Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Настольн_книга_соц!.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.87 Mб
Скачать

1 Луков, в.А. Социальная экспертиза / в.А. Луков. – м.: Институт молодежи, 1996. – с. 6.

2 Там же. - С. 7.

3 Джасаноф, ш. Об ответственности экспертизы / ш. Джасаноф / реф. А.Н. Абдулова // Соци-

альные и гуманитарные науки. - РЖ. - Серия 11. – Социология. – 2005. – №2. – С. 27.

4 Природоохранное право и правовая охрана окружающей среды. – м.: Юрид. Лит., 1968. –

С. 476.

143

жена в 60 – 70-х гг. ХХ в. Были приняты основы Земельного кодекса и водного законода-

тельства, законодательство СССР и союзных республик о здравоохранении, а также Поста-

новление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «Об усилении охраны природы и улучшении

использования природных ресурсов», а также Постановление Верховного Совета СССР «О

мерах по дальнейшему улучшению охраны природы и рациональному использованию при-

родных ресурсов». Правовые основы государственной экологической экспертизы заложены

законами Российской Федерации «Об охране окружающей природной среды» и «Об эколо-

гической экспертизе в Российской Федерации». Шагом в направлении становления в России

гражданского общества может считаться статья 39 Закона Российской Федерации «Об охра-

не окружающей природной среды», в которой обозначены правовые рамки общественной

экологической экспертизы. Это тем более актуально, что ряд общественных организаций и

движений задолго до принятия этого закона вели такую деятельность.

В силу тесной исторической связи социальной работы и социологии экспертиза в со-

циологии наряду с экологической экспертизой (социально-экологические _______проблемы – одна

из базовых групп социальных проблем) представляется значимой в социономии. Эксперти-

за в социологии – один из наиболее распространенных способов получения первичных эм-

пирических данных. Весьма распространен метод экспертной оценки, состоящий в «опросе

специально отобранных экспертов относительно значений некоторых переменных, дающих

необходимую информацию об объекте оценки»1. Во многих случаях социолог имеет дело с

ситуацией, когда трудно или невозможно выявить объект – носителя социальной проблемы.

«Чаще всего такие ситуации, - пишет известный социолог Ф.Э. Шереги, – связаны с попыт-

кой прогнозировать изменение того или иного социального явления, процесса; с необходи-

мостью представить состояние интересующего исследователя предмета через один, два, пять

и более лет или дать объективную оценку таким сторонам деятельности и качествам людей,

по которым их самооценка может оказаться искаженной. Подобная информация может ис-

ходить только от компетентных лиц – экспертов, – имеющих глубокие знания о предмете

или объекте исследования»2. Опрос компетентных лиц и есть экспертный опрос, а его ре-

зультаты представляют собой экспертные оценки. Оценка состояния (включая причины) и

прогноз тенденций развития различных явлений и процессов социальной действительности

основные функции данного метода.

Общим для разного рода экспертиз является:

1) понимание ее как исследования, в некоторых случаях (врачебно-трудовая, судебно-

психиатрическая) – как освидетельствования;

2) указание на специальный порядок назначения и проведения экспертизы;

3) ограничение экспертных оценок областью значений, необходимых для информаци-

онного представления объекта и для установления достоверности характеристик объекта,

полученных другими способами;

4) установление таких преимущественных сфер применения экспертных оценок, как

диагностика, проектирование и составление прогнозов.

Обычно к экспертизе прибегают в случаях решения трудно формализуемых задач. Для

этого и актуализируется необходимость обращения к экспертам, обладающим такими свой-

ствами, как знания, интуиция, опыт и здравый смысл.

Таким образом, экспертиза есть исследование трудно формализуемой задачи, которое

осуществляется путем формирования мнения (составления заключения) специалиста, спо-

собного восполнить недостаток или несистемность информации по исследуемому вопросу

своими знаниями, интуицией, опытом решения сходных задач и опорой на здравый смысл.