II. Групповые учебные задания

1. Сюжетно-ролевая игра – игра обучающего назначения, вид драматического действия, участники которого действуют в рамках выбранных ими ролей, руководствуясь характером своей роли и внутренней логикой среды действия; вместе создают или следуют уже созданному сюжету. Действия участников игры считаются успешными или нет в соответствии с принятыми правилами. Игроки могут свободно импровизировать в рамках выбранных правил, определяя направление и исход игры.

К проведению в рамках курса «Связи с общественностью в органах власти» предлагается сюжетно-ролевая игра «Пресс-конференция». В рамках игры студенческая группа разделяется на несколько подгрупп, каждая из которых имеет собственную цель и задачи работы. Сюжет игры: группа руководства региональных органов власти проводит пресс-конференцию для местной прессы. Перечень вопросов для подготовки определяется заранее.

В игре участвуют следующие команды:

«Первые лица»

Цель: Формирование и укрепление собственного позитивного образа, информирование общественности. Задачи: подготовка и ответы на вопросы групп «Пресса» и «Оппозиционная пресса».

«Пресс-служба»

Цель: подготовка и проведения мероприятия таким образом, чтобы представить группу «Первые лица» в позитивном свете, избегая конфронтации с группами «Пресса» и «Оппозиционная пресса».

Задачи: подготовка пресс-релиза, модерация мероприятия, видеосъемка пресс-конференции, подготовка информационного видеосюжета (не более 3 минут), аудиоподкаста, текстовой расшифровки пресс-конференции, текста новости для размещения на сайте.

«Пресса»

Цель: представить группу «Первые лица» в позитивном или нейтральном свете. Задачи: подготовка вопросов к «Первым лицам», подготовка аудиоподкаста, текста аналитической статьи о мероприятии, фотосъемка.

«Оппозиционная пресса»

Цель: представить группу «Первые лица» в негативном свете.

Задачи: подготовка вопросов к «Первым лицам», подготовка аудиоподкаста, текста аналитической статьи о мероприятии, фотосъемка.

Оценка работы команды в рамках сюжетно-ролевой игры

Оценивается работа команды в целом, все участники команды получают равный балл по следующим критериям:

Критерий	Требования к команде	Максимальное количество баллов
Выполнение задач команды	- полнота и качество выполнения всех задач, поставленных перед командой	2 балла
Достижение цели команды	- степень достижения поставленной цели	2 балла
Вовлеченность в работу всех участников команды	- в подготовке и проведении «пресс-конференции» участвовали все члены группы	2 балла
Отыгрыш роли	- участники команды в своих действиях и применяемых методах работы соответствуют ролевой модели, заложенной в сценарии	1 балл

Максимальное количество баллов, которое студент может получить – 7.

2. Групповая творческая работа:

1. Подготовка видеосюжета

2. Подготовка аудиоподкаста

5. Подготовка макета газеты (промо-буклета)

2. Подготовка видеосюжета о любом событии из жизни учебной группы/академии/города - не более 7 минут - закадровые комментарии/интервью - оригинальный аудиовизуальный ряд примеры сюжетов здесь: https://vk.com/wall-40989151_3 3. Верстка макета промо-газеты (буклета) учебной группы - не менее 4 страниц, формат А4/А5 - разработка оригинального визуального оформления - разработка текстового наполненияВидеосюжет – краткий, длительностью до 3-4 минут видеоролик, представляющий собой информационное сообщение о событии из жизни учебной группы, филиала, города или региона. Должен содержать закадровые комментарии, либо интервью, оригинальный аудиовизуальный ряд.

Аудиоподкаст – звуковой файл (подкаст) в стиле радиопередачи для распространения посредством интернет-вещания. Может содержать информационно-развлекательные сообщения либо интервью.

Макет газеты (промо-буклет) – черно-белый, либо цветной макет печатного издания информационно-развлекательного характера. Объем не менее 4 страниц, формат А4/А5, предполагает разработку оригинального визуального оформления и текстового наполнения.

Оценка работы команды в рамках выполнения творческой групповой работы

Оценивается работа команды в целом, все участники команды получают равный балл по следующим критериям:

Критерий	Требования к команде	Максимальное количество баллов
Информационная составляющая	- информативность и содержательность работы	2 балла
Творческая составляющая	- оригинальность и качество реализации творческих идей	2 балла
Соответствие задачам работы	- работа отвечает поставленным перед ней цели и задачам	2 балла
Использование теоретических знаний	- при выполнении работы учтены теоретические знания и подходы, усвоенные в рамках изучения курса	1 балл
Вовлеченность в работу всех участников команды	- в работе и ее презентации участвовали все члены группы	1 балл

Максимальное количество баллов, которое студент может получить – 8.