Варианты контрольной работы №2 вариант №1

I. Перепишите и переведите следующие предложения в Passiv. Подчеркните подлежащее и сказуемое.

1. Der Kauf von Zahnpasta wird stark durch die Werbung beeinflusst.

2. Warum kann die Ware diese Woche nicht geliefert werden?

3. Der Konferenzraum muss für die Delegation rechtzeitig vorbereitet werden.

4. Ihre Anweisungen werden von uns genau beachtet.

5. Der Rechnungsbetrag konnte heute an Sie nicht überwiesen werden.

6. In das Warenhaus wurden gestern neue Haushaltswaren geliefert.

7. Die Warenrechnung musste von der Verkäuferin noch gestern durchgeführt werden.

8. Der neue Supermarkt wurde letzte Woche eröffnet.

9. Im Internet-Shop wird am Freitag eine Linie neuer Waren präsentiert.

10. Im Neubauviertel wurde eine neue Kaufhalle gebaut.

II. Спишите предложения, подчеркните сказуемое и переведите предложения, обращая внимание на модальные конструкции haben/sein + zu + Infinitiv:

1. Heute habe ich noch etwas zum feierlichen Abendessen zu kaufen.

2. Ist dieser Text mit oder ohne Wörterbuch zu übersetzen?

3. Dieses Thema ist zur Vorprüfung selbständig zu studieren.

4. Dem Standpunkt des Geschäftsführers haben wir nichts gegenüberzustellen.

5. Wir haben mehrere Probleme zu lösen.

6. Diese Entwicklung in der Mode ist leicht zu erklären.

7. Die Reparatur des Computers ist unbedingt bis zu diesem Wochenende zu schaffen.

8. Die Besucher haben das Geld und die Wertsachen zur Aufbewahrung abzugeben.

9. Papier und Abfälle sind in die dafür vorgesehenen Behälter zu werfen.

10. Detaillierte Ergebnisse sind erst nach einer gründlichen Bearbeitung des Materials zu erwarten.

III. Спишите и переведите предложения, вставляя предлог um, ohne или (an)statt, который вводит инфинитивный оборот:

1. Das ist viel zu schön, _____ wahr zu sein.

2. _____ in Perm noch einige Tage zu bleiben, fuhr er nach Kungur, _____ dort die schöne Eishöhle zu besichtigen.

3. _____ die zweite Kontrollarbeit zu schreiben, kann man die Vorprüfung nicht ablegen.

4. Ich bin in den Supermarkt gekommen, _____ Lebensmittel für die ganze Woche zu holen.

5. Er hat seinen Bericht abgegeben, _____ ihn nochmal überprüft zu haben.

6. Der neue Baumarkt hat eine Werbekampagne gestartet, _____ viele neue Kunden zu gewinnen.

7. Er sieht fern, _____ sich zu Prüfungen vorzubereiten.

8. Er schloss sein Fachhochschulstudium ab, _____ dann als Warenexperte tätig zu sein.

9. Man kann den Produktivitätsgrad nicht erhöhen, _____ moderne Verpackungsanlagen einzusetzen.

10. _____ unsere Arbeit sofort zu beginnen, haben wir noch eine ganze Woche gewartet.

IV. Перепишите и переведите текст.

Stärke

Stärke ist Kohlenhydrat. Sie ist ein weißes Pulver, Stärke häuft sich in Samenkörnern von Getreide, Bohnen und in Kartoffeln an.

Für die Speisenproduktion benötigt man fast reine Stärke als stark-und bindefähiger, geschmacklich neutraler Rohstoff. Man ge­winnt Maisstärke aus Maiskörnern, Weizenstärke aus Weizenmehl und Kartoffelstärke aus Industriekartoffeln.

Getreidestärke verwendet man vorwiegend zum Herstellen von Süßspei­sen unter Zusatz von Zucker, Eier und Fetten.

Kartoffelstärke verwendet man als Bindemittel zum Samigmachen von Speisenkomponenten. Gequollene Stärke kann darüber hinaus verschiede­nen Speiseteilen ein leicht glänzendes Aussehen verleihen. Diese Ei­genschaft nutzt man bei der Herstellung von Klößen aus.

Ответьте на вопросы по тексту:

1. Was ist Stärke?

2. Wie sieht die Stärke aus?

3. Woraus wird die Stärke gewonnen?

4. Wozu verwendet man die Stärke?