4. Галузі сучасної психології.

 Загальна психологія – галузь психології, яка вивчає психіку людини, її загальні закономірності, розробляє систему психологічних знань та методологічні основи психологічної дисципліни, пояснює психологічні феномени.  

Історія психології – галузь психологічних знань, що вивчає розвиток психіки і знань про неї в історичному аспекті. Вона досліджує історію становлення психології, сучасний стан психологічної науки і проблеми сучасної теорії, методології, структури знання у цілому, порівнює наукові підходи різних психологічних шкіл та розглядає перспективи розвитку психології як науки. 

Диференціальна психологія – галузь психології, що вивчає психологічні відмінності між окремими індивідами та групами, їх види, прояви, кількісні характеристики, причини та наслідки. Предметом диференціальної психології є індивідуальні, типологічні та групові відмінності між людьми, їх природа та джерела. Розвиток диференціальної психології має важливе прикладне значення для освіти, виховання, визначення професійної придатності, професійного відбору, професійної орієнтації, для надання психологічної допомоги. Дослідження індивідуальних відмінностей має велике значення для прогнозування поведінки людини у різних ситуаціях, особливо в надзвичайних.

Експериментальна психологія – галузь психології, що розробляє теорію та практику психологічного дослідження і має своїм предметом систему психологічних методів, головними серед яких є емпіричні методи і, особливо, експеримент. Саме експериментальна психологія наприкінці ХІХ сторіччя першою виділилася в окрему науку, на базі якої в подальшому сформувалася наукова психологія. В експериментальній психології сформульовані загальні, спеціальні та етичні принципи психологічного дослідження, правила психологічного спілкування експериментатора та досліджуваного, вимоги до проведення, обробки, аналізу та представлення результатів психологічного дослідження.  

Соціальна психологія – галузь психології, що досліджує психічні явища у процесі взаємодії людей у малих та великих соціальних групах, а також психологічні характеристики груп та їх членів. Соціальна психологія вивчає соціально-психологічні прояви особистості (статусно рольову поведінку, конформність),соціально-психологічні явища мікросередовища (міжособистісну взаємодію, спілкування, конфлікти, груповий клімат, психологічну сумісність, проблему лідерства, групову згуртованість) та соціально-психологічні явища макросередовища (психологічні особливості класів, етнічних та релігійних груп, формування суспільних інтересів, настроїв, моди, чуток,тощо).

Педагогічна психологія вивчає психологічні закономірності виховного та навчального процесів, становлення та розвитку індивідуальності у педагогічному процесі. У межах дисципліни розглядаються проблеми формування у учнів певних знань, умінь, навичок, проблеми управління навчальним процесом та фактори, що впливають на його успішність, вивчаються особливості взаємодії педагога з учнями, спілкування учнів в шкільному колективі.

 Вікова психологія – галузь психологічної науки, що вивчає онтогенез психічних процесів і психологічних якостей людини, яка розвивається. Вона поділяється на дитячу психологію, психологію підлітка, психологію юності, психологію дорослої людини, геронтопсихологію.

 Психологія праці – галузь психології, що вивчає психологічні особливості трудової діяльності людини, психологічні аспекти наукової організації праці. Одним із завдань психології праці є дослідження професійних особливостей людей, закономірностей розвитку трудових навичок, формування конкретних форм трудової діяльності, мотивів ставлення до праці.

 Психологія спорту –  галузь психології, яка вивчає закономірності психічної діяльності індивідів і груп в умовах спортивної діяльності (тренування, змагання, відновлення); методи відбору та підготовки спортсменів; формування психологічної готовності до спортивних змагань; психологічного забезпечення перемоги, а також їхньої психологічної реабілітації, відновлення після змагань.

 Клінічна психологія – галузь психології, що вивчає психологічні особливості людей, які страждають на різні захворювання, методи та способи діагностики психічних відхилень, психологію взаємовідносин пацієнта та  медичних працівників, психопрофілактичні, психокорекційні та психотерапевтичні способи допомоги пацієнтам, а також теоретичні аспекти психосоматичних і соматопсихічних взаємовпливів.  Клінічна психологія тісно пов’язана зі спорідненими дисциплінами, насамперед з психіатрією, психотерапією, валеологією, психодіагностикою, загальною та віковою психологією.  

 Зоопсихологія – галузь психології, що вивчає психіку тварин, її походження і розвиток у процесі еволюції, передісторію та біологічні передумови зародження людської свідомості.

 Військова психологія – галузь психології, що вивчає фактори ефективної поведінки людини в екстремальних умовах бойових дій, питання підвищення боєздатності військовослужбовців, підготовки військових кадрів, управління військами і бойовою технікою, стосунки між командирами та підлеглими, методи психологічної пропаганди і контрпропаганди.

  Юридична психологія – галузь психологічної науки, що вивчає психологію в системі «людина-право», а саме особливості особистості та її діяльності у сфері правових відносин. Основними завданнями юридичної психології є аналіз проблем правового регулювання соціальної поведінки людини, дослідження правосвідомості людини на суспільному та особистісному рівнях, розгляд психологічних особливостей основних видів юридичної діяльності, пошук психологічних шляхів забезпечення їх ефективності. Предметом дослідження також є особистість злочинця, формування злочинної мотивації, соціально-психологічні особливості злочинних угрупувань.