- •Безопасность жизнедеятельности (Введение)
- •Внешние требования
- •Особенности (принципы) построения дисциплины
- •Цели учебной дисциплины
- •Содержание и структура учебной дисциплины
- •Самостоятельная работа студентов
- •Правила аттестации студентов по учебной дисциплине
- •Список литературы
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •8. Методическое и программное обеспечение
- •8.1 Методическое обеспечение
- •9. Контролирующие материалы для аттестации студентов по дисциплине
Внешние требования
Таблица 1.1
Шифр дисциплины |
Содержание учебной дисциплины |
Часы |
ОПД.Ф.13 |
Теоретические и практические основы безопасности в системе "человек - среда обитания - машины - чрезвычайные ситуации"; тенденции изменения экологической обстановки, сопровождающие научно-технический прогресс; пути предотвращения чрезвычайных ситуаций; пути повышения устойчивости функционирования производственных объектов с учетом вероятности возникновения чрезвычайных ситуаций; требования охраны труда на предприятиях отрасли.
|
75 |
Особенности (принципы) построения дисциплины
Таблица 2.1
Особенности (принципы) построения дисциплины
Особенность (принцип) |
Содержание |
Основания для введения дисциплины в учебный план по направлению или специальности |
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. |
Адресат курса |
Студенты специальности 080502.65 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям). |
Основная цель (цели) дисциплины |
Воспитание у студентов социальной ответственности за последствия своей профессиональной деятельности; приобретение знаний по профилактике опасностей в различных условиях жизни и деятельности |
Ядро дисциплины |
Изучение безопасных условий труда, создающих основу его высокой производительности; охраны труда, предупреждение возникновения производственного травматизма и профессиональных заболеваний |
Связи с другими учебными дисциплинами основной образовательной программы |
Физика, химия, основы токсикологии |
Требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся |
Для успешного изучения курса необходимо знание основ фундаментальных наук (экология, химия, экономика, психология, математика, физика), и технических наук (электротехника) |
Особенности организации учебного процесса по дисциплине |
Курс корректируется в соответствии с появлением в мире науки и промышленности новых направлений |
Цели учебной дисциплины
Таблица 3.1
После изучения дисциплины студент будет
иметь представление |
|
1 |
Об основных направлениях государственной политики в области охраны труда |
2 |
Об обеспечении безопасности состояния зданий, сооружений и помещений |
3 |
О рациональной организации рабочего места |
4 |
Об общих требованиях безопасности к механическому, тепловому, холодильному, производственным процессам и сосудам, работающим под давлением |
5 |
Об основах физиологии труда |
6 |
О социально-экономических последствиях аварий и катастроф |
7 |
О связи курса с другими дисциплинами |
знать |
|
8 |
Правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности |
9 |
Теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек – среда обитания» |
10 |
Экономические методы управления безопасностью человека и среды обитания |
11 |
Основы физиологии труда и методы обеспечения комфортных условий деятельности человека |
12 |
Анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих и вредных факторов производственной среды, поражающих факторов ЧС и методы их оценки |
13 |
Методы и средства повышения безопасности и экологичности технических систем и технологических процессов |
14 |
Основы безопасности жизнедеятельности в условиях производства |
15 |
Основные направления и способы повышения устойчивости функционирования объектов экономики в ЧС |
16 |
Основы организации и управления действиями производственного персонала в ЧС, ведения спасательных и других неотложных работ в очагах поражения |
17 |
Методики оценки экономического ущерба при ЧС, формирования страховых премий, затрат на предупреждение ЧС, повышение устойчивости работы предприятий, ведение спасательных и других неотложных работ в очагах поражения |
уметь |
|
18 |
Оценивать параметры негативных факторов и уровень их воздействия в соответствии с нормативными требованиями |
19 |
Эффективно применять средства индивидуальной и коллективной защиты от негативных воздействий |
20 |
Разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности с учетом их экономической эффективности |
21 |
Планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов |
22 |
Управлять действиями подчиненного персонала при ЧС |
23 |
Использовать полученные знания при решении профессиональных экономических вопросов стратегического и оперативного планирования, оптимизации затрат, страхования и расчета возможного экономического ущерба при ЧС природного и техногенного характера |
иметь опыт (владеть) |
|
24 |
Оказания первой доврачебной помощи при поражении током и травмах |
25 |
Измерения факторов производственной среды |
26 |
Использования средств индивидуальной и коллективной защиты от негативных факторов природного и техногенного характера |
27 |
Пользования приборами радиационной и химической разведки в чрезвычайных ситуациях |
|
|
