1. Формирование экологии как науки. Ее определение и структура

Цель занятия: ознакомиться с историческими этапами развития экологии.

Истоки экологических знаний пришли к нам из глубокой древности, когда люди, наблюдая за природой, обратили внимание на связь между условиями своего проживания и жизнью, численностью растений и животных и хозяйственной деятельностью человека. Эти сведения сохранились в египет­ских, китайских, европейских письменах IV–II веков до н. э.

В трудах Лукреция, Аристотеля, Гиппократа и других древних ученых также есть данные о влия­нии условий окружающей среды на здоровье человека, развитие животных и растений.

Во время великих географических открытий в эпоху Возрождения, осваивая новые земли, люди накапливали знания о природе этих мест, о новых видах флоры и фауны, об особенностях климата и т. д.

В XVII–XVIII веках работы ученых К. Линнея, Ж.-Б. Ламарка, Ж. Кювье, Ч. Дарвина и других имели четкую экологическую направленность и заставляли рассматривать взаимоотношения живых организ­мов со средой обитания как важную область естествознания. Принадлежность этих работ к разным научным дисциплинам – ботанике, зоологии, географии, геологии и другим – позволяет говорить о соз­дании экологии на основе взаимодействия ряда наук.

Большой вклад в формирование экологии как науки, в частности, в учение о биосфере, внесли русские ученые М.В. Ломоносов, В.В. Докучаев, В.И. Вернадский, В.Н. Сукачев, К.Ф. Рулье, Н.М. Пржевальский, Н.А. Северцев, П.П. Семенов-Тянь-Шаньский.

М.В. Ломоносов (1711–1765) выдвинул тезис о сопряженности развития органического и неорганического мира, о том, что все проблемы человеческого общества уходят своими корнями во времен­ной ресурс природы. М.В. Ломоносов призывал не совершать экспериментов над природой, но по­знавать результаты ее движения и эволюции систем.

В.В. Докучаев (1843–1903) основал научное почвоведение и учение о целостном подходе к изучению природных комплексов, входящее в учение о биосфере.

В.И. Вернадский (1863–1945) развил учение о биосфере, конечной целью которого было исследование взаимосвязи общества с природой и разработка теоретических и практических основ этой взаи­мосвязи.

В.Н. Сукачев (1880–1967) создал отечественное учение о биогеоценозе – пространственной экосистеме взаимодействия живых организмов и окружающей среды.

Значительный вклад в развитие экологии внесли научные труды российских путешественников С.П. Крашенинникова, И.И. Лепехина и других.

По мере формирования экологии трансформировалось и ее определение. До сих пор нет едино­го, общепринятого определения экологии как научной дисциплины, т. к. она продолжает активно развиваться, охватывая все большие области человеческих знаний.

Наиболее четкое оформление экологии в самостоятельную дисциплину произошло в конце XIX века. Это было связано с опубликованием в 1895 г. работ Е. Варминга «Экологическая растительная география» и американского зоолога С. Форбса, который дал развернутое определение экологии:

«Экология – это очень обширный, сложный и важный предмет. Однако обширность и значение его мы увидим лишь тогда, когда поймем, что к нему относится все учение Ч. Дарвина, с одной стороны, и что все сельское хозяйство зависит от него, с другой. Он включает действительно ши­рокую сферу активной жизни и все формы материи и энергии в их влиянии тем или иным путем на живых существ».

Важные этапы развития экологии

1. Введение понятий:

■ биоценоз (сообщество живых организмов, населяющих определенную территорию (биотоп));

■ биогеоценоз (структурная элементарная единица биосферы);

■ экологическая ниша (место вида в природе);

■ экологическая система.

2. Разработка учения о биосфере.

3. Установление законов и правил экологии.

В Экологическом энциклопедическом словаре (1999) приведено следующее определение:

Экология – наука о взаимодействии организмов между собой и с окружающей их средой.

Наиболее полное определение дал в 1986 году Ю. Одум: «Экология – это междисциплинарная область знания об устройстве и функционировании многоуровневых систем в при­роде и обществе в их взаимосвязи».

Современная экология включает в себя:

• общую экологию, изучающую наиболее общие закономерности взаимоотношений организмов и среды;

• эволюционную экологию, исследующую экологические аспекты эволюции;

• геоэкологию – экологию по типам сред обитания (экология пресных вод экология моря, эколо­гия суши, экология океана и др.);

• экологию природно-климатических зон (экология тундры, экология тайги, экология степей, экология пустынь и др.);

• биоэкологию – экологию биологических систем (аутэкология – экология особей, демэкология – экология популяций, синэкология – экология сообществ);

• экологию таксономических групп (экология растений, экология животных, экология человека, биологическая экология, социальная экология, космическая экология и др.);

• прикладную экологию (инженерная экология, сельскохозяйственная экология, биоресурсная экология, промысловая экология, коммунальная экология (поселений), медицинская экология и др.);

• мегаэкологию – всеобщую экологию.