- •3. П’ятницька-Позднякова і.С. Основи наукових досліджень у вищій школі: Навчальний посібник. К., 2003. – 116 с.
- •2. Теми наукових рефератів :
- •3. Рекомендована література:
- •5. П’ятницька-Позднякова і.С. Основи наукових досліджень у вищій школі: Навчальний посібник. К., 2003. – 116 с.
- •4. Вимоги до оформлення реферату
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни :
- •3. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни:
- •16. Лудченко а.А., Лудченко я.А., Примак т.А. Основы научных исследований: Учебное пособие / Под ред. А.А. Лудченко. – 2-е изд. – к.: о-во "Знание", коо, 2001. – 113 с.
- •4. Засоби діагностики успішності навчання: Поточне опитування, письмове тестування, реферат, контрольна робота, підсумковий залік.
- •5. Інформаційні електронні ресурси:
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3. Вступна частина магістерської наукової роботи
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •1. Критерії оцінювання знань і практичних умінь студентів
- •2. Методи оцінювання знань і практичних умінь студентів:
- •3. Форми поточного і підсумкового контролю якості знань і практичних умінь студентів:
- •3.2. Орієнтовні завдання поточної контрольної роботи:
- •3.3. Орієнтовні питання підсумкового заліку:
- •4. Методичне забезпечення:
- •4.1. Види методичного забезпечення:
- •4.2. Рекомендована література:
3. Форми поточного і підсумкового контролю якості знань і практичних умінь студентів:
1. Поточне тестування.
2. Усне опитування.
3. Контрольна письмова роботи.
4. Науковий реферат.
5. Підсумковий залік.
3.2. Орієнтовні завдання поточної контрольної роботи:
Завдання 1: Підготовка тексту наукової статті.
Завдання 2: Підготовка текстових тез доповіді.
Завдання 3: Підготовка тексту наукового реферату.
Завдання 4: Підготовка плану-проспекту наукової курсової роботи.
Завдання 5: Підготовка плану-проспекту наукової дипломної роботи.
Завдання 6: Систематизація та бібліографічний опис літературних джерел.
Завдання 7: Мистецтвознавчий аналіз художніх творів.
Завдання 8: Каталогізація художніх джерел дослідження.
Завдання 9: Підготовка термінологічного покажчика.
Завдання 10 : Тема, проблематика, методи планування наукового дослідження
Завдання 11 : Пошук наукової інформації та робота з джерелами
Завдання 12 : Структура і зміст науково-дослідних праць у вищій школі
Завдання 13 : Дипломна науково-дослідна робота студента
Завдання 14 : Мова і стиль наукового тексту
Завдання 15 : Основні види мистецтвознавчих досліджень
Завдання 16 : Наукова етика дослідника
3.3. Орієнтовні питання підсумкового заліку:
Питання 1: Наука як система знань
Питання 2: Наукове пізнання
Питання 3: Категоріальний апарат наукового дослідження
Питання 4: Наукова творчість
Питання 5: Мистецтвознавство у системі наук і науково-дослідної діяльності
Питання 6: Методологія наукового пізнання
Питання 7: Загальнонаукові методи наукового дослідження
Питання 8: Методика мистецтвознавчого дослідження
Питання 9: Основні види досліджень і наукових праць у вищій школі
Питання 10: Тема, проблематика, методи планування наукового дослідження
Питання 11: Пошук наукової інформації та робота з джерелами
Питання 12: Структура і зміст науково-дослідних праць у вищій школі
Питання 13: Дипломна науково-дослідна робота студента
Питання 14: Мова і стиль наукового тексту
Питання 15: Основні види мистецтвознавчих досліджень
Питання 16: Наукова етика
Питання 17: Процес наукового пізнання: структура, категорії, форми, етапи
Питання 18: Мистецтвознавство як наука: напрями і види мистецтвознавчого
Питання 19:Методи наукового дослідження: аналітична теорія і практика
Питання 20: Методика мистецтвознавчого дослідження (теоретична підготовка).
Питання21: Методика пошуку, опрацювання і систематизації наукової інформації
Питання 22: Основні види і жанри науково-дослідної продукції у вищій школі
Питання 23: Методика пошуку і систематизація художніх джерел наукового дослідження
