Тема2. Надзвичайні ситуації мирного і воєнного часу

Урок 1. Класифікація та причини виникнення надзвичайних ситуацій (НС)

мирного і воєнного часу. НС мирного часу та їх вплив на довкілля і

безпеку життєдіяльності людини.

Мета:

Навчальна: -вивчення нс мирного і воєнного часу

Виховна:

-усвідомлення необхідності знань про НС та їх вплив на довкілля

Розвивальна:

- пізнання про безпеку життєдіяльності людини

Практично-корисна:

- професійна орієнтація учнів на майбутнє.

Настанови та посібники: “Захист Вітчизни ”, 2006.

Стеблюк М. І. Цивільна оборона”, 2004

Матеріальне забезпечення: плакати ЦЗ

ХІД УРОКУ

1. Вступна частина ( 5 хв ).

1. Шикування, рапорт, привітання ( 1 хв ).

2. 2.,Перевірка готовності учнів до уроку ( 1 хв ),

3. Тренування 2-3 стройових прийомів ( 3 хв ).

11. Основна частина (35 хв)..

1. Доведення теми, мети уроку,

порядку та способів відпрацювання навчальних питань ( 3хв )

2. Розгляд навчальних питань, їх протяжність ( хв ):

1.Класифікація та причини виникнення надзвичайних ситуацій мирного і воєнного часу мирного і воєнного часу. 15 хв

2. Нс мирного часу та їх вплив на довкілля і безпеку життєдіяльності людини 15 хв

3. Висновки по темі. Досягнення мети уроку ( 2 хв )

111. Заключна частина (5 хв).

1..Закріплення вивченого матеріалу (3 хв):

• дати визначення НС природног характеру;

• назвати осн. причини аварій;

• що таке “стихійне лих” .

2.Завдання додому (1 хв):

вивчити матеріал конспекту та стор232-235 підр. “ Захист Вітчизни “, 2006;

ознайомитися з матеріалом на стор.30-33 підр “Цивільна оборона”, 2004.

ЗВ

Розділ V1

Т2 у1

Конспект

1. Класифікація та причини виникнення надзвичайних ситуацій

мирного і воєнного часу ( 15 хв ).

1.1 Основи класифікації нс

Екологічна обстановка у світі за останні роки погіршилась і вваається несприятливою. Надзвичайні ситуації від стихійних лих, аварії і катастрофи на підприємстві і транспорті супроводжуються загибеллю людей, руйнуванням населених пунктів, забрудненням і зараженням довкілля. Політична нестабільність у світі приводить до розв’язання конфліктів між державами воєнними засобами, результатом яких також є руйнування населених пунктів та жертви серед цивільного населення. Зниження масштабів людських втрат та матеріальних збитків, запобігання надзвичайним ситуаціям миргого і воєнного часу, ліквідація їх наслідків є важливою загальнодержавною проблемою і одним з найважливіших завдань органів державного управління, спеціалістів ЦО і населення. Надзвичайні ситуації класифікують за такими ознаками:

• за характером (природний, техногенний, воєнний, соціально-політичний) походження подій, які призводять до НС;

• відповідно до територіального поширення та обсягів заподіяних збитків;

• за загальною причиною виникнення;

• за видом;

• за наслідками, термінами та масштабами прояву.

Створення ефективного механізму оцінювання події, що відбулася або може відбутися у прогнозований період; визначення ступеня реагування на відповідному рівні управління складають мету класифікації НС.