Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК НОУТ.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
86 Кб
Скачать
☆

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

- способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

- способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

- способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-4);

- способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6).

Дополнительные профессиональные компетенции:

- владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);

- умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-4);

- владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-8);

-умение моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций (ПК-9).

Соответственно, в результате изучения данного курса студенты должны:

Знать: основные категории, закономерности принципы и методы разработки, и внедрения мероприятий по повышению уровня организации и эффективности труда управленческого персонала.

Уметь: проводить организационные исследования, применять современные методы анализа уровня рационализации и эффективности труда управленческого персонала, разрабатывать, обосновывать и обеспечивать внедрение организационных проектов.

Владеть: навыками сбора и количественной оценки информации о характере и затратах труда управленческого персонала, навыками установления контактов с персоналом организации и коллективной работы при обсуждении проблем и резервов повышения эффективности управленческого труда, навыками мотивации и инструктирования работников при внедрении инноваций в технологию выполняемых ими управленческих функций.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Профиль Финансовый менеджмент

Форма обучения – очная

Дисциплина изучается в 2 семестре.

Вид учебной работы

Всего ЗЕТ

Всего часов

Общая трудоемкость дисциплины

2

72

Аудиторные занятия (всего)

1

36

в том числе:

Лекции

0,5

18

в том числе активных и интерактивных

-

4

Практические занятия (ПЗ)

0,11

4

в том числе активных и интерактивных

-

4

Семинары (С)

0,38

14

в том числе активных и интерактивных

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

-

-

в том числе активных и интерактивных

-

-

Самостоятельная работа (всего)

1

36

в том числе:

Подготовка реферата, эссе

0,11

4

Изучение лекционного материала

0,11

4

Подготовка к дискуссии

0,11

4

Предварительная подготовка к деловой игре

0,05

2

Подготовка к практическому занятию в форме тренинга

0,11

4

Подготовка к участию в мастер-классе

0,11

4

Самостоятельное решение практических заданий по темам программы

0,16

6

Подготовка к итоговому контролю

0,22

8

Вид итогового контроля

Зачет

Профиль Финансовый менеджмент

Форма обучения – заочная

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Вид учебной работы

Всего ЗЕТ

Всего часов

Общая трудоемкость дисциплины

2

72

Аудиторные занятия (всего)

0,27

10

в том числе:

Лекции

0,11

4

в том числе активных и интерактивных

-

-

Практические занятия (ПЗ)

-

-

в том числе активных и интерактивных

-

-

Семинары (С)

0,16

6

в том числе активных и интерактивных

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

-

-

в том числе активных и интерактивных

-

-

Самостоятельная работа (всего)

1,61

58

в том числе:

Подготовка реферата, эссе

0,27

10

Изучение лекционного материала

0,38

14

Подготовка к дискуссии

0,11

4

Предварительная подготовка к деловой игре

0,16

6

Подготовка к практическому занятию в форме тренинга

0,22

8

Подготовка к участию в мастер-классе

0,05

2

Самостоятельное решение практических заданий по темам программы

0,27

10

Подготовка к итоговому контролю

0,11

4

Вид итогового контроля Зачет

0,11

4

Профиль Управление проектами

Форма обучения – очная

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Вид учебной работы

Всего ЗЕТ

Всего часов

Общая трудоемкость дисциплины

2

72

Аудиторные занятия (всего)

1

36

в том числе:

Лекции

0,5

18

в том числе активных и интерактивных

-

4

Практические занятия (ПЗ)

0,11

4

в том числе активных и интерактивных

-

4

Семинары (С)

0,38

14

в том числе активных и интерактивных

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

-

-

в том числе активных и интерактивных

-

-

Самостоятельная работа (всего)

1

36

в том числе:

Подготовка реферата, эссе

0,11

4

Изучение лекционного материала

0,11

4

Подготовка к дискуссии

0,11

4

Предварительная подготовка к деловой игре

0,05

2

Подготовка к практическому занятию в форме тренинга

0,11

4

Подготовка к участию в мастер-классе

0,11

4

Самостоятельное решение практических заданий по темам программы

0,16

6

Подготовка к итоговому контролю

0,22

8

Вид итогового контроля

Зачет

Профиль Управление проектами

Форма обучения – заочная

Дисциплина изучается в 8 семестре.

Вид учебной работы

Всего ЗЕТ

Всего часов

Общая трудоемкость дисциплины

2

72

Аудиторные занятия (всего)

0,27

10

в том числе:

Лекции

0,11

4

в том числе активных и интерактивных

-

-

Практические занятия (ПЗ)

-

-

в том числе активных и интерактивных

-

-

Семинары (С)

0,16

6

в том числе активных и интерактивных

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

-

-

в том числе активных и интерактивных

-

-

Самостоятельная работа (всего)

1,61

58

в том числе:

Подготовка реферата, эссе

0,27

10

Изучение лекционного материала

0,38

14

Подготовка к дискуссии

0,11

4

Предварительная подготовка к деловой игре

0,16

6

Подготовка к практическому занятию в форме тренинга

0,22

8

Подготовка к участию в мастер-классе

0,05

2

Самостоятельное решение практических заданий по темам программы

0,27

10

Подготовка к итоговому контролю

0,11

4

Вид итогового контроля Зачет

0,11

4