразовательных школах?

б) «Изобразительное искусство и художественный труд» Б.М. Неменского

15. Какая из психических деятельностей характерна для уроков изобразительного искусства?

в) художественное восприятие, сопереживание;

16. Какие виды занятий на уроках изобразительного искусства?

б) беседа, тематическое рисование , дпи;

17. Какие из методов нужно применить при выполнении творческой работы?

в) применение приобретенных знаний, творческая деятельность;

18. Классный журнал это:

б)классный журнал является государственным документом, отражающим этапы и результаты фактического усвоения учебных программ;

19. Какой метод работы в области ИЗО с детьми, имеющими трудности в обучении

в) метод-повтор за педагогом;

20. Что входит в учебно-методическое обеспечение по предмету ИЗО?

в) стандарт, примерные и рабочие программы по предмету ИЗО, календарно-тематическое планирование, планы-конспекты учебных занятий;

Вариант 4

1. Что рассматривает общая методика?

в) способы и приемы обучения, присущие всем предметам;

2. Что такое «приемы обучения»?

в) это отдельные моменты, из которых складывается метод обучения;

3. Какие художественные техники изучаются на уроках изобразительного искусства?

в) живописные, графические и скульптурные;

4. Какая цель преподавания изобразительного искусства в общеобразовательных учреждениях?

а) обучение учащихся рисованию различными художественными материалами;

5. Что значит мотивация изобразительной деятельности учащихся?

а) это решение вопросов развития и воспитания личности средствами изобразительной деятельности;

6. Назовите одну из основных педагогических задач учителя изо ?

б) создания учебно-творческой атмосферы на занятиях с целью развития индивидуальности ученика;

7. Какой из методов наиболее востребован на уроках изо при выполнении творческой работы?

а)исследовательский;

8. Какие особенности педагогического рисунка?

б) рисунки должны дополняться устным объяснением и осуществляется непосредственно в ходе урока; 

9. Основная форма учебной работы по изобразительному искусству в школе-это:

в)урок;

10. Какие нетрадиционные формы проведения уроков ИЗО?

г) учебная игра, учебная дискуссия, исследование, конкурс, экскурсия

11. Какие задачи тематического рисования?

г) эстетическое воспитание, развитие творческих способностей, обогащение интеллекта, наблюдение природы и окружающего мира.

12. Какие формы организации учебной деятельности на уроке?

г) фронтальная, индивидуальная, групповая

13. Какой из видов деятельности не относится к основным видам деятельности на уроках изобразительного искусства

г)художественное фотографирование.

14. Что является основой познания образовательной области «Искусство» ?

в) эстетика;

15. Какой тип урока характерен для изобразительного искусства?

в) комбинированный;

16. Какой метод обучения, направлен на самостоятельное решение школьниками творческих задач?

б) исследовательский;

.

17. Какие методы обучения развивают учебно-познавательную деятельность?

б) методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности;

18. Какая главная форма проверки результатов ИЗО деятельности школьников на уроке?

а) рисунок на уроке;

19. Какие методы контроля на уроках ИЗО?

в) упражнения, художественно-творческие задания, кроссворды, тесты;

20. Какие структурные особенности урока изобразительного искусства?

б) почти каждый урок изобразительного искусства завершается практической деятельностью;