С.Д.Багдасарян

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

Сочи, СГУ 2011

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Сочинский государственный университет

С.Д. Багдасарян

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

Практикум

Сочи РИЦ СГУ 2011

УДК 34.(100).(075.8)

ББК 67.(3).

Рекомендовано к печати Учебно-методическим советом юридического факультета (протокол № 3 от 30 марта 2011г.)

Рецензенты:

кандидат юридических наук, доцент СГУ Тутинас Е.В.

кандидат юридических наук, доцент СГУ Лисицына Е.С.

БАГДАСАРЯН С.Д.

История государства и права зарубежных стран: практикум /С.Д.Багдасарян.- Сочи: РИЦ СГУ, 2011. - 111 с.

Практикум разработан в соответствии с учебными планами и Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 030900 «юриспруденция». Включает план семинарских занятий с кратким изложением вопросов темы, практические задания, вопросы для самостоятельной работы студентов, тематику рефератов, эссе и контрольных работ, список рекомендуемой литературы и глоссарий.

Основная задача практикума – оказание помощи студентам первого курса очной формы обучения в изучении дисциплины профессионального цикла «История государства и права зарубежных стран».

© Сочинский государственный университет

© Багдасарян С.Д., 2011

© Оформление РИЦ СГУ, 2011

Содержание

Предисловие 5

Тематика лекций 10

Программы семинарских занятий 24

Темы самостоятельных работ для подготовки рефератов 87

Экзаменационные вопросы по курсу

«История государства и права зарубежных стран» 93

Глоссарий 97

ПРЕДИСЛОВИЕ

Юриспруденция есть познание божеских и человеческих дел, умение отличать справедливое от несправедливого. (Институции Юстиниана. Кн. I. Титул I. Конституция I.)

Учебная дисциплина «История государства и права зарубежных стран» из цикла историко-правовых дисциплин предназначена для формирования понимания исторического процесса развития сложной системы государственных и юридических учреждений древнего и средневекового мира, нового и новейшего времени.

Курс, предлагаемый студентам юридического факультета, направления 030900 «юриспруденция» соответствует современному принципу дидактики, нацеленному на активизацию творческой, познавательной деятельности и самостоятельного мышления учащихся.

Вузовский курс истории государства и права отражает уровень достижений науки и академических требований. Программа построена на основе проблемно-хронологического принципа и использования различных видов источников: официально-актовых, законодательных, нормативно-директивных, делопроизводственных, статистических, информационно-публицистических, мемуарных, эпистолярных и др.

Академический курс охватывает все периоды истории государства и права зарубежных стран с древнейших времен до конца XX – начала XXI века:

- история государства и права древнего мира (первобытное общество и догосударственные формы социального управления, Древний Египет, Древние государства Месопотамии, Древняя Индия, Древний Китай, Древняя Греция, Древний Рим);

• история государства и права в средние века (государство и право в странах Европы, государство и право в странах Востока);

• история государства и права в новое время;

• история государства и права в ХХ веке;

• история государства и права в новейшее время;

Лекционный материал строится на современных достижениях юридико-исторической мысли с учетом традиционных взглядов научных школ и использования общефилософских и специальных методов исследования (конкретно-исторического, сравнительно-правового, системного и др.)

В силу конкретно-исторического подхода к государственно-правовым явлениям и процессам, присущим тому или иному обществу на том или ином этапе его развития, история государства и права зарубежных стран оперирует множеством фактов, конкретных событий политической жизни, деятельности государств, правительств, классов, партий и пр.

История государства и права зарубежных стран как наука оперирует и общими методами для всех наук, и специфическими.

К общим относятся методы исторический, логический, метод классификации. Важнейший из них — исторический подход к социальным явлениям и процессам в обществе и государстве.

Всякое социальное бытие исторично, оно всегда находится в становлении, в процессе постоянных перемен. Такой подход к сознанию предохраняет от превращения его выводов в формальную теорию, полностью абстрагированную от истории, способствует воспроизведению государственно-правовых явлений в хронологическом развитии, со всеми присущими им неповторимыми чертами, деталями и особенностями.

Свойство исторического метода — установление исторической последовательности процесса развития государства и права одновременно выяснение генетических истоков этого процесса и сопровождающих его явлений.

Исторический метод предусматривает конкретное историческое исследование возникновения и развития государства и права, способствует оптимальному направлению изучения сущности государственно-правовых явлений, тенденций, их развития, присущих им закономерностей. Причем исследование закономерностей может быть проведено, по меньшей мере, в двух относительно самостоятельных, но взаимосвязанных ракурсах. Первый предполагает выявление конкретно-исторических закономерностей развития. Второй связан с раскрытием общих закономерностей на базе конкретных исторических исследований, охватывающих значительный пространственно-временной пласт истории государственности.

С помощью исторического метода исследуются системный характер государства и права, присущие им структурные и функциональные качества. Историческая преемственность позволяет рассматривать их в единой исторической перспективе.

При изучении государственно-правовой истории применяется и логический метод. С его помощью исследуемые явления рассматриваются на высшей стадии их развития, когда они приобретают наиболее зрелую форму, и это способствует лучшему пониманию предыдущих стадий развития государства и права. Частное, конкретное при окончательном формулировании результатов зачастую опускается, хотя при исследовании оно имеется в виду, на него опираются, делая выводы.

Задачей логического метода является раскрытие роли, которую отдельные элементы системы (например, правовой системы) играют в составе развитого целого. Логический метод позволяет установить то, что скрыто за внешней формой или картиной события, за множеством несущественных и случайных деталей. В отличие от исторического этот метод требует не столько наблюдения, сколько анализа. Оба метода дополняют друг друга, ибо исторический метод имеет свои познавательные пределы. Кроме этих методов, используется метод классификации. Классификация облегчает сбор материала и организацию исследовательских процедур, помогает выработке научной терминологии, способствует открытию новых закономерностей, обеспечивает систематизацию. В основе метода классификации лежит единство и разнообразие объективной реальности, познание которой требует, с одной стороны, объединения сходных явлений, а с другой — обособления их по отличительным признакам.

В основе исторического анализа лежат документы: памятники права, свидетельства политической истории и другие официальные источники. Для изучения истории всякого государства привлекаются не только политико-юридические данные, но и ведения по истории хозяйственного быта, культуре народов, го общественному сознанию. Все они требуют объективной оценки с учетом происхождения документа, его авторства и конкретной обстановки. Только критический анализ источников позволяет добиться такой объективности.

Наиболее используемыми специфическими методами являются: хронологический, метод периодизации, синхронистический, ретроспективный, сравнительно-исторический, системно-структурный, статистический.

Суть хронологического метода состоит в том, что явления, события государственно-правовой истории излагаются строго во временном (хронологическом) порядке. В чистом виде этот метод применяется довольно редко, главным образом при составлении хроник событий и исторической хронологии, когда реконструируется цепь событий, в большинстве случаев генетически связанных друг с другом.

Историки государства и права широко пользуются методом периодизации. Он основан на том, что и государство, и право проходят различные ступени развития, отделяемые друг от друга определенными качественными рубежами.

В историко-юридических трудах можно встретить и применение ретроспективного метода, основанного на том, что прошлое в формах и механизме государства, сложившейся системе права, их настоящее и будущее тесно связаны. Этот метод дает возможность воссоздать картину прошлого даже при отсутствии полного состава источников, относящихся к изучаемому времени.

Один из распространенных методов историко-юридических исследований — сравнительно-исторический. Он основывается на признании известной повторяемости некоторых черт в истории государства и права, ориентирует на изучение их путем сопоставления. Его суть состоит в сравнении аналогичных исторических форм государственности и систем права для установления в них как общих закономерностей, так и различий. В трудах по истории государства и права часто проводятся аналогии между процессами государственного строительства и развития права в двух-трех странах.

Системно-структурный метод эффективен при исследовании самоуправляющих систем и позволяет выявить их структуру, внешние и внутренние связи. С помощью этих методов исследуются качественные стороны исторического процесса. Для исследования его количественных сторон используется статистический метод. Он помогает выявить закономерности определенных процессов, связанных с массовыми явлениями.

В процессе обучения важно усвоить историю возникновения и развития государственности, особенности законодательства в различных цивилизациях и общественно-экономических формациях, научиться использовать накопленный исторический опыт для анализа современных процессов.

Таким образом, история государства и права зарубежных стран изучает государство и право отдельных стран мира в процессе их возникновения и развития в определенной конкретно-исторической обстановке, в хронологической последовательности, на основе выявления, как общеисторических закономерностей этих процессов, так и закономерностей, действующих в рамках тех исторических эпох, которые являются важнейшими ступенями в развитии конкретных обществ.

В современных условиях ускоренного развития знаний становится очевидной проблема отбора материала для семинарских занятий, ликвидации их перегрузки фактическими сведениями и сосредоточения внимания на центральных вопросах истории развития государства и права зарубежных стран.

Характерной чертой работы на семинаре по изучению истории государства и права является изучение памятников права, непосредственная работа с ними, ибо данная учебная дисциплина относится к числу юридических наук и, следовательно, именно законодательные акты являются для нее главным объектом изучения.

Семинарские занятия по истории государства и права преследуют несколько целей:

-во-первых, они обязаны углубить студенческие знания по изучаемому предмету, причем по первоисточнику;

-во-вторых, целью семинарского занятия является обучение студентов профессиональному навыку юристов - умению дискутировать, спорить, отстаивать свою точку зрения.

В процессе практических занятий по истории государства и права зарубежных стран, рассматривая историю государственно-правовых явлений отдельных (зарубежных) стран мира в процессе их возникновения и развития в определенной конкретно-исторической обстановке, в хронологической последовательности. На основе изучения общеисторических закономерностей этих процессов, так и закономерностей, действующих в рамках тех исторических эпох, которые являются важнейшими ступенями в развитии конкретных обществ, достигается умение работать с историко-правовым материалом.

В результате обучения студент должен:

знать основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права зарубежных стран, исторические типы и формы государства и права зарубежных стран, их сущность и функции; особенности их государственного и правового развития, роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; основные этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права зарубежных стран;

уметь оперировать юридическими понятиями и категориями, анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, анализировать и толковать правовые нормы;

владеть юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений в истории государства и права зарубежных стран.

ТЕМАТИКА ЛЕКЦИЙ

РАЗДЕЛ № I.

ТЕМА №1. ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ. ПРЕДМЕТ И МЕТОДОЛОГИЯ. ПРЕДЫСТОРИЯ ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН.

Предмет истории государства и права зарубежных стран. История государства и права зарубежных стран как наука и учебная дисциплина. Место в системе юридических наук. Методология изучения науки и учебной дисциплины: формационный и цивилизационный подходы. Методы изучения: конкретно-исторический, сравнительно-правовой, метод системного анализа.

Хронология и периодизация истории государства и права: древний мир, средние века, новое время, новейшее время (современность). Актуальность изучения курса.

Первобытное общество и догосударственные формы социального управления. Генезис надобщинных структур и образование протогосударств.

ДРЕВНИЙ МИР.

ТЕМА №2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В СТРАНАХ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА.

Понятие «Восток». Особенности и характерные черты: традиционность восточных обществ; разложение первобытнообщинного строя и становление рабовладельческих отношений; влияние религии; основные черты сельской общины; проблема собственности на землю; специфические черты политической организации древневосточных обществ; восточная деспотия.

ТЕМА №3. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ДРЕВНЕГО ЕГИПТА.

Возникновение древнеегипетской цивилизации, периодизация. Социальная структура: основные классы и их положение в обществе.

Государственный строй. Возникновение и эволюция. Верховная власть. Государственная собственность на землю. Государственный аппарат: бюрократия и ее структура. Жречество.

Местное управление. Армия. Судебная система. Зарождение правовых отношений.

ТЕМА №4. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ДРЕВНИХ СТРАН МЕСОПОТАМИИ.

Возникновение древней цивилизации между Тигром и Евфратом. Шумер. Аккад, Вавилон, Ассирия. Города-государства. Роль ирригационных работ. Царско-храмовое и общинное хозяйство.

Структура населения и правовой статус основных социальных групп.

Государственный строй. Верховная власть. Судебное устройство. Армия. Право. Источники права. Отношения собственности. Семейно-брачные и наследственные отношения. Преступления и наказания. Судебный процесс. Законник царя Хаммурапи: классы и сословия; регулирование имущественных отношений; государственное регулирование экономики; уголовное право; семейное право; суд и процесс.

ТЕМА №5. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ДРЕВНЕЙ ИНДИИ.

Возникновение древнеиндийской цивилизации: основные этапы. Общественный строй. Варны и касты и их правовое положение. Индуизм и буддизм о кастовом строе. Государственный строй: от протогосударств к империи Маурьев. Верховная власть. Аппарат управления. Местное управление. Суд. Армия. Право, источники права. Законы Ману: регулирование имущественных отношений; преступления и наказания; семейно-брачные и наследственные отношения; судебный процесс.

ТЕМА №6. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ДРЕВНЕГО КИТАЯ.

Возникновение государства в Древнем Китае. Периодизация. Сословно-классовое деление. Государственный строй. Реформы Шан-Яна. Реформы Цинь Ши-хуанди. Школа «законников» и реформы государственного аппарата. Местное управление. Армия. Право. Источники права. Влияние конфуцианства. Уголовное право. Семейно-брачные отношения. Судебный процесс. Регулирование имущественных отношений.

ТЕМА №7. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ. (АФИНСКИЙ ПОЛИС И СПАРТАНСКОЕ ГОСУДАРСТВО).

Возникновение Средиземноморской цивилизации. Полисная система и ее особенности. Периодизация истории античности. Греция - Рим. Специфические черты права эпохи античности.

Афины: возникновение государства; основные категории населения; архонты и ареопаг. Реформы Тесея; синойкизм; реформы Солона и Клисфена.

Афинское государство периода расцвета. Государственный строй в V в. до н.э. Народное собрание. Совет пятисот. Гелиэя. Архонат. Упадок афинской демократии.

Право. Источники права. Право собственности. Обязательства. Брак и семья. Преступления и наказания. Судебная система.

Спарта: возникновение государства; реформы Ликурга; особенности общественного строя; организация власти; кризис спартанской политической системы.

Право. Источники права. Регулирование имущественных отношений. Брак и семья. Преступления и наказания. Суд.

ТЕМА №8. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ДРЕВНЕГО РИМА.

Возникновение государства. Периодизация. Царский период: гражданское общество, культ богов, обычное право, царь, сенат, народные собрания. Реформы Сервия Туллия.

Республиканский период: положение населения; государственные институты (народные собрания, сенат, магистратура); управление провинциями. Рабство. Вольноотпущенники.

Падение республики и переход к империи: историческая обусловленность; законодательство братьев Гракхов; диктатура Суллы. Период империи: общественный строй; государственный строй; принципат и доминат. Реформы императора Диоклетиана. Правление императора Константина. Разделение империи на Западную и Восточную. Падение Западной Римской империи.

Римское право. Роль римского права в мировой истории. Основные этапы развития. Источники права. Законы ХII таблиц. Институции Гая. Кодификация Юстиниана.

Римское право древнейшего периода. Манципация. Нексум. Сервитуты. Деликты. Семейное и наследственное право. Легисакционный процесс.

Римское право классического и постклассического периода. Публичное и частное право. Вещное право. Обязательственное право. Семейно-брачное и наследственное право. Формы гражданского процесса. Уголовное право и процесс.