- •Кафедра теории языка и межкультурной коммуникации немецкий язык методические указания и контрольные работы
- •Прохорова н.А., Стасюк а.В., Троицкая л.А. Немецкий язык. Методические указания и контрольные работы для студентов-заочников зооинженерного факультета (6 лет обучения).Тверь: тгсха, 2005.
- •I. Работа над текстом
- •II. Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •III. Исправление работы на основе рецензий.
- •IV. Письменные консультации.
- •V. Подготовка к зачетам и экзаменам
- •Контрольные задания контрольное задание 1
- •Вариант 1
- •6. Переведите следующие сложноподчиненные предложения.
- •7. Прочитайте и переведите следующий текст.
- •Вариант 2
- •6. Переведите следующие сложноподчиненные предложения.
- •7. Прочитайте и переведите следующий текст.
- •Вариант 3
- •6. Переведите следующие сложноподчиненные предложения.
- •7. Прочитайте и переведите следующий текст.
- •Вариант 4
- •6. Переведите следующие сложноподчиненные предложения.
- •7. Прочитайте и переведите следующий текст.
- •Вариант 5
- •6. Переведите следующие сложноподчиненные предложения.
- •7. Прочитайте и переведите следующий текст.
- •Контрольное задание 2
- •Вариант 1
- •1. Вставьте глагол в указанной временной форме.
- •2. Переведите следующие сложноподчиненные предложения.
- •3. Переведите предложения с инфинитивными оборотами.
- •4. Переведите предложения со сказуемыми в страдательном залоге.
- •5. Переведите предложения с распространенным определением.
- •6. Прочитайте и переведите следующий текст.
- •Вариант 2
- •1. Вставьте глагол в указанной временной форме.
- •2. Переведите следующие сложноподчиненные предложения.
- •3. Переведите предложения с инфинитивными оборотами.
- •4. Переведите предложения со сказуемыми в страдательном залоге.
- •5. Переведите предложения с распространенным определением.
- •6. Прочитайте и переведите следующий текст.
- •Вариант 3
- •1. Вставьте глагол в указанной временной форме.
- •2. Переведите следующие сложноподчиненные предложения.
- •3. Переведите предложения с инфинитивными оборотами.
- •4. Переведите предложения со сказуемыми в страдательном залоге.
- •5. Переведите предложения с распространенным определением.
- •6. Прочитайте и переведите следующий текст.
- •Вариант 4
- •1. Вставьте глагол в указанной временной форме.
- •2. Переведите следующие сложноподчиненные предложения.
- •3. Переведите предложения с инфинитивными оборотами.
- •4. Переведите предложения со сказуемыми в страдательном залоге.
- •5. Переведите предложения с распространенным определением.
- •6. Прочитайте и переведите следующий текст.
- •Вариант 5
- •1. Вставьте глагол в указанной временной форме.
- •2. Переведите следующие сложноподчиненные предложения.
- •3. Переведите предложения с инфинитивными оборотами.
- •4. Переведите предложения со сказуемыми в страдательном залоге.
- •5. Переведите предложения с распространенным определением.
- •6. Прочитайте и переведите следующий текст.
6. Переведите следующие сложноподчиненные предложения.
1.Bald erfahren wir, wie er diese Prüfung abgelegt hat. 2.Der Arzt war betrübt, dass sein Patient immer noch krank war. 3.Wir verabschiedeten uns, als sich der Zug in Bewegung setzte. 4.Der Junge fragte uns, ob wir ihn mitnehmen. 5.Habe ich am Abend freie Zeit, so lese ich. 6.Der Geiger, der diese Sonate spielte, ist weltberühmt. 7.Der Schüler, dessen Antworten richtig und ausführlich waren, ist mein Enkel.
7. Прочитайте и переведите следующий текст.
Hamburg
Hamburg nennt man Deutschlands Tor zur Welt. Es ist mit seiner Fläche von 755 qkm und 1,7 Millionen Einwohnern der wichtigste Seehafen und der größte Außenhandels- und Transitplatz der Bundesrepublik. Neben dem Schiffsbau beherbergt Hamburg Elektronik, Feinmechanik, Optik und die chemische Industrie. Die Stadt ist auch der Sitz der größten deutschen Zeitschriftenverlage (Spiegel, Stern, die Deutsche Presse-Agentur (dpa)).
Hamburg wurde im 9.Jahrhundert gegründet. Der Aufstieg Hamburgs zur Handelsstadt begann 1189 mit Zoll- und Wirtschaftsprivilegien. Als erstes Mitglied des Handelsbundes der „Hanse“ wurde es bald wichtiger Umschlagplatz zwischen Nord- und Ostsee. 1460 wurde Hamburg Reichsstadt und wahrte seine Eigenstaatlichkeit bis heute.
Hamburg ist das zweitgrößte Industriegebiet Deutschlands, aber gleichzeitig ist es eine der „grünsten“ Städte der Bundesrepublik dank vielen Parks, Alleen, Acker- und Gartenland, Wäldern, Moor- und Heidegebieten. Hamburg ist auch Banken- und Dienstleistungszentrum für Norddeutschland.
Auch als ein großes Kulturzentrum ist Hamburg von Bedeutung.Im Jahre 1678 wurde hier die erste ständige Oper Deutschlans gegründet. Georg Friedrich Händel (1685-1759) brachte hier seine erste Oper auf die Bühne. Noch ein berühmter Sohn der Stadt, der Komponist Johannes Brahms (1833-1879), hat später Meisterwerke in fast allen Formen der Musik geschaffen: Symphonien, Kammermusik, Chorwerke, Lieder. Lessing, der deutsche Dichter und Kritiker, hat in Hamburg das Deitsche Nationaltheater gegründet. Dieses Theater errang führende Stellung durch seine Shakespeare-Aufführungen.
Bedeutende Sammlungen besitzen das Museum für Kunst und Gewerbe und die Hamburger Kunsthalle. Wenn man wissen will, wie ein Eskimo-Zelt aussieht oder ein Boot aus Indonesien, dann muss man in das Völkerkundemuseum gehen.
Вариант 4
1. Превратите прямой порядок слов в данных предложениях в обратный и наоборот. Составьте вопросительные предложения (с вопросительным словом и без него).
1.Die Dresdener Gemäldegalerie zählt zu den bekanntesten Museen der Welt. 2.Andrej Rubljow verbrachte seine Jugend im Troize-Kloster bei Sergijewo. 3.Von Jahr zu Jahr wächst die Zahl der Studenten. 4.Ich nehme Lehrbücher in der Bibliothek. 5.In der Wohnung gibt es 2 Zimmer.
2. Вставьте глагол в правильной форме в Präsens.
1.Alle Studenten (teilnehmen) an dieser Arbeit. 2.Er (nehmen) das Lehrbuch und (lesen). 3.Ich (sich erholen) in diesem Jahr im Süden. 4.Er (sein) Dreher von Beruf. 5.Ohne Arbeit (können) man nicht leben.
3. Образуйте основные формы следующих глаголов.
minimieren, kleiden, erfahren, versäumen, mitbringen, aussagen
4. Вставьте глагол в правильной форме в Imperfekt.
1.Ich (müssen) heute abend im Institut sein. 2.Ich (aufstehen) um 7 Uhr. 3.Das Werk (sich befinden) im Süden der Stadt. 4.(Bringen) du mir das Wörterbuch? 5.Die Mutter (brauchen) unsere Hilfe.
5. Переведите следующие предложения.
1.Gestern haben wir eine Ausstellung besucht. 2.Ich habe dort viel Interessantes erfahren. 3.Hast du diese Zeitschrift gelesen? 4.Am 8.Juli ist eine deutsche Delegation nach Moskau gekommen. 5.Im vorigen Jahr hat dieser Betrieb verschiedenes Gemüse angebaut. 6.Er war krank. Er hatte sich während der Wanderung erkältet. 7.Karl bekam ein Buch zum Geschenk. Seine Mutter hatte es in Moskau gekauft. 8.Mein Freund absolvierte die Hochschule und wurde Ingenieur. Früher war er ein einfacher Arbeiter gewesen.
