
- •Методичні рекомендації
- •1. Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базовый рівеньпідготовки
- •4. Організація змістуучбовогоматеріалу
- •4.1. Перелікосновних термінів, параметрів, якіповинензасвоїти студент при підготовцідо заняття
- •4.2. Теоретичні питання до заняття
- •4.3. Практичні завдання , які виконуються на занятті
- •5. Зміст теми
- •7. Рекомендованалітература.
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ′Я УКРАЇНИ
Вінницький національний медичнийуніверситетім. М.І. Пирогова
«ЗАТВЕРДЖЕНО»
на методичнійнараді кафедри
пропедевтики внутрішньої медицини
Завідуючий кафедри
_____________проф. Мостовий Ю.М.
«______»________________20___г.
Методичні рекомендації
для самостійної роботи студентів
при підготовці до практичного заняття
Учбовадисципліна |
Пропедевтика внутрішньої медицини |
Модуль № |
|
Змістовий модуль № |
|
Тема заняття |
Основні симптомита синдроми при гіпертонічній хворобі та симптоматичних артеріальних гіпертензіях. Гипертонічні кризи |
Курс |
3 |
Факультет |
Медичний №1 |
Вінниця – 2012
1. Актуальність теми.
В Україні на гіпертонічну хворобу страждають більше 10 млн людей. В 1999 році прийнята Національна програма профілактики та лікування артеріальної гіпертензії в Україні, метою якої є зниження захворюваності населення на артеріальну гіпертензію, ішемічну хворобу серця, цереброваскулярні захворювання, зниження смертності від ускладнень гіпертонічної хвороби, підвищення тривалості та якості життя.
2. Конкретні цілі:
- Навчити студентів точним визначенням гіпертонічної тхвороби (ГХ), симптоматичних гіпертензій, гіпертонічних кризів
- Визначити етіологічні та патогенетні механізми виникнення ГХ, симптоматичних гіпертензій та гіпертонічних кризів
- Класифікуваити ГХ, симптоматичні гіпертензії, гіпертонічні кризи
- Навчити студентів аналізувати основні клінічні симптоми при ГХ, симптоматичних гіпертензіях та гіпертонічних кризах
- Визначати ймовірні порушення лабораторних показників при ГХ
- Визначати ознаки гіпертрофії міокардуза данимиЕКГ
- Трактувати дані додаткових методів обстеження (холтерівськогомоніторування ЕКГ, Ехо-КГ, добовогомоніторування АТ)
-Діагностуватиознакиураження органів-мішеней при ГХ
- Засвоїти основні принципи лікування хворих на ГХ, симптоматичних гіпертензій, гіпертонічних кризів.
3. Базовый рівеньпідготовки
Назва попередньоїдисципліни |
Отримані навики |
Медична фізика |
Застосовувати фізичні основи ЕКГ, володітитехнікоюзняття ЕКГ у 12 відведеннях |
Нормальна фізіологія |
Фізіологічні основиутвореннязубців, інтервалів та сегментів ЕКГ, вплив симпатико-адреналової, ренін-ангіотензин-альдостеронової системи на роботу серцево-судинної системи |
Патологічна фізіологія |
Патофізіологиічнімеханізмизміни зубцівта сегментів ЕКГ |
Нормальная анатомія |
Анатомічна характеристика серцево-судинної системиу здоровоїлюдини |
Патологічна анатомія |
Застосовуватизнання анатомічнихзмін, які являютьсяпричиноюпорушення структуритафункції серцево-судинної системи |
Рентгенологія |
Рентгенологічноверифікация патологічнихзмінсерцево-судинної системи (утомучислікоронарографія, КТ органів грудноїклітки) |
4. Організація змістуучбовогоматеріалу