Студенттерге өздігінен оқуға берілетін тақырыптар

1. Орхон ескерткіштерінің жанрлық және көркемдік ерекшеліктері

Ұсынылатын әдебиет: [1], 5-12 бет, [4], [2] 3-100 беттер, [8], 25-112 бет, [10] 13-46 беттер.

2. «Қорқыт ата кітабындағы» «Қам-Бураұлы Байсы-Бейрек» жыры және қазақ эпосы. «Оғыз-қаған» жанрының көркемдік-стильдік ерекшелігі

Ұсынылатын әдебиет: [2], 15-22 бет, [5], [12] 13-36 беттер, [14], 18-22 бет, [15], 13-96 беттер

3. Ислам мәдениеті және түркі әдебиеті . Әл-Фараби - әдебиетші, ақын.

Ұсынылатын әдебиет: [3], 5-50- бет, [7], 10-60–беттер, [9], 7-13 - бет, [11], 12 – 23- беттер

4. М.Қашқари «Сөздігіндегі» тұрмыс-салт үлгілері. М.Қашқари «Сөздігіндегі» аңыз-әңгімелерінің тарихилығы

Ұсынылатын әдебиет: [6], 8-39 - бет, [10],10-20- беттер, [13], 3-69- бет, [15], 6-26 - беттер

5. «Құтты білік» дастанындағы тәлім-тәрбие мәселесі. «Ақиқат сыйы» кітабының тілі мен көркемдік ерекшелігі

Ұсынылатын әдебиет: [1],15-35 - бет, [3],5-25 – беттер, [12], 5-60 - бет, [13], 10-100 - беттер

6. Ахмет Иассауи және сопылық поэзия. Ахмет Иассауи «хикметтеріндегі» дидактикалық сарын. Сүлеймен Бақырғани поэзиясындагы этика-мораль мәселесі.

Ұсынылатын әдебиет: [4], 8-56- бет, [6], 16-36 – беттер, [8], 7-69- бет, [10], 15-63 - беттер

7. Алтын Орда әдеби ескерткішіндегі дидактикалық сарын. Рабғузи қиссаларының қазақ ауыз әдебиетіндегі үлгілері.

Ұсынылатын әдебиет: [10],11-46 - бет, [11], 37-91 – беттер, [12], 5-36- бет, [15], 5-75 - беттер

8. «Мұхаббат наме» тақырыбы, өлең құрылысы, тілі, дастанның көріктеу құралдары. Құтбтың «Хұсрау – Шырын» дастаны - әзербайжанның ұлы ақыны Низамидің осы аттас поэмасының еркін аудармасы

Ұсынылатын әдебиет: [3], 9-29- бет, [7], 5-36 – беттер, [9],10-56 - бет, [15], 5-12 - беттер

9. Сайф Сараидың «Гүлістан бит-түрки» ескерткішінің жанрлық сипаты. «Жүсіп –Зылиха» дастанының сюжеті

Ұсынылатын әдебиет: [11], 8-23- бет, [13],12-33 – беттер, [14], 11-21- бет, [15], 5-25 - беттер

10. «Шежірелер жинағындағы тұрақты сөз тіркестері, қанатты сөздері. «Шежілер жинағының» алғашқы басылымдарының жинағы. «Тарихи и Рашидидің» зерттелуі, аударылуы. «Бабыр наменің» ғылым салалары бойынша зерттелуі

Ұсынылатын әдебиет: [1], 11-33- бет, [5],52-61 – беттер, [8], 7-69- бет, [15], 5-45 - беттер

НЕГІЗГІ ӘДЕБИЕТТЕР

1. Қазақ хандығы дәуіріндегі әдебиет. Хрестоматия.-А., 1993.

2. Мағауин М. Ғасырлар бедері. Әдеби зерттеулер,- А., 1991

3. Мағауин М. Қазақ хандығы дәуіріндегі әдебиет (ХҮ-ХҮШ ғ.)-А., 1992

4. Сүйіншәлиев X. ХҮШ-ХІХ ғасырлардағы қазақ әдебиеті.-А.,1961

5. Сүйіншәлиев X. Қазақ әдебиеті (ХҮШ-ХІХ ғ.ғ.)-А., 1991

6. Ежелгі дәуір әдебиеті. Бірінші кітап. Хрестоматия. /Қүрастырған А.Қыраубаева/. -А.1991

7. Жолдасбеков М. Асыл арналар. -А.,1986

8. Келімбетов Н. Қазақ әдебиетінің ежелгі дәуірі. Оқулық. -А.1986.

9. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Оқулық. -А.2005

10. Қазақтың көне тарихы. Зерттеу. -А.,1993

ҚОСЫМША ӘДЕБИЕТТЕР

11. Алдаспан. -А., 1971

12. Ақберен.-А., 1972.

13. Абылқасымов Б. Жанр толгау в каз. устной поэзии.-А., 1984

14. Бұхар жырау. Ай, Абылай, Абылай! -А., 1993

15. Валиханов Ш. Абылай /сочинение, т.ІҮ.-А., 1985

16. Дербісалин Ә. Дүйсенбаев Ы. Ғасырлар сыры.-А., 1970

17. Жармұхамедов М. Көненің көзі.-А., 1995

18. Мағауин М. Қазақ тарихының әліппесі: Деректі толғам.- А., 1995

19. Негимов С. Ақын-жыраулар поэзиясының бейнелілігі. –А., 1991

20. Сыдықов Қ. Көркемдік өрнектер. –А., 1992

21. Ахмет Иүгінеки. Ақиқат сыйы /ауд. Ә.Құрышжанов/. -А.,1985 »

22. Әбілғазы. Түрік шежіресі /аударған Б.Әбілқасымов/. -А.,1992

23. Әлкей Марғұлан . Ежелгі жыр, аңыздар. -А.,1985

24. Гумилев Л.Н. Древние тюрки. -М.,1993 Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. -М.,1989

25. Дербісалиев Ә. Қазақ даласының жұлдыздары. -А.,1995

26. Ескі түркі жазба ескерткіштері туралы зерттеулер. -А.,1983

27. Жүсіп Баласағұн. Құтты білік/ауд. АЕгеубаев/. -А.,1989

28. Қоңыратбаев Ә. Қазақ эпосы және түркология. -А.,1987

29. Қорқыт ата кітабы/ауд. Ә.Қоңыратбаев, М.Байділдаев/. -А., 1986

30. Оғыз-наме. Мұхаббат-наме. -А.,1986

31. Өмірәлиев X. "Оғыз-қаған" эпосының тілі. -А.,1988

32. Сүйіншәлиев X. ҮІІІ-ХҮІІІ ғасырлардағы қазақ едебиеті. -А.,1989.

ПМПИ кітапханасында «Ежелгі дәуірден хандық кезеңге дейінгі қазақ әдебиетінің тарихы» пәні бойынша студенттерді оқулық, оқу құралдарымен қамтамасыз ету картасы

Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі	семестр			Кітап саны
				ПМПИ ҒК		қажетті
Негізгі әдебиеттер
		2	2		3
Ежелгі дәуір әдебиеті. Бірінші кітап. Хрестоматия. /Қүрастырған А.Қыраубаева/. -А.1991			3		5
Жолдасбеков М. Асыл арналар. -А.,1986			8		10
Келімбетов Н. Қазақ әдебиетінің ежелгі дәуірі. Оқулық. -А.1986.			2		5
Келімбетов Н. Қазақ әдебиетінің ежелгі дәуірі. Оқулық. -А.2004			-		5
Қазақтың көне тарихы. Зерттеу. -А.,1993			-		5
ҚОСЫМША ӘДЕБИЕТТЕР			-		5
Әлкей Марғұлан . Ежелгі жыр, аңыздар. -А.,1985					5
Гумилев Л.Н. Древние тюрки. -М.,1993 Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. -М.,1989			1		5
Дербісалиев Ә. Қазақ даласының жұлдыздары. -А.,1995			2		5
Ескі түркі жазба ескерткіштері туралы зерттеулер. -А.,1983			-		5
Қоңыратбаев Ә. Қазақ эпосы және түркология. -А.,1987			2		5
Қорқыт ата кітабы/ауд. Ә.Қоңыратбаев, М.Байділдаев/. -А., 1986			-		5
Сүйіншәлиев X. ҮІІІ-ХҮІІІ ғасырлардағы қазақ едебиеті. -А.,1989.			2		5

Студент білімін бағалау критерий

Қорытынды емтихан тест түрінде өтеді. Емтихан барысында кітап, дәріс, констпект дәптерін ұстауға және көшіруге тыйым салынады.

Пән бойынша қорытынды баға балдық жүйе бойынша төмендегі форма негізінде анықталады

Р1+Р2

И = ---------------* 0,3 + КР*0,2 + Э*0,5

2

Мұндағы Р1, Р2, КР, Э – 1-2 рейтинг қорытындысына сәйкес ұпайлары, 100 ұпайлық шкаламен анықталатын курстық жұмысты сапалы орындау мен қорғау және емтихандағы жауаптары; 0,3, 0,2 және 0,5 – институттың Ғылыми кеңесі бекіткен тиісті үлестері.

Емтиханда қанағаттанарлықсыз (50 балдан төмен) бағасын алсаңыз, онда сіздің қорытынды рейтингіңіз анықталмайды, ал тізімдемеге «қанағаттанарлықсыз» деген баға жазылады.

Балл жүйесіәндегі қорытынды баға (И)	Балдың сандық эквиваленті (Ц)	Әріптік жүйедегі баға	Дәстүрлі жүйедегі баға
			емтихан	сынақ
95-100	4	А	өте жақсы	есептелді
90-94	3,67	А-
85-89	3,33	В+	жақсы
80-84	3,0	В
75-79	2,67	В-
70-74	2,33	С+	қанағаттанарлық
65-69	2,0	С
60-64	1,67	С-
55-59	1,33	D+
50-54	1,0	D
0-49	0	F	қанағаттанарлықсыз	есептелмеді

Курс саясаты:

- сабаққа кешікпеу;

- сырқаттанғандығы жайындағы анықтамасының болуы;

- аудиторияда тәртіп сақтау;

- жүктелген жұмыстарды толық тапсыру;

- емтиханға қатысу т.б.

Бақылау шараларының күнтізбелік кестесі

(30 д, 15 тәж, 45 СОӨЖ) - аптасына 2 дәріс, 1 тәж, 2,5 СОӨЖ

1 рейтинг (бақылаудың жоғарғы көрсеткіші)	7	7	8	7	7	7	57	100 балл
Апталар	1	2	3	4	5	6	7
Сабаққа қатысымы (дәріс)	2	2	2	2	2	2	2	14
Сабаққа қатысымы (тәжірибелік)	1	1	1	1	1	1	1	7
СОӨЖ материалдарын дайындау және қатысу	ЗЖт- 3	ЗЖт- 3	ЗЖт- 3	ЗЖт- 3	ЗЖт- 3	ЗЖт- 3	ЗЖт- 3	21
Тәжірибешілікке дайындалған үй тапсырмалары	ҮЖ, А- 1	ҮЖ, А- 1	ҮЖ, А- 2	ҮЖ, А-1	ҮЖ, А-1	ҮЖ, А-1	ҮЖ, А- 1	8
Аралық бақылау							Тес 50	50
2 рейтинг (бақылаудың жоғарғы көрсеткіші)	7	7	8	7	7	7	57	Қорытынды 100
Апталар	8	9	10	11	12	13	14
Сабаққа қатысымы (дәріс)	2	2	2	2	2	2	2	14
Сабаққа қатысымы (тәжірибелік)	1	1	1	1	1	1	1	7
СОӨЖ материалдарын дайындау және қатысу	ЗЖт- 3	ЗЖт- 3	ЗЖт- 3	ЗЖт- 3	ЗЖт- 3	ЗЖт- 3	ЗЖт- 3	21
Тәжірибешілікке дайындалған үй тапсырмалары	ҮЖ, А- 1	ҮЖ, А- 1	ҮЖ, А- 2	ҮЖ, А-1	ҮЖ, А-1	ҮЖ, А-1	ҮЖ, А- 1	8
Аралық бақылау							Тес 50	50

Зжт –зерттеу жұмысын талдау Кешігу (– 0,5)

К – конспект

Үж-үй жұмысы Келесі аптада меңгеріп өтеу (– 0,5)

Қ – Сабаққа қатысу Д-2, Т-1 балл

Аб-да 25 сұрақ қойылып, дұрыс жауабы -2 балмен есептеледі