
- •Методические указания студентам к теоретическим и практическим занятиям по изучению старославянского языка
- •Введение
- •Теоретические занятия
- •Практические (семинарские) занятия
- •Содержание семинарских занятий
- •Порядок синтаксического разбора
- •Порядок морфологического разбора
- •Примеры предложений
- •Контрольная работа на заочном отделении
- •Вопросы и задания к зачету
- •Записи и подготовка к устному ответу по следующим вопросам:
- •Чтение и перевод отрывка (3 предложения), подготовленного дома – с полным языковедческим разбором одного из предложений.
- •Чтение и перевод с выборочным языковедческим разбором отрывка, предложенного преподавателем.
- •Составление плана-конспекта урока по выбранной теме для воскресной или общеобразовательной школы. Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложение а.В. Моторин. Нравственно-воспитательные возможности старославянского языка1
- •Особенности чтения на церковнославянском языке
- •Журавлев в.К. Проблема преподавания древних языков в современной национальной русской школе2
- •В. К. Журавлев. Рекомендации преподавателям церковнославянского языка в воскресных школах3
Порядок морфологического разбора
Выписать слово. Указать часть речи.
Определить:
для существительных: собственное или нарицательное; род, число, падеж;
для прилагательных: качественное или относительное или притяжательное; род, число, падеж; к какому слову относится;
для глаголов: спряжение, вид, время, наклонение; лицо, число, род (если есть)
для местоимений: разряд по значению (личное, безличное, притяжательное, отрицательное и т.д.); род, число, падеж (если есть);
для наречий: разряд по значению (место, время, образ действия и другие);
для причастий, деепричастий: от какого глагола образовано; вид, время, род, число, падеж (если есть).
Примеры предложений
Шрифт: IzhitCSF (если не раскрывается, взять предложения для разбора из любого печатного издания Евангелия)
1. С-&4 глаго5ла -4и7съ, и4 возведе о3чи5 свои2 на не52бо, и4 рече2: о3ч7е, пр-и2де ча2съ: просла2ви сн7а твоего~, да и4 сн7ъ твой просла5витъ т&2:
2. Бы5сть же по словесэ5хъ си5хъ я2кw дн-5й о3смь, и4 поэ5мъ петра5 и5 -4wа5нна и4 -4акwва, взы5де на гору2 помоли5тися.
3. О1нъ же* ?вэща5въ рече5 и3мъ: и4л-а5 +3бw прише5дъ пре5жде, +4стро5ить вся4: и4 ка5кw е3сть пи5сано w4 сн7э чл7вэ5честэмъ, да мно5гw постра5ждетъ и4 +4ничиже5нъ бу5детъ:
4. Воззрэ5въ же -4и7съ рече5 и3мъ: +4 человэ4къ с-е5 невозмо5жно е3сть, +4 бг7а же вся4 возмw5жна.
5. Но наро5дъ се5й, и3же не вэ5сть зако5на, про5кляти су5ть.
6. И4 рече5 и3мъ: е4гда5 посла5хъ вы без* влага5лища и4 без* мэ5ха и4 без* сапw5гъ, е4гда5 чесогw5 лише5ни бы5сте; О3ни5 же рэша: ничесw5же.
7. Бди5те +3бо: не въ5сте бо, когда5 госпо5дь до5му пр-и5детъ, ве5черъ, и4ли5 полу5нощи, и4ли5 въ пэтлоглаше5н-е, и4ли5 +3трw
8. Распе5ш-и же4 е4го5 раздэли5ша ри4зы е4гw5, ве5ргше жре5б-я: и4 сэдя5ще стрежа5ху е4го5 ту5.
9. Стоя5ху же при кр9тэ5 -4исовэ мт7и е4гw5, и4 сестра5 мт7ре е4гw5, мар-5а клеw5пова, и4 мар-5а магдали5на.
10. Бы5сть же ходя5щымъ и3мъ, и4 са5мъ вни5де въ ве5сь нэ5кую: жена5 же нэ5кая и3менемъ ма5рfа при-я5тъ е4го5 въ до5мъ сво5й.
11. И4 то5й ва5ма пока5жеть го5рницу ве5л-ю, по5стлану, гото5ву: ту5 +4гото5вайта на4мъ.
12. Тогда5 глаго5ла и3мь -4и7съ: приско5рбна е3сть душа5 моя5 до сме5рти: пожди5те здэ5 и4 бди5те со мною5.
13. Не ктому5 ва5съ гла5голю рабы4, я3кw ра5бъ не вэ5сть, что5 твори5тъ госпо5дь е4гw5: ва5съ же реко5хъ дру5ги, Я3кw вся4, я3же слы5шахъ ? о4тц7а5 моегw5, сказа5хъ ва5мъ.
14. Но чесw5 и4зыдо5сте ви5дэти; человэ5ка ли въ мя4гки ри4зы w4дэ5яна; Се5, и3же во w4де5жди сла5вэй и4 пи5щи су5щ-и, во ца5рств-и (во дво5рэхъ ца5рскихъ) су5ть.
15. Мар-5а же магдали5на и4 мар-5а -4wс-5ева зря5стэ, гдэ5 е4го5 полага5ху.
16. Вожди4 слэп-5и, w4цэжда5ющ-и комары5, вельблу5ды же пожира5юще.
17. Сосэ5ди же и4 и3же б&5ху ви5дэли е4го5 пре5жде, я3кw слэ5пъ бэ5, глаго5лаху: не се5й ли е3сть сэдя5й и4 прося5й;
18. О3нъ же рече5: сотвори5вый ми5лость съ ни5мъ. Рече5 же е4му5 -4и7съ: и4ди5, и4 ты5 твори5 та5кожде.
19. И4 возопи5въ и4 мно5гw пружа5вся, и4зы5де: и4 бы5сть я3кw ме5ртвъ, я3коже мнw5зэмъ глаго5лати, я3кw +3мре.
20. И4 неключи5маго раба5 вве5рзите во тьму5 кромэ5шнюю: ту5 бу5детъ пла5чъ и4 скре5жетъ зубw5мъ. С-я4 глаго5ля возгласи5: и4мэ5яй +3шы слы5шати, да слы5шитъ.
21. А4 друз-5и +4ченицы5 кораблеце5мъ пр-идо5ша, не бэ5ша бо дале5че ^ земли5, но я3кw двэ5 стэ5 лакте5й, влеку5ще мре5жу ры5бъ.
22. Бы5въ же на мэ5стэ, рече5 и3мъ: моли5теся, да не вни5дете въ напа5сть.
23. О2нъ же па5ки ^мета5шеся. И4 пома5лэ па5ки предстоя5щ-и глаго5лаху петро5ви: вои5стинну ^ ни5хъ е4си: и3бо гал-ле5анинъ е4си5, и4 бесэ5да твоя5 подо5бится.
24. И4 прише5дъ -4и7съ въ до5мъ петро5въ, ви5дэ те5щу е4гw5 лежа5щу и4 о4гне5мъ жего5му,
25. Зау5тра же па5ки пр-и5де вь це5рковь, и4 вси5 лю5д-е и4дя5ху къ нему5: и4 сэ5дъ +4ча5ше и3хъ.
26. Пр-и5де бо -4wа5ннъ кр9ти5тель ни хлэ5ба я4ды5й, ни в-на5 п-я5, и4 глаго5лете: бэ5са и3мать.