- •Глава I. Кваліфікована психологія в методології, теорії і практиці..................................... 7
- •Глава II. Психологія ухвалення рішень ........................................................................ 20
- •Глава III. Методи интенциальной психології. Навички уваги і дії ......................... 34
- •Глава IV. Індивідуальна і культурна эмпатия........................................................................... 58
- •Глава V. Навички спостереження за клієнтом .......................................................................... 73
- •Глава VI. Оцінка клієнта ............................................................. 88
- •Глава VII. Інтеграція методів пошуку позитивного шлях до запланованих змін . 107
- •Глава VIII. Психодинамічна теорія - консультування і психотерапія ................................. 120
- •Глава IX. Бихевиористская терапія.............................................................. 138
- •Глава XIII. Наукові дослідження в області теорії і практики .............................................. 217
- •Глава I. Кваліфікована психологія в методології, теорії і практиці.
- •Глава II. Психологія ухвалення рішень
- •Глава III. Методи интенциальной психології. Навички уваги і дії
- •Глава IV. Індивідуальна і культурна емпатія
- •Глава V. Навички спостереження за клієнтом
- •Глава VI. Оцінка клієнта загальні передумови
- •У чому проблема клієнта?
- •Глава VII. Інтеграція методів пошуку позитивного шляху до запланованих змін
- •Глава VIII. Психодинамічна теорія - консультування і психотерапія
- •1. Раппорт/структуризація
- •2. Збір інформації
- •3. Бажаний результат
- •4. Напрацювання альтернативних рішень
- •5. Узагальнення
- •Глава IX. Біхевіористська терапія
- •Глава XIII. Наукові дослідження в області теорії і практики
Глава XIII. Наукові дослідження в області теорії і практики .............................................. 217
Значення наукових досліджень ................................................................................................. 217
Про ефективність консультування і психотерапії ............................................................. 218
Мета-аналіз.................................................................................................................................... 218
Дослідження в центрі кайзера-перманенту............................................................................... 219
Вибір способу лікування, найбільш відповідного ддя клієнта .............................................. 220
Вплив консультування на клієнтів..................................................................................... 220
Дослідження процесу консультування і психотерапії.................................................... 220
Проведення приєднання, невербальне спілкування і мікротехніка .................................... 221
Умови якості і эмпатия ......................................................................................................... 223
Культура як змінна процесу ............................................................................................. 223
Напівпрофесіонали...................................................................................................................... 224
Єдність процесу і результату ................................................................................................. 224
Дослідження великих систем.................................................................................................... 225
Підсумки глави..................................................................................................... 227
Вступ. На шляху до узагальненої теорії психології і психотерапії.
Мабуть, більше 250 теорій психологічної консультації і психотерапії конкурують на ринку ідей і практики. Вступивши в лабіринт цих, часом суперечливих, теорій, дехто зніяковіє і відступить. З іншого боку, це багатство ідей можна розглядати як джерело взаємного розвитку і росту для здійснення свого вкладу в людський прогрес. Мабуть, обгрунтованим є як позитивний, так і негативний погляд на нинішній стан психології і психотерапії — можна говорити про надмірну складність нашої теорії і практики, але одночасно це свідчить про енергію і ентузіазм, властивий цій галузі знань. А це вселяє надію.
За допомогою цієї книги, автори намагаються навести деякий порядок в тому хаосі методів і теорій психотерапії, який зараз існує. Цей пошук розумного їх розуміння можна назвати «узагальненою теорією», пошуком зв'язку і гармонії серед представлених альтернативних
теорією і методів. Основний організаційний принцип цієї книги дається в наступних загальних передумовах, які ви зустрінете на початку кожної глави.
ЗАГАЛЬНІ ПЕРЕДУМОВИ
Поєднання методології, теорії і практики є суттю кваліфікованого
консультування і терапії.
Методологія дає основу для ефективної теорії і практики : КО-терапевт* знає, як побудувати творчу, плідну бесіду і як використати знання цієї техніки, щоб впливати на клієнта в потрібному напрямі. Важливою в цьому процесі є індивідуальна і культурна эмпатия, спостережливість, оцінка особи і її соціального середовища, а також застосування методів позитивного росту і розвитку.
* КО-терапевт — терапевт культурно-орієнтованого напряму, адекватнішого російського терміну немає (Прим. пер.)
Теорія створює організуючі принципи для консультування і психотерапії : КО-терапевт має запас альтернативних теоретичних підходів і способів спілкування.
Практика — це поєднання методології і теорії. КО-консультант компетентний в теорії і методиках, і здатний застосовувати їх як в цілях дослідження, так і в практичній роботі на благо клієнта.
Мається на увазі, що загальна компетентність в методології, теорії і практиці проявляється в усвідомленні свого власного світогляду і особових особливостей, а також того, наскільки вони відрізняються від світогляду клієнта і інших професіоналів.
Організація тексту
Загальні передумови даються для того, щоб дати вам коротке зведення того, до чого ми
прагнемо і з чого виходимо, а самі глави відображають зміст цього. Глава 1, приміром, присвячена концепції продуктивності узагальненої теорії, і побудована як ввідний загальний огляд консультування і терапії. Якщо ви досягли успіху в оволодінні методиками, викладеними в першій частині книги, то у вас буде солідний фундамент для розуміння теорії і застосування її на практиці. В главі II викладається концепція психології ухвалення рішень — та теоретична модель, яка допоможе вам у багатьох областях психотерапії.
Глави XI — ХII дають дванадцять додаткових теоретичних формулювань, що стосуються розвитку особистості, і вони розбиті по п'яти главах — з акцентом на психодинамічну, би— хевиористську, гуманістично-екзистенціальну, когнітивну і таку, що розвивається системну терапію. Кожна теорія викладається досить детально, так що світогляд, основні положення і методики цілком можна зрозуміти. У цьому розділі ви знайдете безліч прикладів, найбільш важливими серед яких є детально розроблені висловлювання ї по побудови практичного інтерв'ю при різних теоретичних орієнтаціях. Глави XIII і XVI дають огляд накопичених досліджень в психологічному консультуванні і терапії. В главі XIV, використовуючи теорії і методики попередніх глав, показано, як можна спланувати перше інтерв'ю і як організувати подальший процес лікування. Особлива увага приділяється детальному аналізу ряду консультацій і тому, як їх можна трактувати з різних теоретичних підходів.
Важливим в главах XIII і XIV, як і в усьому тексті, є те, що даються приклади і ідеї, які повинні допомогти вам вибрати власну теоретичну орієнтацію, вибрати свій особистий шлях в психологію і психотерапію.
Найважливіше питання в цій книзі — яке лікування буде кращим для кожного індивіда і за яких умов. Хоча слово «краще» часом можна опустити.
Знову погляньте на обкладинку, і. вдивіться на малюнок Эшера, потім поверніться до тексту і погляньте на нього з різних сторін. Кожна альтернативна перспектива, як і альтернативна теорія, які ви вивчаєте, містить частку «правди». Але сказати, який погляд на малюнок «кращий», або який погляд на складний світ психологічної консультації «кращий» — це далеко не простае завдання, оскільки існує багато різних підходів, які є корисними і розширюють наше розуміння.
Ми не ставимо перед собою мету вказувати, яким саме чином краще всього здійснювати допомогу клієнтові. Ми, скоріше, зацікавлені в розвитку кваліфікованого психолога, який міг би витягати для себе уроки з практики, самонавчатися, самостійно будувати свою теорію процесу консультування і терапії. Узагальнена теорія консультування і терапії — це тільки початкова стадія... А яким буде ваш внесок у її розвиток?
