- •Опорные конспекты лекций по курсу
- •Тема 1.Концептуальное и практическое значение поведения потребителя
- •1.Направление анализа поведения потребителя. Поведение потребителя как область академического исследования.
- •2.Принципы, лежащие в основе представлений о потребителе.
- •3.Использование результатов исследований потребителей для повышения эффективности маркетинга.
- •2)Принципы, лежащие в основе представлений о потребителе.
- •3)Результаты исследований в области поведения потребителей могут использоваться при достижении следующих целей:
- •Тема 2. Процесс принятия решения потребителем.
- •Развернутое и ограниченное решение проблем
- •2)Факторы, влияющие на степень решения проблемы
- •3)Повторные покупки
- •4)Области использования результатов исследований в процессе принятия решения.
- •5) Главные роли при принятии решения.
- •Тема 3. Культурные и этические ценности
- •2)Процесс передачи культурных ценностей
- •Тема 4. Социальные классы и статусы
- •Системы неравенства:
- •1.Экономические факторы
- •2.Переменные взаимодействия
- •3.Политические факторы
- •Детерминанты общественного класса
- •4.)Динамика общественных классов:
- •5.)Сегментация по классовому признаку:
- •Тема 5. Персональные влияния
- •2)Формы влияния, оказываемого референтной группой:
- •3)Модели процесса персонального влияния.
- •4)Применение персонального влияния в разработке маркетинговой стратегии.
- •Тема 6. Влияние семьи и домашнего хозяйства на поведение потребителя
- •Варианты распределения ролей супругов
- •Тема 7.
- •1)Влияние ситуации на принятие решения потребителем. Характеристики покупательских ситуаций.
- •2)Типы ситуаций, возникающих в процессе потребления.
- •Тема 8. Ресурсы потребителей
- •1.Экономические ресурсы.
- •2.Временные ресурсы.
- •3.Познавательные ресурсы.
- •1)Экономические ресурсы.
- •2)Временной бюджет.
- •3).Параметры познавательной способности.
- •Характеристики объекта или стимулирующие
- •Ситуационные
- •Тема 10.Знания потребителей.
- •1.Знания потребителя, как объект исследования.
- •2.Знания потребителей о продукте, покупке и использованию продукта.
- •3.Организация знаний в памяти потребителей.
- •2.)Знания в области покупки.
- •3.)Знания об использовании продуктов.
- •3)Организация знаний в памяти потребителей.
- •3.1.)Принцип ассоциативной сети.
- •3.2).Оценка знаний потребителей.
- •Тема 11. Отношения
- •Тема 12. Индивидуальные различия в поведении.
- •Теории, объясняющие существование
- •2)Условия использования личных особенностей в качестве критериев сегментации рынка.
- •Вопросы психографических
- •4) Личные характеристики потребителей, оказывающие влияние на процесс принятия решений.
2)Факторы, влияющие на степень решения проблемы
1.Альтернативы достаточно дифференцированы.
2.Наличие времени.
3.Высокая степень заинтересованности в удачной покупке(вовлеченности).
3)Повторные покупки
Д
ве
возможности при принятии решения.
-
повторное решение
той же проблемы
принятие решения на
основе привычки
Факторы, вызывающие повторное решение проблемы.
-разочарование в товаре.
-истощение запаса данного товара в розничной торговле.
-стремление к разнообразию.
Принятие решения на основе привычки.
Причина принятия решения на основе привычек. Инерция и лояльность к товару
4)Области использования результатов исследований в процессе принятия решения.
Этапы процесса |
Область использования |
Осознание проблемы |
Изучение мотивов поведения |
Поиск информации |
Размещение рекламы и другие маркетинговые коммуникации |
Альтернативная оценка |
Решения в области товарной политики и ассортимента |
Покупка |
Организация товародвижения и сбыта |
Результаты покупки |
Товарная и ассортиментная политика |
5) Главные роли при принятии решения.
1.Инициатор.
2.Оказывающий влияние.
3.Принимающий решение.
4.Покупатель.
5.Пользователь.
Тема 3. Культурные и этические ценности
Вопросы:
Влияние культуры на потребление
Процесс передачи культурных ценностей
Основополагающие ценности общества
Факторы, определяющие изменение базовых ценностей
Влияние этнической принадлежности на поведение потребителя
1)Влияние культуры на потребление
Культура – комплекс ценностей, идей, явлений и других значимых символов, которые помогают человеку общаться, понимать происходящее и выносить оценки в качестве члена общества.
функции
ПРОДУКТЫ формы
значение
Культура определяет:
-структуру потребления и институты, доступные для маркетинга.
-процесс принятия решения индивидуумом.
-общественно значение продуктов.
2)Процесс передачи культурных ценностей
2.1).Социализация – процесс, в рамках которого люди вырабатывают свои ценности, нормы, мотивации и навыки бытовой деятельности.
2.2).Свойства культуры:
-культура непредсказуема;
-культура вознаграждает общественно- приемлемые реакции;
-культура способна к адаптации.
3)Основополагающие базовые ценности – группа ценностей, которая играет основную роль в формировании стереотипов поведения людей.
3.1).Использование базовых ценностей в системе маркетинга:
-часто включается в рекламу;
-определяют, как используется продукт;
-создают позитивное или негативное отношение к тем или иным товарным маркам или программам продвижения;
-определяют приемлемые рыночные отношения;
4)Факторы, определяющие изменение базовых ценностей
4.1).Факторы, определяющие изменение базовых ценностей.
-изменения в области общественных институтов (семья, школа, опыт, усваиваемый представителями различных поколений.
4.2.Влияние изменения ценностей на условия маркетинга:
-влияют на размер маркетинговых сегментов;
-изменяют оценку потребителями предлагаемых товаров и услуг;
-изменяют реакцию на рекламу.
5)Этническая принадлежность определяет:
-микрокультуру, к которой принадлежит человек;
-язык;
-ценности этнической группы;
-религиозные особенности;
-стандарты потребления;
-особенности мотивации и восприятия;
-процесс принятия решения о покупке.
