Вариант 10

1. Расставьте ударения в словах.

Аналог, бомбардировать, обеспечение, осужденный, нормировать, умерший, памятуя, углубить, премировать, баловать, принудить, много тортов, иконопись, включишь в список, высказывание не развито, дорога скользка.

2. Покажите в транскрипции произношение выделенных букв.

Эмбарго, ретро, прачечная, никчемный, аттракцион, девиз, Роден Огюст.

3. Объясните значение слов, составьте с ними предложения. Как называются первые две пары?

Благотворительный – коммерческий, демократия – диктатура; прерогатива, лизинг, имидж.

4. Определите тип ошибок, исправьте их в предложениях.

1) На факультете много студентов, хорошо проявивших себя в учебе и которые увлеченно занимаются спортом.

2) В случае того что смета не будет вами утверждена, то решение принимается на расширенном заседании комиссии.

3) Записываясь на приём в городскую администрацию, гражданам выдаются пропуска.

5.Напишите все числительные прописью, раскройте скобки.

1) От 1567 отнять 653 и сложить полученное с 58.

2) К 2018 году политическая ситуация изменится.

3) Просклоняйте числительное 3 486 книг.

6.Объясните значение фразеологизмов, составьте с ними предложения.

1) Глас вопиющего в пустыне.	3) Альма матер.
2) Дальний прицел.	4) Поймать на слове.

7.Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, определите стиль этого текста.

Вы знаете д_рогие мои что красота во всех ее про_влениях имеет свое об_яние свое подчиняющ_е себе вл_яние на человека.

Вот мы смотр_м на ночное звез_ное небо стоим у бер_га бе_крайнего моря любуемся лесом с шумящими верхушками его деревьев или вид_м ра_ст_лающийся перед нами цветущий луг мы в_сх_щаемся красотой природы тв_рением рук Божиих. Это ощ_щение красоты в нас возн_кает через посредство нашего т_лесного зрения.

Мы говорим красивая музыка пр_красное пение. Мы говорим так тогда когда музыка или пение своими звуками своими м_лодиями доходит до глуб_ны нашего сер_ца затрагивает сокр_венные струны души поднимает нас над ж_тейской су_той ж_тейской грязью уносит (в) высь в надзвездные края. Посредниками к воспр_ятию этой красоты являются наши т_лесные уши наш слух.

Но н_ с красотой нашего зрения н_ с красотой нашего слуха (не) может сравниться красота духовная какую видят очи нашей веры красота христоподр_жательной любви красота см_рения ч_стоты и ц_ломудрия бе_смертной человеческой души.

Ах какая это пок_ряющая сердце красота пр_восходящая всякую другую воспр_нимаемую нами через т_лесные органы!

8.Определите жанр и стиль речи, отредактируйте текст в соответствии с требованиями жанра и ситуацией общения.

– Расскажите, пожалуйста, о себе.

– У меня очень простая жизнь, она вся как на ладони. Школу окончил, пошел в армию, из армии – в университет. Университет окончил – на завод инженером. Инженером поработал – опять в университет, в аспирантуру. Аспирантуру закончил – опять на завод начальником отдела, да не сработался с директором, пришлось уволиться. Теперь вот пришел в Вашу фирму для разговора. Все!

– Но были же подробности?!

– Да были, но стоит ли говорить…