Подготовка к экзамену / урок_5, тест на согласов. времен
.docSEQUENCE OF TENSES
Version 1
I. Выберите правильную форму глагола, используя правило согласования времён
1. Jack said to his father that his notebook ….
|
a) was lost |
b) had lost |
c) had been lost |
2. Peter asked me if I … to Paris the next week.
|
a) would go |
b) will go |
c) went |
3. He told me he … for his exam then.
|
a) had prepared |
b) was preparing |
c) will prepare |
4. John wanted to know if Peter … the cross-word puzzle the day before.
|
a) did |
b) was doing |
c) had done |
5. Mary asked if I … at the University.
|
a) would study |
b) studied |
c) had been studied |
6. I didn’t know he … away.
|
a) has gone |
b) went |
c) had gone |
7. My friend told me that we … plenty of time to do our work.
|
a) had |
b) will have |
c) had had |
8. Ann asked me where I usually … for my holidays.
|
a) will go |
b) went |
c) had gone |
9. She hoped her work … by the end of that month.
|
a) had been finished |
b) will be finished |
c) would have been finished |
10. I thought that you … from the University in 2001.
|
a) had graduated |
b) graduated |
c) was graduating |
II. Выберите правильный перевод
1. They thought that the methods had differed.
|
a) Они считали, что методы отличались. |
|
b) Они считали, что методы отличаются. |
|
c) Они считали, что методы будут отличаться. |
2. We knew he was wrong.
|
a) Мы знали, что он был неправ. |
|
b) Мы знали, что он неправ. |
|
c) Мы знали, что он окажется неправым. |
3. She asked whether he would be at home at 5 o’clock.
|
a) Она спросила, бывает ли он дома в пять часов. |
|
b) Она спросила, был ли он дома в пять часов. |
|
c) Она спросила, будет ли он дома в пять часов. |
4. Peter said that Mary was preparing for her exams.
|
a) Питер сказал, что Мэри будет готовиться к экзаменам. |
|
b) Питер сказал, что Мэри готовится к экзаменам. |
|
c) Питер сказал, что Мэри будет готовиться к экзаменам. |
5. She informed us that the permission had not been got from him.
|
a) Она сказала нам, что разрешение от него не будет получено. |
|
b) Она сказала нам, что не получит разрешения от него. |
|
c) Она сказала нам, что разрешение от него не было получено. |
6. Scientists decided that their research would be very important for this field of science.
|
a) Учёные считают, что их исследование будет очень важным для этой области науки. |
|
b) Учёные считали, что их исследование очень важно для этой области науки. |
|
c) Учёные считали, что их исследование будет очень важным для этой области науки. |
7. Our teacher says that he delivered lectures every day.
|
a) Наш учитель сказал, что он читает лекции каждый день. |
|
b) Наш учитель говорит, что читал лекции каждый день. |
|
c) Наш учитель сказал, что он будет читать лекции каждый день. |
8. My friend noticed that he was invited to all the meetings.
|
a) Мой друг заметил, что его приглашают на все встречи. |
|
b) Мой друг заметил, что он приглашает на все встречи. |
|
c) Мой друг заметил, что его будут приглашать на все встречи. |
PARTICIPLE II
Version 2
I. Выберите правильную форму Participle II в следующих предложениях
1. The task … by the teacher was very difficult for students.
|
a) gave |
b) give |
c) given |
2. … in pencil the article was difficult to read.
|
a) being written |
b) written |
c) wrote |
3. The new film … in the cinema attracted much attention.
|
a) shown |
b) showed |
c) showing |
4. They were never … otherwise than together.
|
a) seen |
b) saw |
c) being seen |
5. If … into consideration in time, the data will be useful.
|
a) writing |
b) wrote |
c) written |
6. This research work has been … successfully by the group of our scientists.
|
a) did |
b) done |
c) do |
II. Определите функцию Participle II в следующих предложениях
|
a) определение |
b) обстоятельство |
c) часть сказуемого |
1. The article translated into English is very long.
2. If asked for help he never refuses.
3. This method differs from that used previously.
4. The article will be discussed at the seminar.
5. Water becomes ice when cooled.
6. Many ballons were seen in the sky.
III. Выберите правильный перевод предложения, обращая внимание на Participle II
1. He stopped before a closed door.
|
a) Он остановился перед тем, как закрыть дверь. |
|
b) Он остановился перед закрытой дверью. |
|
c) Он остановился, так как дверь была закрыта. |
2. When corrected the information may be of some interest.
|
a) Исправленная информация может быть интересной. |
|
b) До исправления информация может быть интересной. |
|
c) После исправления информация может быть интересной. |
3. Given the task he began to do it at once.
|
a) Когда ему дали задание, он начал выполнять его сразу же. |
|
b) Получив задание, он начал выполнять его сразу же. |
|
c) Дав задание, он сразу же начал его выполнять. |
4. The tested device is very important for our industry.
|
a) После проверки прибор стал очень важным для нашей промышленности. |
|
b) Тестирование прибора очень важно для нашей промышленности. |
|
c) Проверенный прибор очень важен для нашей промышленности. |
5. Unless corrected the document will be useless.
|
a) Исправление документа будет бесполезным. |
|
b) После исправления документ будет бесполезным. |
|
c) Пока документ не будет исправлен он останется бесполезным. |
6. He followed rules known by experience.
|
a) Он следовал правилам, полученным опытным путём. |
|
b) Он следовал правилам, получая их опытным путём. |
|
c) Он следовал правилам после проведения опыта. |