
- •Лист экспертной оценки практического задания № 1
- •Лист экспертной оценки практического задания № 2
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 3
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
- •Определите проблемы пациента.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 4
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 5
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 6
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 7
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 8
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 9
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 10
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 11
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 12
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 13
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 14
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 15
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 16
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 17
- •Лист экспертной оценки практического задания № 18
- •Лист экспертной оценки практического задания № 19
- •Лист экспертной оценки практического задания № 19
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 21
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 22
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 23
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 24
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
- •Определите проблемы пациента.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 25
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 26
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
- •Определите проблемы пациента.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 27
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
- •Определите проблемы пациента.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 28
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 29
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 30
- •Прочитайте ситуационную задачу.
- •Лист экспертной оценки практического задания № 31
Задача № 1
В эндокринологическом отделении находится пациентка 35 лет с диагнозом гипотиреоз. Общение затруднено, т.к. пациентка заторможена, речь её медленная, голос низкий. Жалобы на быструю утомляемость, снижение работоспособности, сонливость. В последнее время снижен интерес к окружающему (происходящему), отмечается увеличение массы тела, ломкость ногтей, сухость кожи.
Объективно: температура 35,6°С. Состояние пациентки средней тяжести. Кожа сухая, подкожно-жировой слой выражен избыточно. Лицо бледное, одутловатое. Тоны сердца приглушены, АД 102/72мм рт. ст., пульс 56 в минуту, ритмичный, ЧДД 16 минуту. Пациентке назначена заместительная терапия гормонами щитовидной железы.
Теоретическое задание (ТЗ) №
Прочитайте ситуационную задачу.
Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
Определите проблемы пациента.
Практическое задание (ПЗ) №
Продемонстрируйте технику исследования пульса.
Лист экспертной оценки практического задания № 1
Действие, отмеченное (*) должно быть выполнено в обязательном порядке. При невыполнении данного пункта манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку.
Задание/этап работы |
Эталон ответа |
Мах баллов |
Балл |
Нарушенные потребности |
|
0-1 |
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
Проблема пациента
|
|
0-1 |
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
Исследование артериального пульса на лучевой артерии Подготовка к процедуре |
|
0-1 |
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
Выполнение процедуры |
|
0-1 |
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
Окончание процедуры |
|
0-1 |
|
|
0-1 |
|
|
|
0-1 |
|
|
|
Сумма баллов: |
|
|
|
Средний балл: |
|
Количественная оценка в зависимости от значения среднего балла:
Значение среднего балла |
Оценка в 5-балльной шкале |
0,7- 1,0 |
5 (отлично) |
0,3- 0,6 |
4 (хорошо) |
0,09 - 0,2 |
3 (удовлетворительно) |
Менее 0,09 |
2 (неудовлетворительно) |
Задача № 2
При заборе крови для лабораторных исследований в процедурном кабинете сыворотка крови попала на открытый участок кожи медицинской сестры.
Теоретическое задание (ТЗ)
Расскажите, какими инфекционными заболеваниями может заразиться медицинская сестра. Назовите пути передачи ВИЧ-инфекции. Какой путь является приоритетным при данной ситуации.
Составьте план действий медицинского работника по профилактике заболевания ВИЧ-инфекций при контакте с биологическими жидкостями ВИЧ-инфицированного пациента.
Практическое задание (ПЗ)
Продемонстрируйте технику обработки рук при попадании на них биологических жидкостей пациента.