Вариант2

1. Что значит методически правильно вести работу?

г) это значит идти к цели наикратчайшим путем, наиболее эффективным, с соблюдением в работе определенной последовательности.

2. Что значит метод обучения?

в) способ работы педагога с учениками, при помощи которого достигается лучшее усвоение учебного материала и повышается успеваемость

3. Методика преподавания изобразительного искусства как наука основывается -

б) на научных данных педагогики, психологии

4. Какие виды художественного творчества включает изобразительная деятельность?

в) рисование, лепка, аппликация и конструирование

5. Как стимулируется творческое воображение учащихся?

в) на практических занятиях по рисунку, живописи, лепке, изучении произведений искусства;  

6. Какие средства формирования мотивации учения?

а) методы и приемы обучения детской изобразительной деятельности;

7. Какие вы знаете средства обучения?

а) материальные и идеальные;

8. Какие рисунки принято называть педагогическими?

г)рисунок, выполненный учителем на глазах у учащегося в процессе урока

9. Изобразительные средства педагогического рисунка

г) любой художественный материал.

10. Кто автор региональной программы изобразительного искусства?

а) Пурик Э.Э.;

11. Какая структура урока ИЗО?

г) организация занятия, сообщение нового материала, самостоятельная работа учащихся, подведение итогов работы и завершение урока

12. Современные требования к уроку ИЗО в начальных классах?

б) дидактические, воспитательные, психологические, гигиенические;

13. Какие педагогические принципы преподавания программы ИЗО?

в) принцип целостности освоения содержания искусства; принцип художественного сопереживания, принцип диалога культур, принцип творческой самореализации, принцип единства реальности и фантазии, принцип реализации связи искусства с жизнью;

14. Какая из задач конкретизирует цель школьного художественного образования ?

а) систематическое выполнение упражнений в разных художественных материалах и техниках;

15. Какой основной учебный документ, подтверждающий подготовку к уроку учителя изобразительного искусства в школе?

а) план конспект урока,

16. Как определяется цель урока изобразительного искусства?

в) от темы урока;

17. Какие методы в обучении ИЗО на основании дидактических задач?

в) приобретение знаний; формирование умений и навыков; применение приобретенных знаний; творческая деятельность; закрепление и проверка знаний, умений и навыков.

18. Что относится к современному оснащению кабинета изобразительного искусства.

г) оборудование(мебель), персональный компьютер, аудио-, видеотехника, интернет

19. Какие формы и виды контроля на уроках ИЗО?

в) устный опрос, тесты, практическая работа, итоговая творческая работа;

20. Формы взаимодействия с родителями как субъектами образовательного процесса

а) родительские собрания;