- •Кафедра образотворчого мистецтва
- •Робоча програма з навчальної дисципліни народне мистецтво країн світу
- •1. Загальні положення
- •1.5. Розподіл балів за види навчальної діяльності студентів упродовж семестру
- •1.6. Критерії оцінювання
- •Змістові модулі і їх структура Модуль 1. Відмінні риси народного мистецтва різних країн Види навчальної діяльності студентів: Лекції
- •Лабораторні заняття
- •Самостійна робота студентів
- •Модуль 2. Відмінні риси українського народного мистецтва
- •Практичні заняття
- •Лабораторні заняття
- •Індивідуальна робота студентів
- •Самостійна робота студентів
- •Питання для підсумкового контролю:
- •Навчальна та наукова література до всієї дисципліни (книжні та електронні ресурси).
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Полтавський національний педагогічний університет
імені В.Г.Короленка
Психолого-педагогічний факультет
Кафедра образотворчого мистецтва
ЗАТВЕРДЖУЮ Голова вченої ради психолого-педагогічного факультету _______________ (Н.Д.Карапузова) 30 серпня 2011 р. |
УХВАЛЕНО на засіданні кафедри образотворчого мистецтва 30 серпня 2011 року, протокол № 1 Завідувач кафедри ______________ (І.М.Мужикова) |
Робоча програма з навчальної дисципліни народне мистецтво країн світу
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Галузь знань: 0202 Мистецтво
Напрям підготовки: 6.020205 Образотворче мистецтво
Курс навчання: І-й.
Семестр: 1-й
Шифр групи: ОМ-15,151 заочного відділення
Укладач — старший викладач Кушніренко О.М.
Полтава − 2011
Робоча програма з навчальної дисципліни «Народне мистецтво країн світу» розроблена на основі: Народне мистецтво країн світу Програма навчальної дисципліни / Кушніренко О. М. – Полтава, 2009. – 12 с. (Затверджено вченою радою Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г.Короленка, Протокол № 4 від 30 листопада 2009 р.).
1. Загальні положення
1.1. Мета вивчення дисципліни
Дисципліна “Народне мистецтво країн світу” є базовою для вивчення блоку дисциплін декоративно-ужиткового напряму, таких, як “Українське народне мистецтво” та “Декоративно-ужиткове мистецтво”, які викладаються на старших курсах. Безпосереднє продовження дисципліна має у таких курсах, як “Розпис”, “Килимарство”, “Лялькарство” тощо, де поглиблюються знання про вітчизняні народні традиції.
Метою вивчення дисципліни “Народне мистецтво країн світу” на першому курсі є формування у майбутнього вчителя образотворчого мистецтва уявлень про особливості традиційного мистецтва різних народів та спрямування його навчально-творчої активності на оволодіння основами традиційної декоративно-ужиткової майстерності на заняттях із вказаних вище дисциплін.
Завдання вивчення народного мистецтва різних країн на першому курсі полягають у тому, щоб дати майбутньому вчителю образотворчого мистецтва базові знання й навички у галузі народної творчості.
У результаті вивчення дисципліни “Народне мистецтво країн світу” на першому курсі студент повинен знати:
специфічні риси, напрями та форми розвитку народного мистецтва;
характерні ознаки творів народного мистецтва;
види народного мистецтва, характерні для різних країн;
характерні ознаки творів народного мистецтва різних країн;
види українського народного мистецтва;
технічні особливості різних матеріалів;
види декору.
Студент повинен уміти:
виявляти зв’язки між матеріалом і технологіями виготовлення творів народного мистецтва;
порівнювати якості творів народного мистецтва різних країн;
вирізняти твори українського народного мистецтва
вільно володіти різними технічними прийомами декорування творів народного декоративно-ужиткового мистецтва;
свідомо використовувати традиційні засоби художньої виразності.
1.2. Характеристика навчальної дисципліни «Народне мистецтво країн світу»
Цикл дисциплін: цикл професійної та практичної підготовки
Частина циклу: за вибором університету
Загальний обсяг дисципліни, види навчальної діяльності, їх розподіл по семестрах:
Семестр |
Кредити ECTS |
Загальна кількість годин |
Аудиторних годин на тиждень |
Лекції |
Лабора торні |
Практичні семінарські |
Самостійна робота |
Індивідуа-льна робота |
Кількість змістових модулів |
Вид підсумкового контролю |
І |
2,5 |
90 |
2,5 |
4 |
4 |
2 |
40 |
40 |
2 |
екзамен |
Разом |
2,5 |
90 |
2,5 |
4 |
4 |
2 |
40 |
40 |
2 |
|
Назви змістових модулів:
НАЗВА ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ
|
Кількість годин за видами занять |
|||||||
Разом годин |
У тому числі |
|||||||
Лекції |
Лабораторні |
Прак тичні |
Самостійна робота |
Індивідуальна робота |
||||
Модуль 1. Відмінні риси народного мистецтва різних країн |
44 |
2 |
2 |
|
20 |
20 |
||
Всього за модуль 1 |
44 |
2 |
2 |
|
20 |
20 |
||
Модуль 2. Відмінні риси українського народного мистецтва |
46 |
2 |
2 |
2 |
20 |
20 |
||
Всього за модуль 2 |
46 |
2 |
2 |
2 |
20 |
20 |
||
РАЗОМ |
90 |
4 |
4 |
2 |
40 |
40 |
||
1.3. Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів
Поточний контроль:
поточний контроль з теоретичної частини курсу здійснюється у формі тест-контролів на практичних заняттях;
поточний контроль з практичної частини курсу здійснюється по завершенню виконання кожного лабораторного завдання програми;
Модульний контроль:
модульний контроль передбачає сумарне оцінювання практичних робіт, виконаних на лабораторних заняттях та самостійно;
Підсумковий контроль являє собою оцінку за відповідь на теоретичне питання (20 балів) та захист результатів пошукової роботи (20 балів).
1.4. Оцінювання навчальної діяльності студентів з усіх дисциплін за кожний семестр в ПДПУ імені В.Г.Короленка здійснюється за 100-бальною шкалою.
Співвідношення між шкалами оцінок за ECTS, 100-бальною шкалою навчального закладу і національною шкалою наведені в таблиці:
Оцінка за шкалою ECTS |
За 100-бальною шкалою закладу |
За національною шкалою |
|
Екзамен |
Залік |
||
A |
90 - 100 |
відмінно |
зараховано |
B |
83 - 89 |
добре |
|
C |
75 - 82 |
||
D |
68 - 74 |
задовільно |
|
E |
60 - 67 |
||
FX |
35 - 59 |
незадовільно (з можливістю повторного складання екзамену) |
не зараховано |
F |
0 - 34 |
незадовільно (з обов’язковим повторним вивченням курсу) |
|
