- •Русский язык и культура речи
- •Составитель: в.И. Шупенина, ст. Преподаватель
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Требования к написанию реферата по специальности.
- •Модель реферата научной статьи
- •Методические рекомендации
- •Материалы к заданию
- •Методические рекомендации
- •I. План агитационной речи
- •II. Примерные темы для агитационной речи
- •III. Схема оценки агитационной речи
- •Раздел II. Самостоятельная работа студентов (срс)
- •Варианты заданий для самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы для зачета по культуре речи
- •Словарный тест №1:
- •Словарный тест №2:
- •Словарный тест №3:
- •Словарный тест №4:
- •Словарный тест №5:
- •Словарный тест №6:
- •Словарный тест №7:
- •Словарный тест №8:
- •Словарный тест №9:
- •Словарный тест №10:
- •Словарный тест №11:
- •Словарный тест №12:
- •Словарный тест №13:
- •Словарный тест №14:
- •Словарный тест №15:
- •Словарный тест №16:
- •Словарный тест №17:
- •Словарный тест №18:
- •Словарный тест №19:
- •Словарный тест №20:
- •Словарный тест №21:
- •Словарный тест №22:
- •Словарный тест №23:
- •Словарный тест №24:
- •Словарный тест №25:
- •Словарный тест №26:
- •Словарный тест №27:
- •Словарный тест №28:
- •Словарный тест №29:
- •Словарный тест №30:
- •Словарный тест №31:
- •Словарный тест №32:
- •Аннотированный список лингвистических словарей и справочников
- •Содержание
- •Раздел I. Практические занятия
- •Раздел II. Варианты заданий для самостоятельной работы студентов……………………
Методические рекомендации
Выполняя задание №4 целесообразно учесть следующие рекомендации:
Объектом наблюдения может быть политик, журналист, телеведущий и т.д.
Сфера профессиональной деятельности.
Речевые жанры, речевая манера, коммуникативная культура объекта наблюдения.
Проанализируйте речь объекта с точки зрения соответствия речевой культуре.
Композиционная выстроенность материала.
Регламент 3-5 минут.
Литература
Введенская Л.А. и др. Русский язык и культура речи: Учеб. пособие для вузов/ Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. – Ростов н/Д, 2000.
Данцев А.А. и др. Русский язык и культура речи для технических вузов/ А.А. Данцев, Н.Н. Нефедов. – Ростов н/Д: «Феникс», 2001.
Шупенина В.И. Культура речи: Учеб. пособие. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005.
Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык для студентов нефилологов; уч. пособие. – 5-е изд. – М.: Флинта, Наука, 2001.
Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова. 2-е изд. – Гардарики, 2004.
Практическое занятие №6
Тема: Речевое общение в деловой коммуникации. Речевой деловой этикет.
Цель: научить реализации требований к речевой коммуникации в деловой сфере, усвоить языковые формы речевого делового этикета.
Теоретические вопросы
Перечислите особенности служебно-делового общения.
В чем состоит основная цель коммуникации деловых людей?
Назовите типичные коммуникативные ситуации делового общения.
Какие этикетные речевые ситуации вы знаете?
Словарная работа
Задание I
Выполнить словарные тесты «Проверь свой лексикон» (тесты 21 – 25).
Задание 2
Со словами теста №21 составить предложения, осложненные причастными и деепричастными оборотами.
Практические упражнения
Задание I. Проиграйте предложенные ролевые ситуации:
а) Вы — студент 1 курса. Вам необходимо обратиться с просьбой: к ректору, декану, заведующему кафедрой, преподавателю, товарищу.
б) Вы — председатель профсоюзного комитета организации. К вам пришел: ваш старый друг (подруга), старый знакомый ваших родителей, незнакомый мужчина (женщина), незнакомый молодой человек (девушка), руководитель организации, технический работник. Примите их.
в) Вы — работник администрации. Вам необходимо по телефону попросить:
— ветерана Великой Отечественной войны принять участие в празднике;
— ученого из университета выступить на научно-практической конференции;
— преподавателя вуза выступить с лекцией перед работниками администрации;
— руководителя предприятия оказать помощь в проведении городского мероприятия.
г) Вы руководитель коммерческой структуры. У вас в фирме есть вакантное место. Вам необходимо побеседовать с 3—4 претендентами на это место. Они пришли по объявлению.
Задание II. Назовите, какие формулы речевого этикета вы используете, если вам придется обратиться:
1) к пожилому человеку, чтобы узнать, который час; 2) к милиционеру, чтобы уточнить, как проехать на выставку; 3) к секретарю в приемной, чтобы узнать, когда начнется совещание у начальника; 4) к руководителю организации, чтобы узнать решение по вашему заявлению; 5) к приятелю, чтобы попросить у него учебник; 6) к преподавателю, чтобы попросить его принять у вас досрочно экзамен.