- •Основы практической логики с задачами и упражнениями
- •§1. Обращение к читателю. О значении логики для развития мышления и характере предлагаемого пособия
- •§ 2. Категориальные основания логики
- •Часть II. Атрибутивная логика
- •Глава I. Суждение и понятие
- •§ 1 Структура суждений и их деление но качеству
- •§ 2. Понятие, его объем и содержание
- •§3. Виды понятий
- •§ 4. Отношения между понятиями по объему и содержанию
- •§ 5. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятий
- •§ 6. Индивидуальные и абстрактные понятия
- •§ 7. Определение понятий и приемы его заменяющие
- •§ 8. Правила определения понятий
- •§ 9. Деление понятий и его правила
- •§ 10. Деление и расчленение
- •§ 11. Классификация
- •§ 12. Деление суждений по количеству
- •§ 13. Распределенпость терминов в суждении
- •Глава II. Непосредственные умозаключения
- •§ 1. Выводы из понятий
- •§ 2. Превращение
- •§ 3. Логический квадрат
- •§ 4. Обращение
- •§ 5. Противопоставление предикату (контрапозиция)
- •§ 6. Выводы через ограничение
- •Глава III. Категорический силлогизм
- •§ 1. Категорический силлогизм и его структура
- •§ 2. Общие правила категорического силлогизма
- •§ 3. Фигуры категорического силлогизма и их правила
- •§ 4. Энтимемы
- •§ 5. Сложные предикаты в силлогизме. Полисиллогизмы и сориты
- •ЧасТb V. ДоказатеЛbСтво и аргументация
- •§ 1. Сущность и строение доказательства. Опровержение
- •§ 2. Правила доказательств и ошибки в них
- •§ 3. Роковые ошибки
- •§ 4. Аргументация и спор
§ 13. Распределенпость терминов в суждении
Сказанное выше дает нам возможность определить одно очень важное для дальнейшего изложения логическое понятие. Это понятие распределенности терминов в суждениях.
Мы видим, что в общих суждениях его субъект S целиком либо включается, либо исключается из объема понятия, являющегося предикатом суждения. Вместо того, чтобы говорить, что “субъект (S) целиком включается, либо целиком исключается из объема понятия, являющегося предикатом (Р) суждения”, мы будем говорить, что “термин (S) распределен”. Итак, следует запомнить, S распределен в общих суждениях, т. е. в суждениях типа А и Е. Сюда же относятся и единичные суждения с субъектом S, который никак не может быть нераспределенным.
Что можно сказать о распределенности предиката? Для того, чтобы решить вопрос о распределенности предиката, мы должны выяснить для утвердительных суждений, совпадает ли субъект S со всем объемом предиката Р, а для отрицательных суждений — исключается ли субъект S из всего объема предиката Р.
Мы уже говорили о том, что предикат в общеутвердительных суждениях может быть по своему объему больше объема субъекта суждения. Значит, субъект совпадает не со всем объемом предиката и, следовательно, предикат Р в общеутвердительных суждениях не распределен. Понятно, что, переходя от общего суждения к частному, т. е. делая распределенный субъект суждения нераспределенным, мы не затрагиваем предиката. Значит, в частноутвердительном суждении мы имеем нераспределенный субъект и предикат.
Иначе обстоит дело в отрицательных суждениях. “Ни один кит не рыба”. Здесь мы исключаем китов не из какой-то части рыб, а из рыб вообще, из всех рыб. Значит, у нас предикат оказывается распределенным. Если в отрицательном суждении мы заменяем кван-торное слово “ни один” на “некоторые”, то понятно, что при этом изменение будет касаться только субъекта суждения. Предикат как был распределен, так и останется распределенным.
“Некоторые обитатели нашего моря — никакие не рыбы”. Этих обитателей мы исключаем полностью из класса рыб, так же как мы исключаем полностью и китов. Все сказанное выше резюмируется в трех положениях, которые относятся к тем немногим, которые следуют запомнить: 1) субъект распределен в общих суждениях; 2) предикат распределен в отрицательных суждениях; 3) единичные суждения имеют такую же распределенность терминов, как и общие.
Глава II. Непосредственные умозаключения
Изложенный выше материал о понятиях и суждениях дает возможность рассмотреть проблему, которая, как уже отмечалось, является главной в логике. Это проблема умозаключений, получения нового знания на основании уже имеющегося. Примеры умозаключений мы рассматривали подробно в I разделе. В нем те мысли, которые являются посылками или выводом, рассматривались как единое целое. Теперь мы имеем возможность осуществить их расчленение на логические компоненты и извлечь те следствия, которые было невозможно получить в рамках логического аппарата первого раздела.
