- •Методические рекомендации и контрольные задания
- •1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины.
- •2. Содержание учебной дисциплины
- •3. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •Грамматические сведения
- •I. Passiv (Страдательный залог).
- •Образование пассива
- •Употребление пассива
- •Безличный пассив.
- •Пассив состояния
- •Пассив с модальными глаголами
- •Сильные глаголы
- •II. Инфинитив с и без частицы zu
- •Инфинитивные обороты
- •4. Задания для текущего контроля Задание 1.
- •Задание 2. Грамматические упражнения.
- •5. Методические указания к выполнению контрольной работы №2
- •Варианты контрольной работы №2 вариант №1
- •I. Перепишите и переведите следующие предложения в Passiv. Подчеркните подлежащее и сказуемое.
- •IV. Перепишите и переведите текст.
- •V. Спишите и переведите текст, вставляя в него пропущенные слова:
- •VII. Перепишите, переведите и выучите:
- •VIII. Перепишите, и переведите диалог:
- •Вариант №2
- •I. Перепишите и переведите только предложения в Passiv:
- •II. Подчеркните сказуемое и переведите:
- •III. Переведите предложения, вставляя подходящий предлог, который вводит инфинитивный оборот:
- •V. Спишите и переведите предложения, вставляя в них пропущенные слова:
- •VII. Перепишите, переведите и выучите:
- •VIII. Перепишите, и переведите диалог:
- •Вариант № 3
- •II. Подчеркните сказуемое и переведите:
- •III. Переведите предложения, вставляя подходящий предлог, который вводит инфинитивный оборот:
- •IV. Перепишите и переведите текст.
- •V. Спишите и переведите предложения, вставляя в них пропущенные слова:
- •VII. Перепишите, переведите и выучите:
- •VIII. Перепишите, и переведите диалог:
- •Вариант №4
- •V. Спишите и переведите предложения, вставляя в них пропущенные слова:
- •VI. Перепишите, переведите и выучите слова:
- •VII. Перепишите, переведите и выучите:
- •VIII. Перепишите, переведите диалог:
- •Вариант № 5
- •V. Спишите и переведите предложения, вставляя в них пропущенные слова:
- •VII. Перепишите, переведите и выучите:
- •VIII. Перепишите, и переведите диалог:
- •6. Вопросы к зачету
- •7. Требования к зачету:
- •Пример задания на зачете
- •8. Список рекомендуемой литературы
- •9. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
VII. Перепишите, переведите и выучите:
Guten Tag, ich hätte gern …
Guten Tag, ich möchte …
Noch etwas, bitte?
Sonst noch etwas?
Ich möchte gerne noch ein paar Zitronen.
Ist dieser Salat hier frisch?
Ich kann Ihnen noch frischen Salat anbietet.
Nehmen Sie vielleicht etwas von diesen Gewürzen? Die sind sehr saturiert.
Wiegen Sie bitte die Äpfel hier.
Zahlen Sie bitte an der Kasse.
Haben Sie Kleingeld?
Nein, leider nicht.
Wie viel kostet die Tüte?
Die Tüte ist gratis.
Kann ich mit Kreditkarte bezahlen?
VIII. Перепишите, и переведите диалог:
Guten Tag. Ist das Weißbrot frisch?
Ja, das Weißbrot ist ganz frisch.
Und das Vollkornbrot?
Das Vollkornbrot ist sogar noch warm!
Sehr gut. Geben Sie mir bitte ein Weißbrot und ein halbes Vollkornbrot.
Ja, gerne. Noch etwas?
Ja, bitte. Wir machen mit der Familie einen Ausflug in den Wald und deswegen brauche ich noch jeweils zwei Schokobrötchen, Vollkornbrötchen, Mehrkornbrötchen, Rosinenbrötchen, Knusperbrötchen und Müslibrötchen.
Bitte schön. Ist das alles?
Ja, oder…Oh, sind da die Kürbiskern-brötchen?
Ja, das sind sie. Frisch aus dem Ofen. Noch warm und knusprig.
Geben Sie mir da bitte zwei Stück von. Nein, lieber drei. Sie sind ja so lecker.
Aber natürlich. So, jetzt alles ja?
Ja, es reicht wohl. Was macht das?
16,30 Euro bitte.
Danke schön.
Bitte sehr. Schönen Tag.
Danke, ebenfalls.
Danke.
Вариант № 3
I. Перепишите и переведите только предложения в Passiv:
1. Wohin werden Sie in den Winterferien fahren? 2. Zucker wird im heißen Wasser am schnellsten gelöst. 3. Die Teigplatte wurde mit Zuckerpuder bestrichen 4. Wo wird das Brot gebacken? 5. Wann wirst du Urlaub haben? 6. Die Pellkartoffeln werden zuerst gewaschen, gekocht und erst dann geschält.
II. Подчеркните сказуемое и переведите:
1. Zu welchem Tag ist diese Kontrollarbeit in Deutsch zu schreiben?
2. Zum März haben wir noch zwei Referate zu schicken.
3 Obst ist nicht chemisch zu behandeln.
III. Переведите предложения, вставляя подходящий предлог, который вводит инфинитивный оборот:
1. ... eine Kontrollarbeit in Deutsch zu schreiben, braucht man ein gutes Fachlexika. 2. ... in die Bibliothek zu gehen, fuhr er zum Stadion. 3. ... systematisch zu arbeiten, ist es nicht leicht, die Fremdsprache zu beherrschen.
IV. Перепишите и переведите текст.
Fette
Das Fett ist ein lebenswichtiger Grundbaustoff. Es ist kalorienreich und dient dem menschlichen Körper als Schutzschicht für die Körperorgane.
Nahrungsfett ist ein Lebensmittel pflanzlicher oder tierischer Her-kunft. Margarine, Speiseöle, Pflanzenhart- und -weichfette sind pflanzliche Nahrungsfette. Butter, Schmalz, Talg, Speck sind tierische Nahrungsfette. Am leichtesten verdaulich sind Fette in emulgierter Form.
Der gesundheitliche Wert eines Fettes ist von seiner ursprünglicher Beschaffenheit und von der Art der Verarbeitung abhängig. Entscheidende Faktoren sind der Gehalt an Vitaminen A und В sowie an einigen lebenswichtigen Fettbestandteilen, den ungesättigten Fettsäuern.
Durchschnittlich braucht der Mensch pro Tag rund 70g Fett. Die richtige Ernährung soll zu einem Drittel aus tierischen und zu zwei Drittel aus pflanzlichen Fetten bestehen.
Ответьте на вопросы по тексту:
1. Welche Bedeutung haben die Fette? 2. Wie werden Fette eingeteilt? 3. Wovon ist der Wert des Fettes abhängig? 4. Wieviel Gramm Fett pro Tag braucht der Mensch?