- •Методичні вказівки з організації та проведення лабораторних робіт для студентів спеціальності
- •5.09020101 „Рибництво та аквакультура”
- •Перелік лабораторних робіт
- •Лабораторна робота № 1 (2 години) Тема: ознайомлення з первинноводними і вторинноводними організмами
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питанні
- •Лабораторна робота № 2 (2 години) Тема: ознайомлення з пристосуванням гідробіонтів до життя в пелагіалі
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 3 (2 години) Тема: ознайомлення з пристосуванням гідробіонтів до життя в бентАлі
- •1 Мета:
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 4 (2 години) Тема: ознайомлення з методикою збору планктона та бентоса
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 5 (2 години) Тема: ознайомлення з методикою обробки планкотна та бентоса
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 6 (2 години) Тема: ознайомлення з гідробіонтами водних екосистем
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 7 (2 години) Тема: ознайомлення з пристосуванням гідробіонтів до несприятливих умов зовнішнього середовища
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 8 (2 години) Тема: ознайомлення з органами дихання гідробіонтів
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 9 (2 години) Тема: знайомлення з представниками населення водоймищ різних температурних областей
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 10 (2 години) Тема: ознайомлення з оцінки якості води за біологічними показниками
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 11 (2 години) Тема: ознайомлення зі способами добування корму гідробіонтами
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 12 (2 години) Тема: ознайомлення з методами визначення первинної і вторинної продукції
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 13 (2 години) Тема: ознайомлення з флорою та фауною чорного та азовського морів
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 14 (2 години) Тема: ознайомлення з флорою та фауною прісних водойм
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Тема: ознайомлення з біотехнікою культивування мікроводоростей
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 16 (2 години)
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 17 (2 години)
- •2 Матеріальне забезпечення
- •3 Теоретичне обґрунтування роботи
- •4 Хід роботи
- •7 Контрольні питання
4 Хід роботи
4.1 Розглянути фіксованих у формаліні ковтаючих тварин: піскожіла, личинок хірономід, морських зірок, голотурій. Зарисувати їх зовнішній вигляд, позначити систематичне положення.
4.2 Розглянути фіксованих у формаліні збираючих тварин: беззубку, офіуру, поліхету. Зарисувати їх зовнішній вигляд, позначити деталі будови.
4.3 Розглянути під мікроскопом при малому і великому збільшенні тварин групи осаджувачів: інфузорії, губки, моховатки. Зарисувати їх зовнішній вигляд, позначити деталі будови.
4.4 Розглянути фіксованих у формаліні тварин фільтраторів: мідії, устриці, личинки мошок. Зарисувати їх зовнішній вигляд, позначити деталі будови.
4.5 Розглянути фіксованих у формаліні тварин хіжаків: кальмарів, личинок бабок, плавунців, водолюбів, морських зірок. Зарисувати їх зовнішній вигляд, позначити деталі будови.
4.6 Розглянути фіксованих у формаліні пасовищних тварин: черевоногих молюсків (ставковик звичайний, ставковик малий, ставковик болотяний, котушка рогова та ін.). Зарисувати їх зовнішній вигляд, позначити деталі будови.
5 Зробити висновок про особливості живлення гідробіонтів.
6 Оформити звіт і здати на перевірку викладачу.
7 Контрольні питання
7.1 На які групи діляться водяні тварини за способом добування їжі?
7.2 Охарактеризуйте ковтаючих тварин.
7.3 Як добувають їжу активні фільтратори?
7.4 Які тварини до них відносяться?
7.5 Як добувають їжу пасивні фільтратори?
7.6 Які тварини до них відносяться?
7.7 Охарактеризуйте організми седиментатори.
7.8 Які тварини відносяться до хижаків?
7.9 Які тварини пасуться на вищих водяних рослинах?
7.10 Яка різниця між еври- і стенофагами?
Лабораторна робота № 12 (2 години) Тема: ознайомлення з методами визначення первинної і вторинної продукції
1 Мета: Вивчити методи визначення первинної (фітомаса) та вторинної продукції (зоомаса)
2 Матеріальне забезпечення
2.1 Таблиці: Водорості (синьо-зелені, зелені, діатомові), личинки
хірономід;
2.2 Фіксовані у формаліні проби планктону і бентосу;
2.3 Мікроскопи, лупи, предметне та покривне скло;
2.4 Чашки Петрі, піпетки, пінцети.
3 Теоретичне обґрунтування роботи
Біологічна продуктивність - властивість живих організмів утворювати, перетворювати й нагромаджувати органічну речовину в екосистемах (біоценозах).
Біологічна продуктивність характеризує темп відтворювання біомаси. Результатом реалізації біологічної продуктивності є органічна продукція. В гідробіології поняття “біологічна продуктивність водойм” та “біологічна продукція” аналогічні поняттям “родючість ґрунтів” та “врожай” в агробіології.
Біомаса (від біо- і маса) – загальна маса особин виду, групи видів або угрупування в цілому, що припадає на одиницю поверхні чи об’єму певного місцеперебування або цілої біосфери. Виражається в одиницях енергетичного еквіваленту (в калоріях) на одиницю поверхні або об’єму. Величина біомаси та швидкість її збільшення характеризують біологічну продуктивність виду, угрупування або екосистеми. Величина біомаси на Землі залежить від кількості сонячної енергії, що фіксується рослинами в процесі фотосинтезу (0,1-0,2%) сонячної енергії, яку дістає Земля щороку, і кількості речовин, що беруть участь у біологічному кругообігу речовин.
В біосфері біомаси рослин (фітомаса) становить 99%, тварин (зоомаса) – менше 1%. Вивчення біомаси має велике значення для раціонального використання ресурсів біосфери і правильної організації охорони природи.
Усю органічну речовину, яку виробляють гідробіонти, називають продукцією (Р), яка виражається в одиницях маси або в одиницях енергетичного еквівалента і розраховується на одиницю часу (доба, місяць, рік). Розрізняють первинну і вторинну продукцію.
Валова первинна продукція – утворюється автотрофами-продуцентами (рослинами і деякими бактеріями) в процесі фотосинтезу або хемосинтезу; при цьому сонячна енергія нагромаджується у формі органічних речовин.
Чисту первинну продукцію одержують, вираховуючи з валової первинної продукції кількість енергії, яка використовується продуцентами на дихання.
Гетеротрофи угрупувань – консументи (тварини та бактерії) перетворюють частину органічної речовини чистої первинної продукції на вторинну продукцію – біомасу свого тіла, а частину її використовують для дихання. Вивільнена при цьому теплова енергія розсіюється.
Чиста продукція угрупувань – це чиста первинна продукція за вирахуванням частини, спожитої гетеротрофами.
При відмиранні організмів та частково в процесі їх діяльності органічні речовини в розчиненому стані виділяються в навколишнє середовище (грунт, воду), де руйнуються бактеріями – редуцентами до мінеральних речовин, які знову включаються до кругообігу речовин.
