Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Інструкції громадське.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
36.9 Кб
Скачать

Інструкція № 4 до проведення практичного заняття з громадського здоров’я та громадського медсестринства

Спеціальність: 5.12010102 «Сестринська справа»

Відділення: медсестринське

Тема: «Профілактика гіпертонічної хвороби, ішемічної хвороби серця та ревматичної хвороби».

Оснащення:

  1. Наказ МОЗ України №362 від 19.07.2005р «Про затвердження Протоколів діагностики та лікування кардіоревматичних хвороб у дітей».

  2. Наказ МОЗ України та міністерства освіти та науки України №518/674 від 20.07.2009р «Про забезпечення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах».

  3. Матеріали лекційного заняття №5.

  4. Тонометр, фонендоскоп, часи з секундною стрілкою.

  5. Задачі.

І. Конкретні цілі:

Знати:

  1. Класифікацію ІХС.

  2. Класифікацію гіпертонічної хвороби.

  3. Чинники ризику ІХС.

  4. Чинники ризику гіпертонічної хвороби.

  5. Класифікація ревматичної хвороби.

  6. Чинники ризику ревматичної хвороби.

  7. Методи активного виявлення хворих з серцево-судинними захворюваннями.

  8. Стандарти обстеження та діагностичні критерії серцево-судинних захворюваннях.

  9. Диспансерне спостереження хворих з серцево-судинними захворюваннями.

  10. Профілактика та прогноз.

Вміти:

  1. Виявляти чинники ризику серцево-судинних захворювань.

  2. Виконувати всі медичні маніпуляції, передбачені для фаху «сестра медична».

  3. Виконувати медсестринський огляд хворих на серцево-судинні захворювання.

  4. Визначати провідні симптоми і синдроми та оцінити стан здоров’я пацієнта.

  5. Провести диспансеризацію, первинну та вторинну профілактику серцево-судинних захворювань.

  6. Оцінити ефективність диспансеризації та профілактичних заходів.

  7. Проводити та оцінювати функціональний стан серцево-судинної системи дітей шкільного віку (проба Руфье).

Iі План проведення заняття:

  1. Співбесіда по основним питанням темі.

  2. Обстеження пацієнтів з захворюваннями серцево-судинної системи.

  3. Участь у реалізації заходів з первинної та вторинної профілактики у конкретних пацієнтів.

  4. Провести та оцінювати функціональний стан серцево-судинної системи дітей шкільного віку (проба Руфье).

  5. Рішення задач.

Література:

Основна:

  1. Є.Я. Скляров, В.І. Пірогова «Громадське здоров’я і громадське медсестринство», Київ «Медицина», 2000, с.56-75.

  2. Матеріали лекції №5

Додаткова:

  1. Є.Я. Скляров, М.Б. Шегедін, Б.Б. Лемішко «Громадське здоров’я і громадське медсестринство», Київ «Медицина», 2008, с.93-110.

  2. Наказ МОЗ України №362 від 19.07.2005р «Про затвердження Протоколів діагностики та лікування кардіоревматичних хвороб у дітей».

  3. Наказ МОЗ України та міністерства освіти та науки України №518/674 від 20.07.2009р «Про забезпечення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах».

Інструкція № 4 до проведення практичного заняття з громадського здоров’я та громадського медсестринства

Спеціальність: 5.12010102 «Сестринська справа»

Відділення: медсестринське

Тема: «Профілактика гіпертонічної хвороби, ішемічної хвороби серця та ревматичної хвороби».

Оснащення:

  1. Наказ МОЗ України №362 від 19.07.2005р «Про затвердження Протоколів діагностики та лікування кардіоревматичних хвороб у дітей».

  2. Наказ МОЗ України та міністерства освіти та науки України №518/674 від 20.07.2009р «Про забезпечення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах».

  3. Матеріали лекційного заняття №5.

  4. Тонометр, фонендоскоп, часи з секундною стрілкою.

  5. Задачі.

І. Конкретні цілі:

Знати:

  1. Класифікацію ІХС.

  2. Класифікацію гіпертонічної хвороби.

  3. Чинники ризику ІХС.

  4. Чинники ризику гіпертонічної хвороби.

  5. Класифікація ревматичної хвороби.

  6. Чинники ризику ревматичної хвороби.

  7. Методи активного виявлення хворих з серцево-судинними захворюваннями.

  8. Стандарти обстеження та діагностичні критерії серцево-судинних захворюваннях.

  9. Диспансерне спостереження хворих з серцево-судинними захворюваннями.

  10. Профілактика та прогноз.

Вміти:

  1. Виявляти чинники ризику серцево-судинних захворювань.

  2. Виконувати всі медичні маніпуляції, передбачені для фаху «сестра медична».

  3. Виконувати медсестринський огляд хворих на серцево-судинні захворювання.

  4. Визначати провідні симптоми і синдроми та оцінити стан здоров’я пацієнта.

  5. Провести диспансеризацію, первинну та вторинну профілактику серцево-судинних захворювань.

  6. Оцінити ефективність диспансеризації та профілактичних заходів.

  7. Проводити та оцінювати функціональний стан серцево-судинної системи дітей шкільного віку (проба Руфье).