2. Требования, предъявляемые к курсовой работе

Курсовая работа должна охватывать в комплексе вопросы теории и их практическую реализацию, рассматривать проблему в историческом аспекте ее возникновения и развития, учитывать различные подходы к ее решению экономистами различных школ и направлений. Поэтому в основе курсовой работы должны лежать труды российских и зарубежных экономистов, экономические программы правительства, законодательные акты и решения, принимаемые в стране, статистические данные, содержащиеся как в специальных сборниках, так и публикуемые в периодической печати.

Содержание курсовой работы и ее защита должна показать, что студент имеет высокий уровень общетеоретической подготовки, умеет разбираться и критически оценивать различные теоретические подходы к решению проблемы, владеет приемами экономического анализа, расчетно-графическим методом и т.д.

Наибольшую ценность курсовая работа будет иметь в том случае, когда в ней студентом, во-первых, сделаны самостоятельные обобщения изученной им экономической литературы по исследуемой проблеме; во-вторых, в той части работы, которая носит прикладной характер, осуществлен анализ фактических данных, отражающих развитие исследуемого процесса, использованы таблицы, начерчены графики, диаграммы и проч.; в-третьих, сформулированы выводы по главам и предложения по решению проблемы, исходя из собственного видения изучаемого явления. При этом следует иметь в виду, что в работе автору не рекомендуется употреблять личное местоимение «я», и желательно применять конструкции типа, «по нашему мнению», «в работе предлагается», «нами изучены» и т.п.

Работа должна быть написана грамотным литературным языком и правильно оформлена.

3. Порядок получения задания на курсовую работу и представление к защите

Тематика курсовых работ составляется и утверждается кафедрой. Темы курсовых работ выдаются ведущим лектором. Студентам предоставляется право выбора темы курсовой работы. При этом следует иметь в виду, что студентам одной группы не разрешается писать курсовую работу на одну и ту же тему. По согласованию с лектором и заведующим кафедрой студент может несколько изменить название темы, а также избрать для курсовой работы тему, не входящую в рекомендованный кафедрой перечень.

При выборе темы студент руководствуется своими научными интересами, однако при этом он должен иметь ориентировочное представление о задачах курсовой работы и составе рассматриваемых в ней вопросов. В соответствии с этими представлениями, студентом самостоятельно разрабатывается содержание курсовой работы или используется содержание, предлагаемое в методическом указании.

Процесс написания курсовой работы складывается из следующих основных этапов:

- выбор темы курсовой работы, ее уточнение и согласование с научным руководителем;

- разработка плана курсовой работы и утверждение его научным руководителем;

- выбор необходимой литературы (в курсовой работе должно быть использовано не менее 15 литературных источников);

- подбор статистических данных, их анализ, обобщение;

- написание работы по главам, передача их научному руководителю для проверки;

- доработка отдельных частей курсовой работы с учетом замечаний научного руководителя;

- написание введения и заключения;

- завершение и оформление курсовой работы в соответствии с требованиями стандарта;

- окончательная сдача курсовой работы научному руководителю для оформления допуска ее к защите;

- подготовка доклада для защиты курсовой работы (5-8минут);

- защита курсовой работы.

Выполнение студентом курсовой работы осуществляется под непосредственным контролем руководителя. После завершения работы студент регистрирует ее в журнале на заочном отделении, а затем сдает на кафедру. Руководитель определяет ее соответствие требованиям и письменно дает свое заключение на титульном листе курсовой работы о возможности допустить ее к защите.

Далее устанавливается дата и время ее защиты. При выставлении оценки за курсовую работу учитываются следующие факторы:

• объем и качество выполнения курсовой работы;

• оригинальность и самостоятельность решения поставленных задач;

• глубина знаний по выбранной теме;

• умение излагать результаты, объяснять источники цифровых данных, ориентироваться в законодательных и нормативных документах по данной теме;

• способность обосновывать и защищать принятые решения, отвечать на заданные при защите вопросы как теоретического, так и практического характера.