
- •Лекция 1
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Основные понятия и определения предметной области – информатизация образования
- •3. Понятие информационных и коммуникационных технологий, средств информационных и коммуникационных технологий
- •4. Дидактические возможности средств информационных и коммуникационных технологий
- •Лекция 2
- •§ 1. Совершенствование педагогических технологий и моделей обучения в условиях информатизации образования
- •§ 2. Технологии Мультимедиа и Гипермедиа
- •§ 3. Технология Телекоммуникации. Синхронные и асинхронные средства общения
- •§ 4. Использование технологии Телекоммуникации в учебной и воспитательной деятельности. Метод телекоммуникационных проектов
- •Лекция 3
- •§ 1. Электронные средства учебного назначения, их состав и типология
- •§ 2. Дидактические и методические цели использования электронных средств учебного назначения в образовательном процессе
- •§ 3. Базы данных, базы знаний
- •§ 4. Экспертные и интеллектуальные обучающие системы
- •Лекция 4
- •Лекция 5
- •1. Классификация видов учебного контроля
- •2. Определение уровня сложности теста
- •3. Расчет коэффициента усвоения. Критерии качества теста
- •4. Типы тестовых вопросов
- •5. Современные комплексы для создания и проведения тестового контроля
- •Лекция 6
- •1. Автоматизация управления учебным заведением: предпосылки, основные возможности
- •2. Современные системы автоматизации управления школой
- •Лекция 7
- •Аудиовизуальные технологии обучения
- •Лекция №1.
- •Аудиовизуальные технологии в образовательном процессе. Технические средства обучения
- •План лекции:
- •1. Информатизация образования
- •2. Информационные процессы и информационные технологии
- •3. Аудиовизуальная информация и культура. Аналоговая и дискретная информация:
- •Аудиовизуальные технологии
- •Дискретная и аналоговая информация
- •4. Классификации технических средств обучения
- •Требования к тсо
- •Функции тсо
- •Лекция 2. Оптическая проекция Лекция №2. Оптическая проекция (статическая и динамическая)
- •2. Статические экранные средства обучения
- •Диапозитивы
- •История диафильмов
- •Транспаранты
- •Эпиобъекты
- •3. Способы реализации статической проекции История изобретения проектора
- •Устройство проекционных аппаратов
- •1. Графопроектор (кодоскоп, или overhead)
- •2. Диапроектор (слайд-проектор)
- •Дидактические материалы, демонстрируемые с помощью диапроекторов и кодоскопов
- •3. Эпипроекторы
- •4. Устройства для реализации динамической проекции
- •1. Мультимедийные проекторы
- •Технологии проецирования
- •Устройство crt-проектора
- •Устройство lcd-проектора
- •Устройство dlp-проектора.
- •2. Интерактивная доска
- •5. Планшеты и экраны
- •Лекция №2. Оптическая проекция (статическая и динамическая)
- •2. Статические экранные средства обучения
- •Диапозитивы
- •История диафильмов
- •Транспаранты
- •Эпиобъекты
- •3. Способы реализации статической проекции История изобретения проектора
- •Устройство проекционных аппаратов
- •1. Графопроектор (кодоскоп, или overhead)
- •2. Диапроектор (слайд-проектор)
- •Дидактические материалы, демонстрируемые с помощью диапроекторов и кодоскопов
- •3. Эпипроекторы
- •4. Устройства для реализации динамической проекции
- •1. Мультимедийные проекторы
- •Технологии проецирования
- •Устройство crt-проектора
- •Устройство lcd-проектора
- •Устройство dlp-проектора.
- •2. Интерактивная доска
- •5. Планшеты и экраны
- •Лекция №3 Лекция №3. Фотография и фотографирование
- •История развития фотографии
- •Изобретатели
- •Жозеф Нисефор Ньепс
- •Луи Дагер
- •Камера -обскура
- •Цветная фотография
- •2. Фотоаппарат. Основные понятия
- •3. Цифровая фотография
- •Лекция 4 Лекция №4 Кинематография, телевидение и видеотехнологии
- •История развития кинематографа
- •Институт кинематографии
- •Кинопроекционный аппарат
- •Киносъемочный аппарат
- •2. Киносъемка. Виды съемки
- •3. Мультфильмы
- •Кукольные мультфильмы
- •Рисованные мультфильмы
- •4. Кинематография в образовании
- •5. Телевидение. История развития.
- •Останкинская башня
- •6. Цифровое, кабельное и спутниковое тв
- •Вещание со спутников
- •7. Устройства для воспроизведения телевизионных и художественных фильмов Телевизоры
- •Видеомагнитофоны
- •Классификация категорий видеомагнитофонов
- •1. Категория «Студийный»
- •2. «Классический монтажный»
- •3. Категория – «Компактный»
- •4. Категория – «Портативный»
- •5. Категория – «Накамерный»
- •6. Категория –«Лаптоп»
- •7. Категория – «Настольный»
- •Домашний кинотеатр
- •Лекция №5. Звукозапись Лекция №5 Звук. Технологии звукозаписи
- •История развития звукозаписи
- •Томас Эдисон
- •2. Виды звукозаписи
- •3. Передача звука с помощью радиоволн
- •Ультракороткие волны делятся на:
- •4. Звуковые технические средства
Дидактические материалы, демонстрируемые с помощью диапроекторов и кодоскопов
4 Слайд-комплекты: состоят из 20 – 40 слайдов по одной теме и методических рекомендаций по их использованию. Слайд-комплекты имеют иллюстративную, обучающую, контрольно-корректирующую функции, служат формированию знаний и развитию мышления учащихся.
4 Слайд-альбомы включают 100 – 120 слайдов по одной теме с научно-методическими комментариями, а содержание наглядных пособий дано в объеме, превышающем материал учебников, чтобы учитель мог выбрать диапозитивы, соответствующие уровню развития и познавательным способностям школьников данного класса.
4 Диафильмы, серия черно-белых или цветных диапозитивов, объединенных в единое произведение и отпечатанных на кинопленке в определенной последовательности. На ленте обычно монтируют от 25 до 45 кадров.
3. Эпипроекторы
Эпипроекторы, или проекторы прямого показа, предназначены для отображения на экран иллюстраций, подготовленных на непрозрачной основе (документов на бумаге, фотографий, художественных иллюстраций и т.п.), а также небольших трехмерных объектов типа ювелирных изделий, часов, печатных плат и др. Обеспечивают значительное увеличение, четкое изображение и натуральные цвета.
Поскольку эпипроекторы работают на отраженном свете, имеют место значительные потери световой энергии. Поэтому эпипроекторы используют мощные лампы и требуют частичного затемнения помещения.
Схема эпипроекции:
|
1 – рефлектор; 2 – источник света; 3 – предметный столик; 4 – зеркало; 5 – объектив. |
4. Устройства для реализации динамической проекции
1. Мультимедийные проекторы
Мультимедиа- проектор является, по сути, большеразмерным монитором компьютера со всеми его возможностями. Источником света в таком проекторе является электродуговая лампа, срок жизни которой ограничен 1500-2000 часов. Свет от такой лампы проходит через жидкокристаллическую матрицу и выводится на экран. Кроме изображения, мультимедиа проектор позволяет выводить и звуковое сопровождение
Мультимедиа проектор способен выводить информацию как с компьютера, так и видеомагнитофона. В последнем случае он выступает как проекционный телевизор. Несмотря на миниатюрное исполнение, в них реализованы многие возможности, недоступные другим типам проекторов, в частности, Digital Zoom и P-Timer. Первая из них обеспечивает цифровое увеличение выбираемого фрагмента изображения до 4-кратного по линейным размерам (16-кратного по площади). Используя функцию P-Timer, можно задать время, отведенное на проводимое мероприятие, и получать на экране подсказку о его приближающемся завершении.
Технологии проецирования
Среди разработанных на сегодняшний день технологий проецирования цветного изображения на внешний экран можно выделить четыре основные, получившие наиболее широкое применение, и различающиеся в первую очередь типом элемента, используемого для формирования изображения:
CRT – Cathode Ray Tube;
LCD – Liquid Crystal Display;
DLP – Digital Light Processing;
D-ILA – Direct Drive Image Light Amplifier.
CRT-технология
Мультимедийные проекторы на базе электронно-лучевых трубок (CRT) выпускаются в течение уже нескольких десятилетий. Но, несмотря на появление более современных технологий, по качеству воспроизведения изображения (разрешение, четкость, точность цветопередачи), уровню акустического шума (менее 20 дБ) и длительности непрерывной работы (10 000 часов и более) они до сих пор не имеют себе равных.
CRT-проекторы имеют и ряд существенных недостатков. При значительных габаритах и массе в несколько десятков килограмм они проигрывают современным портативным мультимедиа-проекторам в яркости. Просмотр программ возможен лишь в отсутствие внешнего освещения. Для достижения наилучшего качества изображения при инсталляции CRT-проектора нужно выполнить множество тонких настроек (сведение лучей, баланс белого и т. д.), что требует привлечения квалифицированного персонала.