- •Лекция 1
- •Тема 1. Введение. Современная музыка, её черты и тенденции развития. План
- •Литература
- •Ход лекции
- •1. Современная российская музыкальная культура. Структура современной музыкальной культуры.
- •2. Социокультурные факторы современного музыкального искусства.
- •3. Жанровое и стилистическое многообразие современной музыки.
- •Лекция 2
- •Тема 2. Предпосылки возникновения и этапы развития электронной музыки. План
- •Литература
- •Ход лекции
- •1. Предпосылки возникновения электронной музыки.
- •2. Этапы развития электронной музыки
- •3. История создания электронных музыкальных инструментов, их виды и устройство.
- •Лекция 3
- •Тема 3. Музыкальные возможности синтезатора: объединение, составление совмещение звуков; получение разных звуковых эффектов. План
- •Литература
- •Ход лекции
- •1. Функциональные возможности синтезатора.
- •2. Стандартные функции.
- •3. Исполнительские составляющие аранжировки для электронных музыкальных инструментов.
- •Лекция 4
- •Тема 4. Композиторские составляющие аранжировки для клавишного синтезатора План
- •Литература
- •Ход лекции
- •1. Работа над аранжировкой музыкального произведения на синтезаторе
- •2. Построение композиционной формы
- •3. Гармонизация мелодии
- •4. Построение фактуры
- •5. Применение паттерна в работе над фактурой
- •6. Электронное инструментоведение
- •7. Электронная инструментовка
- •Лекция 5
- •Тема 5. Использование синтезаторов в процессе музицирования. План
- •Литература
- •Ход лекции
- •1. Особенности исполнения музыкальных произведений на синтезаторе
- •2. Виды музицирования на клавишном синтезаторе.
- •Лекция 6
- •Тема 6. Электромузыкальные инструменты и компьютерные технологии создания звука План
- •Литература
- •3. Синклер я. Введение в цифровую звукотехнику / я. Синклер. – м., 1990. – 80 с. Ход лекции
- •1. Применение новых технологий при работе со звуком (исторический аспект).
- •2. Использование «музыкальных конструкторов» для создания музыки
- •3. Работа в программах-автоаранжировщиках
- •5. Работа в программах-аудиоредакторах
- •6. Работа в программах — виртуальных синтезаторах
- •7. Работа в программах-нотных редакторах
- •Лекция 7
- •Тема 7. О звуковой составляющей художественной концепции электроакустических произведений План
- •Литература
- •4. Денисов э. Современная музыка и проблемы композиторской техники / э.Денисов. – м., 1986. – 206 с.
- •1. Артемьев э. Заметки об электронной музыке [Электронный ресурс] / э.Артемьев // Режим доступа:
- •Ход лекции
- •1. «Комнаты Дома Турбиных» в. Полевой как образец электроакустической инсталляции.
- •2. Звуковой компонент кинофильма «Мамай» и его роль в создании художественного целого.
- •Тема 9. Обмен музыкальными миди-данными
- •1. Midi – стандарт цифровой звукозаписи.
- •2. Стандарт на аппаратуру и программное обеспечение
- •3. Формат музыкальных файлов
- •4. Запись — набор взаимосвязанных байтов.
- •5. Запись mThd
- •6. Запись mTrk
- •7. События
- •8. Номер последовательности (записи)
- •9. Подключение синтезатора к компьютеру.
- •Физическое соединение синтезатора и компьютера
- •Подключение по usb (usb To Host)
- •I.Разъёмы
- •II.Устройства и драйверы
- •III.Midi-режим синтезатора
- •B.Подключение синтезатора с midi-выходом к компьютеру с usb-портом (например, ноутбуку)
- •Тема 10. Приборы синтеза и обработки звука
- •I.Краткое описание возможных вариантов и необходимых условий создания проекта.
- •Творческое использование вокодера. Часть вторая.
- •Творческое использование вокодера. Часть первая.
- •Вокодеры: история развития
- •1.Barth Musicoder (16 фильтров)
- •2.Electro harmonix Vocoder (14 фильтров)
- •Как добиться глубины звучания микса?
- •II.Эквалайзер для передачи расстояния
- •III.Правильная реверберация
- •V.Модуляция
- •VI.Контраст
- •VII.Задержки (Delay)
- •VIII.Аранжировка
- •IX.Автоматизация эквалайзера
- •1.Ну и напоследок
- •Частотные характеристики музыкальных стилей
- •Сведение музыки. Пошаговая инструкция
- •X.Точка отсчета
- •XI.Уровень мониторинга
- •XII.Аранжировка
- •C.Сведение музыки: инструкция в 12 шагов
- •1.1. Ментальная подготовка
- •2.2. Организация треков
- •3.3. Наденьте наушники и удалите щелчки
- •4.4. Оптимизируйте все источники звука.
- •5.5. Баланс громкостей
- •6.6. Настройка эквалайзеров
- •7.7. Основная обработка
- •8.8. Стерео картина
- •9.9. Финальная коррекция аранжировки
- •Общие принципы работы с эквалайзером
- •D.Литература
- •Аналоговый синтез в компьютерную эпоху
- •Тема 11. Методика обучения игре на синтезаторе Лекция
- •Тема 12. Развитие навыков игры на синтезаторе двумя руками с автоаккомпанементом и без него. Место и роль синтезатора в ансамбле.
- •Тема 13. Импровизация на синтезаторе. Подбор на слух мелодии, аккомпанемента.
Лекция 3
Тема 3. Музыкальные возможности синтезатора: объединение, составление совмещение звуков; получение разных звуковых эффектов. План
1. Функциональные возможности синтезатора.
2. Стандартные функции.
3. Исполнительские составляющие аранжировки для электронных музыкальных инструментов.
Литература
а) основная:
1. Белов Г.Г., Горбунова И.Б., Горельченко А.В. Музыкальный компьютер (новый инструмент музыканта) // Методическое пособие. — СПб: Издательство «СМИО Пресс», 2006. — 64 с.
2. Заморский Д. Почему CASIO? // Музыка в школе. – 2007. – № 4. – С. 63-65.
3. Зеленев В. И. Об особенностях развития техники игры на клавишном синтезаторе / В. И. Зеленев // Музыка в школе. – 2007. – № 2. – С. 67 – 72.
4. Красильников И. Исполнительские составляющие аранжировки для электронных музыкальных инструментов / И. Красильников // Искусство в школе. – 2006. – № 5. – С. 44 – 46.
б) дополнительная:
1. Красильников И. Методика музыкального обучения на основе цифрового инструментария (с поурочной разработкой). – М.: Институт новых технологий, 2008. – 212 с.
2. Красильников И.М. Синтезатор и компьютер в музыкальном образовании. Проблемы педагогики электронного музыкального творчества. – М., Библиотечка журнала «Искусство в школе», Вып. 8. – [2-е изд.], 2004. — 92 с.
3. Красильников И.М., Силантьева Е.В., Маркушина О.А. Основы теории и методика обучения игре на клавишном синтезаторе // Электронные музыкальные инструменты: Пакет примерных программ для учреждений среднего профессионального образования. — Тольятти: «ПринтС», 2006. — 41 с.
Ход лекции
1. Функциональные возможности синтезатора.
Рассмотри некоторые функции современных профессиональных и учебных синтезаторов.
1. 16-ти канальный микшер. Позволяет управлять различными параметрами звучания каждого из каналов, такими как громкость, панорама, транспонирование (для каждого канала), глубина обработки индивидуальными цифровыми эффектами, либо мастер-реверберацией и мастер-хорусом.
2. Программируемые цифровые эффекты. В инструменты заложены более 200 сочетаний цифровых эффектов, каждый из которых можно перепрограммировать и сохранить данные в памяти инструмента. То есть, например, можно, взяв эффект задержки (DELAY), изменить время или глубину задержки (а также другой из многих параметров или в любых их сочетаниях), изменить звучание, скажем, тембра саксофона и сохранить – как новый тембр саксофона либо как новый цифровой эффект.
3. Программируемые цифровые органы. Эти тембры очень популярны. Но в каждой композиции используются уникальные настройки. Поэтому важно, чтобы для этих тембров были доступны различные настройки (сочетания регистров, клики перкуссии и другие эффекты). В рассматриваемых моделях такие настройки доступны. Причём после перестройки инструмента новый тембр можно сохранить.
4. Синтез звука. Синтезатор – это прибор для получения новых уникальных звучаний. В современных моделях есть набор функций, позволяющих освоить основы синтеза.
5. Возможность загрузить новые семплы. Тут уже потребуется компьютер. Программное обеспечение идёт в комплекте к данным инструментам. Несколько движений мышкой, и появляется совершенно новый тембр (его, как и заводские тембры, можно обрабатывать программируемыми цифровыми эффектами, а затем сохранять).
Помимо уникальных функций, в инструмент заложены и стандартные. Такие, как автоаккомпанемент, многодорожечная запись, транспонирование строя и другие.
Одно из главных достоинств моделей СТК-900, WK-3300 и WK-3800 – удобное и простое управление. С помощью регистрационной памяти можно мгновенно вызвать запрограммированные заблаговременно сочетания, которые невозможно набрать кнопками во время игры.
Модели синтезатора CASIO СТК-900, WK-3300 и WK-3800 обладают качественными тембрами, функциональностью на уровне профессиональных, просты в управлении и очень недороги. Они обладают всеми перечисленные выше функциями.
Особых успехов в производстве синтезаторов достигла японская корпорация YАМАНА. В настоящее время она известна во всем мире как производитель широкого ассортимента музыкальных инструментов и оборудования. Пианино и рояли, духовые и ударные, гитары и электрогитары, оборудование для усиления и обработки звука, электронные синтезаторы и генераторы – вот далеко не полный перечень продукции YАМАНА.
