- •Кафедра образотворчого мистецтва
- •Робоча програма з навчальної дисципліни народне мистецтво країн світу
- •1. Загальні положення
- •1.5. Розподіл балів за види навчальної діяльності студентів упродовж семестру
- •1.6. Критерії оцінювання
- •Змістові модулі і їх структура Модуль 1. Відмінні риси народного мистецтва різних країн Види навчальної діяльності студентів: Лекції
- •Лабораторні заняття
- •Самостійна робота студентів
- •Модуль 2. Відмінні риси українського народного мистецтва
- •Практичні заняття
- •Лабораторні заняття
- •Індивідуальна робота студентів
- •Самостійна робота студентів
- •Питання для підсумкового контролю:
- •Навчальна та наукова література до всієї дисципліни (книжні та електронні ресурси).
Лабораторні заняття
№ |
Тематика і зміст практичних занять |
Кількість годин |
Обладнання, ресурси |
Кількість балів |
|
Лабораторне заняття № 1. Тема: національні типи середовища різних країн світу. Завдання: створити у техніці рельєфного колажу декоративний натюрморт із зображень характерних предметів народного побуту країни, мистецтво якої розглядалося у рефераті. |
4 |
Кольоровий та орнаментований папір, клаптики тканин, ватман, гуаш, пензлі, олівець, клей, ножиці тощо. |
5 |
всього |
4 |
|
5 |
|
Індивідуальна робота студентів
№ |
Тематика і зміст практичних занять |
Кількість годин |
Обладнання, ресурси |
Кількість балів |
|
|
Завдання №1 для індивідуальної роботи. Тема: особливості народного мистецтва різних країн світу. Завдання: підготувати реферат про особливості народного мистецтва певної країни світу. |
20 |
Схеми, мультимедійна система, мультимедійна презентація тощо |
10 |
всього |
20 |
|
10 |
|
Самостійна робота студентів
№ |
Тематика і зміст практичних занять |
Кількість годин |
Обладнання, ресурси |
Кількість балів |
|
|
Завдання №1 для самостійної роботи. Тема: національні типи середовища різних країн світу. Завдання: розробити ескіз і картон для виконання лабораторного завдання №1. |
4 |
Ватман стандартного формату А-3, олівець тощо |
3 |
|
|
Завдання №2 для самостійної роботи. Тема: національні типи середовища різних країн світу. Завдання: натягти папір на планшет або дошку та підготувати рельєфні елементи із папьє-маше для виконання лабораторного завдання №1. |
8 |
. Ватман стандартного формату А-3, клей ПВА, картоновий або фанерний планшет. |
3 |
|
|
Завдання № 3. Тема: форма і призначення. Завдання: зробити замальовки традиційних гончарних виробів різних народів, дати коротку порівняльну характеристику. |
6 |
Ватман стандартного формату А-4, гуаш, пензлі, олівець. |
|
|
|
Завдання № 4. Тема: форма і декор. Завдання: зробити замальовки традиційних виробів різних народів з геометричним і рослинним орнаментом, дати коротку порівняльну характеристику. |
6 |
Ватман стандартного формату А-4, гуаш, пензлі, олівець. |
|
|
всього |
20 |
|
6 |
Модуль 2. Відмінні риси українського народного мистецтва
Види навчальної діяльності студентів:
Лекції
№ |
Тематика і зміст лекцій |
Кількість годин |
Обладнання, ресурси |
1 |
Лекція 1. Тема № 1 Характерні риси народних традицій України Територіально-етнографічне зонування України. Персоналії. |
2 |
Репродукції, твори, схеми, мульти-медійна система, мульти-медійна презентація тощо. |
Тема № 2 Розвиток народних промислів на території України. Види народних промислів, їх класифікація. Основні історичні етапи розвитку народних промислів. Характерні риси виробів найбільш відомих народних промислів. Художні та технологічні особливості народних промислів Полтавщини. Проблеми існування і розвитку українського народного мистецтва. Традиції народного мистецтва Полтавщини. Специфіка традиційного мистецтва різних регіонів. Основні осередки розвитку. Персоналії. |
|||
Всього |
2 |
|
|
