1. Введение. Цель, задачи курса Учение об окружающей среде – наука о среде жизни человека, о воздействии среды на людей, условиях их жизни, способах изменения этой среды. Цель и задачи науки. Предмет и объект изучения. Место в системе наук.

Предназначение дисциплины: Дисциплина «Учение об окружающей среде» предназначена для формирования экологических представлений об окружающей человека антропогенной и природной среды, определении места и роли человека в естественных процессах биосферы.

Цель преподавания дисциплины: Сформировать у студентов экологическое сознание и мировоззрение, подготовить на основе предоставления знаний, выработки профессиональных навыков и умений к будущей профессиональной деятельности.

Задачи изучения дисциплины: - Сформировать навыки и умения анализировать современное экологическое состояние окружающей среды;

Сформировать целостное восприятие основных экологических понятий и навыков в их прикладном значении;

Способствовать формированию экологической ментальности и культуры поведения;

Окружающая среда — все, что окружает человека, включая природную среду, искусственно созданные человеком материальные компоненты, явления и процессы, а также социально-экономические компоненты в их историческом развитии.

предметом исследования учения об окружающей среде является система «человек—окружающая среда» с точки зрения глобальных проблем и перспектив развития человеческой цивилизации, мы будем пользоваться в этом контексте следующими понятиями:

Природная среда — часть окружающей среды, включающая существующие на Земле и в ее окружении естественные материальные тела, физические, химические и биологические явления и процессы. Учение об окружающей среде — интегральная наука

о среде и условиях существования человека и о взаимоотношениях человека со средой обитания.

2. Система экологических знаний.

Экологические знания - это минимально необходимый каждому члену общества объем знаний, который служит цели безвредного и малоотходного производства, сбережению природных ресурсов и энергии, восстановлению хозяйственной и иной деятельности, а также окружающей природной среды и формированию бережного отношения к ней.

Фундаментальные науки

Прикладные науки

Биоэкология, геоэкология, экология человека, прикладная экология.

Биоэкология включает

Системная экология (биологические системы: эндо экология – меньше любого организма, экзоэкология – больше организма).

Демэкология-сообщества

Экология вида, биогеоценология, глобальная экология (учение о биосфере).

Экология системных групп (растения, животные, грибы, птицы, рыбы).

Биоэкология: экология сред(водная, воздушная), экология географических подразделений (крайний север), экология ландшафтов (пустыня, степь, тайга).

Экология человека-человек как биологический вид, но только экологические аспекты. Экология личности,демография, экология социальных групп.

Прикладная экология: промышленная, с/х экология, экология домашних животных и растений, медицинская экология.

Общая экология-выявляет общие закономерности.

3. Методическая основа современной экологии. Методы регистрации и оценки состояния среды.

Методическую основу современной экологии составляет сочетание системного подхода, натурных наблюдений, эксперимента и моделирования.

Методы регистрации и оценки состояния среды являются необходимой частью любого экологического исследования. К ним относят: метеорологические наблюдения, измерение температуры, прозрачности, солености и химического состава воды, измерение освещенности, радиационного фона, напряженности физических полей, определение химической и бактериальной загрязненности среды.

Периодическое и непрерывное слежение – мониторинг – за состоянием экологических объектов и за качеством среды. Большое значение имеет регистрация состава и количества вредных примесей в воде, воздухе, почвах.

Важными средствами экологического мониторинга, позволяющим в ряде случаев получить интегральную оценку качества среды – является биомониторинг и биоиндикация – использование для контроля среды некоторых организмов, особо чувствительных к изменению среды и к появлению в ней вредных примесей.

4. Методическая основа современной экологии. Методы количественного учета организмов и методы оценки биомассы и продуктивности растений и животных

Методы количественного учета организмов и методы оценки биомассы и продуктивности растений и животных лежат в основе изучения природных сообществ. Для этого применяются подсчеты особей на контрольных площадях, в объемах воды или почвы, маршрутные учеты, отлов и мечение животных, наблюдение за перемещениями, численность стад, скопление рыбы, густота древостоя, состояние посевов и урожайность полей.

Изучение динамики численности популяции потребовало введение в экологию метода демографии. Все это необходимо для овладения управлением экосистемами, для предотвращения гибели и сохранение биологического разнообразия.

Исследование влияния факторов на жизнедеятельность организмов составляет разнообразную группу методов экологии. Сюда входят различные, долгие наблюдения за природой. Экспериментальные подходы – воздействие фактора на свойства растений и животных. Методы этой категории важны для определения устойчивости экосистем и изучение адаптаций – приспособление растений, животных и человека к различным условиям среды.