Тема 3 Происхождение и ранние формы религии.

Цель занятия: Рассмотреть проблему происхождения и основания возникновения ранних форм религий.

Основные вопросы:

1. Эволюция представлений о душе. Э.Тейлор об анимизме. Шаманство.

2. Шаманство.

Задание: Подготовить глоссарий, конструктивную схему, презентацию, эссе. Конспект-анализ оригинального текста из хрестоматии.

Методические рекомендации:

Материал данной темы непосредственно связан с историей религии. Основная его часть посвящена древним верованиям. Важно установить положительные и отрицательные стороны эволюционного подхода к истории религии, обратить внимание на естественные основания ранних форм религии, коренящиеся в реальной жизни первобытного человека, на существование подобных рецепций в современных религиях, на причины «живучести», популярности в современном обществе магических ритуалов, прорицателей, колдунов, знахарей и т.д.

Литература:

Основная:

4.с.32-55

3.с.14-25

7.с.24-35

10.с.27-36

16.с.15-27

Дополнительная:

27. с.3-15

39.с.24-35

40.с.35-69

48 с.44-85

50. с.45-67

Тема 4 Происхождение и ранние формы религии.

Цель занятия: Рассмотреть проблему происхождения и основания возникновения ранних форм религий.

Основные вопросы:

1. Следы первобытных верований в вероучении и культовой практике современных религий.

2. Рецидивы первобытных религиозных представлений в современном сознании

Задание: Подготовить глоссарий. Конспект-анализ оригинального текста из хрестоматии.

Методические рекомендации:

Излагая данную тему, следует показать, что национальные религии, уходящие корнями в глубокую древность, переживают сейчас взлет популярности на фоне повсеместного усиления национального самосознания. Составляя основы национальной идеологии, они помогают многое понять в духовности, истории и современной жизни данных народов. Следует осознать непреходящую культурную ценность всего их многообразия, увидеть как их взаимосвязь, так и несводимость друг к другу. Анализируя современное развитие данных религий, следует отметить, что непосредственная связь их со своим народом уже не является безусловной. Иудеем может стать и не еврей по происхождению, то же самое касается современного индуизма, особенно кришнаизма. Следует проанализировать эту особенность на примере функционирования данных религий в РК.

Все включённые в программу национальные религии имеют приверженцев в современном мире, отразились в специфике как западного, так и восточного типов культуры. Кроме того, на основе индуизма и иудаизма возникли такие мировые религии как буддизм и христианство соответственно. Основные понятия по изучаемым национальным религиям следует зафиксировать в словаре.

Литература:

Основная:

1. с.60-85

2. с.14-23

3. с.15-27

4. с.24-35

23. с.33-39

Дополнительная:

12. с.5-145

16. с.25-45

23. с.34-45

Тема 5 Национальные религии.

Цель занятия:

Основные вопросы: Рассмотреть социокультурные основания возникновения национальных религий.

1. Даосизм и конфуцианство: сравнительный аспект.

2. Синтоизм и дзен-буддизм: сравнительный аспект.

Задание: Подготовить презентацию, конструктивную схему, презентацию, эссе. Конспект-анализ оригинального текста из хрестоматии.

Методические рекомендации:

Излагая данную тему, следует показать, что национальные религии, уходящие корнями в глубокую древность, переживают сейчас взлет популярности на фоне повсеместного усиления национального самосознания. Составляя основы национальной идеологии, они помогают многое понять в духовности, истории и современной жизни данных народов. Следует осознать непреходящую культурную ценность всего их многообразия, увидеть как их взаимосвязь, так и несводимость друг к другу. Анализируя современное развитие данных религий, следует отметить, что непосредственная связь их со своим народом уже не является безусловной. Иудеем может стать и не еврей по происхождению, то же самое касается современного индуизма, особенно кришнаизма. Следует проанализировать эту особенность на примере функционирования данных религий в России.

Все включённые в программу национальные религии имеют приверженцев в современном мире, отразились в специфике как западного, так и восточного типов культуры. Кроме того, на основе индуизма и иудаизма возникли такие мировые религии как буддизм и христианство соответственно. Основные понятия по изучаемым национальным религиям следует зафиксировать в словаре.

Литература:

Основная:

4. с.90-112, 117-134

17. с.5-78

Дополнительная:

10. с.24-35

15.с.23-34

19.с.15-27