А.В. Моторин

Методические указания студентам к теоретическим и практическим занятиям по изучению старославянского языка

Введение 1

Теоретические занятия 1

Практические (семинарские) занятия 2

Порядок синтаксического разбора 3

Порядок морфологического разбора 3

Примеры предложений 3

Контрольная работа на заочном отделении 5

Вопросы и задания к зачету 5

Список литературы 5

Приложение 8

А.В. Моторин. Нравственно-воспитательные возможности старославянского языка 8

Особенности чтения на церковнославянском языке 13

Журавлев В.К. Проблема преподавания древних языков в современной национальной русской школе 18

В. К. Журавлев. Рекомендации преподавателям церковнославянского языка в воскресных школах 26

Введение

Курс «Старославянский язык» связан и взаимодействует в учебном процессе с рядом предметов гуманитарной области знаний, таких, как философия, культурология, русский язык и культура речи, детская литература, методика обучения русскому языку и литературе. Курс связан также с дисциплинами, разработанными на кафедре нравственного и эстетического воспитания для специализации «Художественно-эстетическое и духовно-нравственное воспитание младших школьников», в частности, с такими, как древнерусская словесность, методика эстетического воспитания и художественного образования школьников, духовно-нравственное воспитание младших школьников, психология художественного творчества, эстетика древнерусской живописи, основы христианской культуры, духовные основы педагогики и методики.

Для изучения данного курса требуется гармоническое сочетание теоретических занятий (лекций) и практической работы, в основе которой должны лежать чтение и перевод текстов с последующим грамматическим и синтаксическим разбором.

Практический курс призван способствовать закреплению теоретических сведений, полученных на лекциях, выработке у студентов навыков чтения и перевода текстов на старославянском языке, усвоению методов преподавания старославянского языка. Вопросы 1–9 изучаются по основным источникам из списка литературы. Вопрос 10 дополнительно изучается по источникам, указанным в 4-м задании из «Вопросов и заданий к зачету». Примеры составления уроков для учащихся разных возрастов можно найти в учебных изданиях: Саблина Н.П. Буквицы заставныя; Саблина Н.П. Буквица славянская; Супрун В.И.; Архипова И.Г.; Плетнева А.А., Кравецкий А.Г. (приводится по фамилиям авторов из списка литературы в методуказаниях для студентов и в рабочей программе по предмету).

Теоретические занятия

Теоретический курс на очном отделении состоит из 12 часов лекционных занятий, на заочном – 2 ч. (1, 2 темы), на заочном ускоренном – 4 ч. (1–3, 9 темы).

1. Краткие сведения об истории старославянского языка, и его роли в современной языковой практике. – 1 час.

2. Общие представления о фонетике и графике старославянского языка. - 1 час.

3. Морфология: существительное, местоимение - 1 час.

4. Глагол, причастие, деепричастие - 2 час.

5. 3.5 Наречие, прилагательное, числительное - 1 час.

6. 3.6 Грамматика: система склонений - 1 час.

7. Система времен, спряжение глаголов - 1 час.

8. Лексика: состав лексики старославянского языка, заимствования - 1 час.

9. Синтаксис: важнейшие особенности, порядок слов, простое предложение, сложное предложение - 2 час.

10. Основные вопросы методики преподавания старославянского языка - 1 час.