1. Целью производственной практики является формирование общих и профессиональных компетенций в области целеполагания, планирования, организации, проведения и анализа различных типов уроков у студентов в области специальности «Преподавание в начальных классах».

2. Задачи производственной практики:

– определять конкретные образовательные цель и задачи с учетом реализуемой образовательной программы в образовательной организации и возрастных индивидуальных особенностей учащихся;

– обоснованно выбирать эффективные формы, методы, средства обучения и воспитания;

– управлять учебной деятельностью школьников;

– устанавливать педагогически целесообразные отношения с детьми, деловые отношения с руководителями, коллегами;

– самостоятельно анализировать свою профессиональную деятельность;

– формирование интереса к исследовательской и экспериментальной работе, возможность работать по подготовке практической части ВКР и КР.

3. Требования к входным знаниям, умениям и готовностям студентов, приобретенным в результате освоения предшествующих частей опоп, и необходимые при освоении педагогической практики:

знать:

– закономерности и принципы обучения и воспитания;

– методы, приемы, средства обучения и воспитания;

– методы, приемы, средства, способы решения педагогических задач;

– методику организации коллективной творческой деятельности (КТД);

уметь:

– планировать уроки и внеклассные занятия по предмету, разрабатывать конспекты уроков, внеклассных и воспитательных занятий;

– работать с методической литературой, школьными учебниками, и программами, творчески отбирать материал, наглядные пособия и ТСО к урокам и занятиям;

– выбирать наиболее эффективные формы, методы и приемы проведения уроков и внеклассных занятий с учетом особенностей физического и психического развития учащихся;

– проводить диагностику уровня развития личности и коллектива учащихся, сформированности у школьников знаний, умений и навыков по предмету, общеучебных умений и навыков;

– выполнять в работе с классом санитарно-гигиенические нормы и требования;

– разрабатывать и изготовлять наглядные пособия, дидактический материал к урокам и внеклассным занятиям;

– осуществлять самоанализ и самооценку результатов собственной деятельности, а также анализировать пробные уроки и внеклассные занятия других практикантов.

Практика проводится с отрывом от аудиторных занятий.

3. Место и время проведения практики:

Производственная практика по направлению подготовки «Преподавание в начальных классах» проводится на базе общеобразовательных организаций г.Миасса.

Группы формируются в составе 5-6 человек на одного руководителя.

По результатам практики студенты получают дифференцированный зачет.