2. Концепции жизненного цикла семьи заимствованы из социологии в качестве объясни-

тельного фона к структурным и стратегическим подходам3. Социологи Э. Дювал и Р. Хилл нача-

ли применять теорию развития к семьям в 1940-х гг., поделив развитие семьи на дискретные

стадии с различными задачами, требующими выполнения на каждом этапе. Предложенные Э.

Дювал восемь стадий семейного развития берутся за основу, хотя позже теоретики предлагали

другие схемы, добавляя или убирая те или иные стадии.

Свой вклад в развитие концепции жизненного цикла семьи внес Д. Хейли. Подобно

многим другим идеям, он первым ввел в семейную терапию понятие жизненного цикла се-

мьи4. Д. Хейли считал симптомы результатом семейного «застревания» при переходе между

стадиями жизненного цикла из-за неспособности или боязни сделать переход.

1 Барнз, д.Г. Социальная работа… – с. 22.

2 Там же.

3 Николс, м. Семейная терапия… – с. 239.

4 Там же. – С. 240.

220

В практике социальной работы анализируемая концепция известна как концепция С.

Минухина_______1. Ее автор на протяжении всех лет, отданных профессии, руководствовался це-

лью, в определенной степени отдаляющей его от других создателей семейной терапии. И в

работе с малолетними правонарушителями, и на страницах своей последней книги «Семей-

ный калейдоскоп» он настойчиво звал психиатров обратиться к проблемам бедных. К. Вита-

кер считает, что интерес С. Минухина к маргинальным группам общества коренится в его

собственном опыте иммигранта и чужака в той этнической общности, где он оказался2. С.

Минухин впитал «чужую» аргентинскую культуру (его родители – выходцы из России) и ре-

гулярно практиковался в защите своей чести – когда ему в лицо швыряли, будто ком грязи:

«Эй, вонючий русский еврей!»

С. Минухин предлагает концепцию естественной семьи, согласно которой семья проходит не-

сколько стадий развития, что требует от нее изменения структуры внутренней организации и в то же

время сохранения своей целостности в интересах членов семьи. Он определяет структуру семьи как

«скрытый комплекс функциональных требований, способствующий организации способов взаимо-

действия между членами семьи»3. Проблемы же семьи определяются как сигнал того, что не «дис-

функциональная семья», а просто семья не сумела приспособить свою организацию к одному из по-

воротных моментов жизни.

Таким образом, разрабатывая свою концепцию, С. Минухин пришел к очень важному

выводу о нормальности стресса и неизбежности кризисов в переходные периоды во всех

семьях. Брак, рождение ребенка, смерть в семье – все эти перемены оказывают давление на

старую модель, которая «должна породить новую». Новое равновесие должно установиться

в семье в пределах ее возможностей. Задача соционома – помочь семье разобраться в кон-

кретных трудностях в определенный период ее жизни.

Продолжая анализ концепции жизненного цикла семьи, воспользуемся следующей таб-

лицей.

Таблица 9

Концептуальная схема жизненного цикла семьи4

Стадии жизненного

цикла семьи

Результаты переходного

периода

Необходимые изменения в системе семьи

1 2 3 4

1 Уход из дома,

чтобы жить от-

дельно

Разделение, независи-

мость

1) Разрешить молодому человеку / девушке

уйти из семьи; 2) не звать их обратно в случае

очередного кризиса

2 Формирование

супружеской

пары

Эмоциональная вовле-

ченность в новую систе-

му

1) Признание супруга(и) членом семьи; 2)

восстановление равновесия во взаимоот-

ношениях для признания права на личную

жизнь

3 Семья с

маленькими

детьми

Превращение семьи из 2

человек в семью из 3-4

человек

1) Часть пространства отдается детям; 2)

полезность в новом качестве; 3) примире-

ние с ролью дедушки / бабушки

1 Барнз, Д.Г. Социальная работа… – С. 26-28.

2 Саймон, Р. Один к одному. Беседы с создателями семейной терапии / Р. Саймон – М.: Не-

зависимая фирма «Класс», 1996. – С.100.

3 Барнз, Д.Г. Социальная работа… – С. 26.

4 Там же. – С. 27-28.

221

Продолжение таблицы

1 2 3 4

4 Семья с детьми-

подростками

Развитие гибкости, в т.ч.

независимости взглядов и

поведения, в т.ч. сексуаль-

ного поведения у молодых

членов семьи; поддержа-

ние их авторитета

1) Признание ценности перемен, иниции-

рованных молодыми членами семьи; 2)

признание борьбы за свои позиции, спо-

ров и переговоров; 3) признание важности

сохранения индивидуальности

5 Начало фазы

«пустое гнездо»

Примирение с чередую-

щимися уходами, прихо-

дами детей, образование

новых границ вокруг суп-

ружеской пары после

ухода детей

1) Договорные отношения с повзрослев-

шими детьми; 2) переосмысление воз-

можностей во внешнем по отношению к

семье мире: время, пространство, финан-

сы

6 Жизнь в пожи-

лом возрасте

Примирение с возросшей

зависимостью от детей

1) Поддержание брачного или ин-

дивидуального функционирования перед

лицом надвигающейся старости; 2) при-

нятие зависимого положения престаре-

лых; 3) привыкание к мысли о возможной

потере или смерти, включая собственную

смерть

Завершая анализ концепции С. Минухина, подчеркнем, что в переходные периоды жиз-

ненного цикла любой семьи нарушается ее равновесие, порождающее необходимость освоения

новых ролей в новой ситуации. Новое равновесие должно установиться в семье в пределах ее

возможностей. Результаты переходного периода не всегда бывают положительными.