Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический

университет»

Факультет социологии и права

Кафедра социологии и социальной работы

Отчет методические разработки учебных занятий во время педагогической практики

Исполнитель:

студентка гр.СЦс-505 А.И. Байбородова

Руководитель:

доцент каф. социологии,

канд. социол. наук О. И. Власова

_______________ ^{(оценка)}

_______________

^{(подпись)}

Учебное заведение: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №10 с углубленным изучением отдельных предметов" го Первоуральск

Екатеринбург 2014

Содержание

Введение……………………………………………………………………..…….3

Характеристика образовательного учреждения класса, в котором проводились занятия……………………………………………………………...4

Методическая разработка №1……………………………………………...…….7

Анализ урока №1…………………….……………………………………...…...11

Методическая разработка №2…………………………………………………..12

Анализ урока №2……………………………………………………………...…15

Профориентационное мероприятие………………………………………..…...16

Заключение……………………………………………………………………….21

Введение

Целью педагогической практики, соотнесенной с общими целями ООП ВПО является формирование профессиональных компетенций преподавателей социологии и других социально-гуманитарных дисциплин через включение студентов в педагогический процесс. Педагогическая практика дает возможность применить теоретические знания на практике, а также получить опыт самостоятельной профессионально-педагогической деятельности.

Педагогическая практика проходила с 01 сентября по 02 ноября 2014 года в МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №10 с углубленным изучением отдельных предметов" го Первоуральск. Во время практики были проведены два урока по предмету "Обществознание в 6 "А" классе.

Цель педагогической практики – сформировать профессиональные умения и навыки преподавателей социологии через включение в педагогический процесс.

Задачи педагогической практики:

1) Выработать и совершенствовать профессионально-педагогические знания и умения по подбору материала, составлению планов уроков по дисциплине «Обществознание».

2) Сформировать методические навыки и умения проведения уроков по обществознанию.

3) Сформировать умения и навыки внеаудиторной работы с учащимися старших классов.

В процессе прохождения практики были проведены уроки по предмету «Обществознание» у 6 «А» класса. Количество учеников в данном классе – 26 человек. В отчете по практике представлены методические разработки уроков по таким темам как: «Человек-личность» и «Человек познает мир».

Характеристика образовательного учреждения класса, в котором проводятся занятия.

1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10, Россия, Свердловская область, г. Первоуральск, ул. Трубников, 64а. Директор: Архипова Ирина Владимировна.

 В настоящее время в школе  реализуются общеобразовательные программы основные и дополнительные:

1) основная общеобразовательная программа начального общего образования (нормативный срок освоения 4 года);

2) основная общеобразовательная программа основного общего образования (нормативный срок освоения 5 лет);

3) основная общеобразовательная программа среднего общего образования (нормативный срок освоения 2 года).

Одним из основных направлений образования в школе является изучение русского языка на углубленном уровне, которое в целом способствует формированию у учащихся поискового механизма в большом информационном поле.

На старшей ступени обучения профильно изучается история, право, обществознание. В процессе преподавания этих предметов формируются мировоззрение и личные убеждения школьников, воспитывается патриотизм, национальная гордость и интернационализм.

В школе создан банк данных детей с повышенной мотивацией к обучению, разработана и реализуется проект «Одаренные дети».

Для учащихся 1-х классов организована дополнительная платная образовательная услуга «Группа продленного дня», которая функционирует во второй половине дня.

С целью подготовки дошкольников к учебной деятельности для воспитанников дошкольных образовательных учреждений 6 -7-летнего возраста, а также детей, имеющих домашнее воспитание, в школе функционирует группа развития «Родничок».

В настоящее время количество обучающихся 547 человек, 23 класса. Численность обучающихся в начальной школе – 257 человек; в основной школе – 248 человек; в средней школе – 42 ученика.

Педагогами освоены и применяются современные образовательные технологии, такие, как критическое мышление, метод проектов, диалоговые, дебаты и др.

Достаточно высоко развита проектная и исследовательская деятельность учащихся и педагогов, что подтверждается дипломами, публикациями детских и педагогических  работ на российском, региональном, областном и городском уровнях.

Общее количество учеников в классе (6 «А»), где проводились уроки – 26 человек.