Реферативні доповіді за підготовленими індивідуальними навчально-дослідними завданнями за визначеною тематикою:

1. Як співвідносяться поняття «правосуддя» і «судочинство»?

2. Які основні завдання судової реформи 1864 року?

3. Розкрийте зміст тимчасового положення Ради Народних Комісарів УРСР «Про суд і революційні трибунали в УРСР».

Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять

1. Повторити навчальний матеріал теми.

2. Під час самостійної підготовки з метою поглибленого вивчення теоретичного матеріалу законспектувати питання, що винесені на самостійне опрацювання.

   1. Для освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст» 2012 року набору:

• Міжнародно-правові принципи побудови судової системи держави.

• Міжнародні та міждержавні установи Юстиції.

• Історія становлення судової системи в Україні.

2.2. Для освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст» 2014 року набору:

• Історія становлення судової системи в Україні.

3. Для освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» - Правоохоронна діяльність 2013 року набору.

- Міжнародно-правові принципи побудови судової системи держави.

- Історія становлення судової системи в Україні.

3. Для освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» - Правоохоронна діяльність, Правознавство 2014 року набору.

- Міжнародно-правові принципи побудови судової системи держави.

- Міжнародні та міждержавні установи Юстиції.

- Історія становлення судової системи в Україні.

Рекомендована література для самостійної роботи студентів

1. Діяльність судових і правоохоронних органів України : Нормативно-правове регулювання. – Алерта ; ЦУЛ, 2011 – 424 с.

2. Кивалов С. В. Судебная реформа в Украине: разочарования и надежды / С.В. Кивалов. — О.: Юрид. літ. — 2010. — 312 с.

3. Молдован В. В. Судоустрій України : навч. посіб. для вузів [Рекомендовано МОН України] / В. В. Молдован. – К.: Алеут, 2010. — 360 с.

4. Судоустрій України : підручник / С. В. Ківалов, Ю. Є. Полянський, М. В. Косюта, В. В. Долежан; за ред . С. В. Ківалова. – К. : Юрінком Iнтер, 2011. – 384 с.

5. Судові та правоохоронні органи України: навчальний посібник / П.Д. Біленчук, І.І. Котюк, А.П. Гель, Г.С. Семаков, Н.М. Ахтирська, С.М. Круль / За заг. ред. П.Д. Біленчука. – К.: Атіка, 2011. – 328 с.

6. Суд, правоохоронні та правозахисні органи України: Підручник / О.С. Захарова. В.С. Ковальський, В.С. Лукомський та ін.; Відп. ред. В. Маляренко. – 3-є вид., перероб. і доп. – К.: Юрінком Інтер, 2007. – 352 с.

Семінарське заняття № 2

Тема № 2: Судова влада і судова система в Україні. Принципи організації діяльності суддів.

Мета заняття: закріпити теоретичні знання, отримані під час лекції та самостійної роботи; обговорити додатковий навчальний матеріал, що вивчений студентами відповідно до плану семінарського заняття; - організувати дискусію навколо навчальних питань, що виносяться на розгляд;- ознайомити студентів з навчальною літературою, характером проведення занять та підготовки до них, особливостями поточного та підсумкового контролю; - виховувати у особового складу навчальної групи необхідність постійної роботи над підвищенням своєї теоретичної підготовки, розвитку корисної ініціативи, вдосконалення практичних навичок, вміння вільно спілкуватися, наполегливість у розв’язанні виникаючих задач.

План проведення семінарського заняття:

1. Письмове опитування (проводиться в процесі розгляду першого навчального питання тривалістю 5 хв.)

2. Заслуховування реферативних доповідей за підготовленими індивідуальними навчально-дослідними завданнями (реферативні доповіді за визначеною тематикою заслуховуються у процесі розгляду навчальних питань, тривалість однієї доповіді до 3- х хв.)

3. Індивідуальне та фронтальне усне обговорення навчальних питань.

Навчальні питання:

1. Роль суду в житті суспільства.

2. Загальна характеристика судової системи України.

3. Поняття принципів організації і діяльності судів.