3. Раскройте скобки.

Нож(ь), рож(ь), овощ(ь), мыш(ь), камыш(ь), тиш(ь), плач(ь), молодеж(ь), плащ(ь), ноч(ь).

- С этим правилом вы уже знакомы из курса 4 класса, поэтому, я думаю, вам не составит особого труда вспомнить его и выполнить это задание.

- Выпишите только те слова, в которых на конце нужно писать мягкий знак.

Правильный вариант: рожь, мышь, тишь, молодежь, ночь.

- Почему у этих существительных на конце пишется мягкий знак? Что он нам показывает? (Во всех этих словах мягкий знак показывает, что данные существительные женского рода, 3 склонения)

- Давайте подчеркнем мягкий знак одной чертой, и укажем над существительными склонение и род.

А теперь давайте повторим все, что мы узнали сегодня на уроке.

4. Перед вами табличка. Внимательно ее рассмотрите и скажите мне, почему данные в ней слова расположились именно так? (В первом столбике мягкий знак показывает мягкость согласного; во втором – мягкий знак разделительный, который пишется перед буквами е, ё, ю, я, и; в третьем – мягкий знак - показатель грамматических признаков, пишется у существительных женского рода, 3 склонения)

Вариант таблицы после выполнения работы

Ь показатель мягкости	Ь разделительный	Ь показатель грамматических признаков
Конь	Воробьи	Мышь
Моль	Семья	Рожь

- Обратите внимание, в таблице остались пустые строчки. Для чего? (Чтобы заполнить своими примерами.)

IV. Первичное закрепление изученного материала

Задание для слабых учеников

-Подчеркните правильный вариант ответа

Рожь	ж.р., 3 скл. Ь показатель мягкости Ь разделительный	Соль	ж.р., 3 скл. Ь показатель мягкости Ь разделительный
Льет	ж.р., 3 скл. Ь показатель мягкости Ь разделительный	Мышь	ж.р., 3 скл. Ь показатель мягкости Ь разделительный
Моль	ж.р., 3 скл. Ь показатель мягкости Ь разделительный	Вьет	ж.р., 3 скл. Ь показатель мягкости Ь разделительный
Например: конь ж.р., 3 скл. Ь показатель мягкости Ь разделительный

Задание для сильных учащихся

- Спишите, вставляя где нужно, мягкий знак

Степ., рож., кар.ера, постел., реч., в.юга, угол., дич., обез.яна, фонар., мяч., плющ., п.ет, доч., обруч., лис.и.

Правильный вариант

Степь, рожь, карьера, постель, речь, вьюга, уголь, дичь, обезьяна, фонарь, мяч, плющ, пьет, дочь, обруч, лисьи.

Диктант “Плюс – минус”

Если в слове пишется “Ь” знак, то ставите “плюс”, если в слове не пишется “Ь” знак, то ставите “минус”.

Ол…га, вулкан…чик, сосул…ка, белен…кий, овощ…ной, жен…щина, бол…ница, поч…та, дол…ка, сердеч…ко, улич…ный.

(+, -, +, +, -, -, +, -, +, -, — )

Морфологический практикум.

Перепишите, заменяя множественное число единственным по образцу. Укажите, в каких словах на конце стоят мягкие согласные, а в каких — твёрдые. Как обозначена мягкость согласного на письме?

Журавли — журавль: кварталы, вокзалы, бинокли, пескари, театры, календари, базары, секретари, богатыри, гвозди, огороды, медведи.

   Фонетический практикум.

Запишите фонетическую транскрипцию слов.

Кости — [кос’т’и], трости, кисти.

Подведем итог нашей работы.

- Назовите слова, в которых вы не написали мягкий знак (мяч, плющ, обруч)

- Почему в этих словах вы не написали мягкий знак? (Это существительные не 3 скл.)