
- •М(б)скоу начальная школа – детский сад 5,7 вида №32 «Аленький цветочек»
- •Подготовлен
- •Проект «Сказка для всех»
- •Этапы работы над проектом:
- •Направления работы с детьми
- •Детская деятельность
- •Планирование работы в рамках реализации проекта
- •Заключительный этап (март 2013г)
- •Приложение Тематическое планирование по работе со сказкой во второй младшей группе
- •Тематическое планирование по работе со сказкой в средней группе
- •Описание некоторых дидактических игр, используемых в предварительной работе над театрализацией сказок д/и «Кто как кричит?»
- •Д/и «Найди маму»
- •Д/и «Четвертый лишний»
- •Д/и «Построим домики для животных»
- •Игры по системе Карла Орфа
Планирование работы в рамках реализации проекта
Дата проведения |
Образовательная деятельность |
Создание развивающей среды |
Работа с родителями |
Ноябрь 2012 г |
Беседа на тему «Сказка ложь, да в ней намёк…» Чтение книг по желанию детей.
|
Оформление книжного уголка любимыми книгами детей из дома.
|
Консультации для родителей: «Какие сказки читать ребенку на ночь?» (гр. «Лилички»);
|
Проведение логопедом занятий по развитию речи с использованием программных сказок
|
Проведение выставки рисунков и конкурса поделок «Моя любимая сказка»
|
«Использование мнемотехники в работе по развитию речи детей» (гр. «Ромашки»)
|
|
Упражнение детей в отгадывании и составлении описательных загадок о героях сказки, осуществлении пересказа методом наглядного моделирования
|
|
|
|
Презентация любимой книжки
|
|
|
|
Декабрь 2012г |
Проведение игр по сказкам: «Найди героя сказки»
|
Создание сборника мнемотаблиц по программным сказкам
|
Проведение открытого занятия с участием родителей «Путешествие в волшебный лес» по сказке «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». (Знакомство родителей с использованием развивающих игр и символов Т. А. Ткаченко в работе с детьми).
|
Пазлы по сказкам
|
Использование палочек Кьюизинера, Блоков Дьениша и в самостоятельной деятельности детей
|
|
|
Окно в сказку
|
Изготовление атрибутов и костюмов для театрализованной деятельности
|
|
|
Рассказывание сказок по мнемотаблицам
|
Участие в конкурсах поделок, игрушек, макетов на различные темы, например: “Новогодняя сказка”
|
|
|
Драматизация сказки «Рукавичка»
|
|
|
|
Проведение мимической гимнастики и психогимнастических этюдов
|
|
|
|
Январь 2013г |
Проведение эксперимента по получению зеленого цвета при смешивании красок
|
И
|
Проведение консультации для родителей «Лепим из солёного теста»
|
Пересказ рассказа К. Д. Ушинского «Петушок с семьёй» по мнемосхеме
|
Просмотр мультфильмов по теме занятий
|
|
|
Театрализация сказки «Петушок и бобовое зёрнышко»
|
|
Участие родителей в конкурсах поделок, игрушек, макетов на различные темы, например: «Сказка о Коломне»
|
|
Театрализация сказки «Репка»
|
|
|
|
Февраль 2013г |
Проведение интегрированного занятия по ФЭМП и развитию речи «В гостях у сказки» по сказке «Маша и медведь»
|
Изготовление картин из теста для украшения группового помещения.
|
|
Проведение интегрированного занятия по развитию речи и художественному труду «В гостях у бабушки Федоры»
|
|
Проведение консультации для родителей «Организация театрализованной деятельности в детском саду»
|
|
|
Театрализация сказки «Курочка Ряба» на новый лад
|
|
|
Март 2013г |
Проведение «Книжкиной недели». Праздник «Весенние посиделки»
|