
- •1. Предмет, цель, основные задачи и методы исследований, применяемые в гигиене, взаимосвязь с другими науками.
- •Освоить основные методы исследований, применяемые в гигиене.
- •Литература: Основная:
- •1. Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам:
- •2. Заключительного уровня знаний по результатам выполнения самостоятельной работы студентов:
- •1 Вариант
- •Основная:
- •1. Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам:
- •2. Заключительного уровня знаний по результатам выполнения самостоятельной работы студентов:
- •Основная:
- •1. Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам:
- •2. Заключительного уровня знаний по результатам выполнения самостоятельной работы студентов:
- •Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам
- •1. Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам:
- •1. Ситуационные задачи по по расчету доз уфо и выбору методов дозирования при профилактическом уф – облучении.
- •2. Ситуационные задачи по санации воздуха помещений
- •I. Вопросы:
- •II. Ситуационные задачи по оценке качества питьевой воды
- •1. Дайте заключение о качестве воды, подаваемой в сеть:
- •1. Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам:
- •1. Вопросы:
- •2.Заключительного уровня знаний по результатам выполнения самостоятельной работы студентов и тестирования
- •Ситуационные задачи
- •II. Тесты:
- •1. Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам
- •Контроль заключительного уровня знаний по результатам выполнения самостоятельной работы студентов
- •Ситуационные задачи Задача №1
- •III. Соматоскопические данные
- •Задача №2
- •III. Соматоскопические данные
- •Задача № 3.
- •III. Соматоскопические данные
- •Задача № 4.
- • Задача № 5.
- •III. Соматоскопические данные
- •Задача № 6.
- •III. Соматоскопические данные
- •1. Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам:
- •1. Ситуационные задачи по оценке школьного расписания.
- •Расписание учащихся 1 класса
- •Расписание учащихся 5 класса
- •Расписание учащихся 10 класса
- •2. Ситуационные задачи по оценке школьной зрелости
- •1. Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам:
- •Контроль заключительного уровня знаний по результатам выполнения самостоятельной работы студентов:
- •Ситуационные задачи
- •Контроль заключительного уровня знаний по результатам выполнения
- •1. Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам:
- •Контроль заключительного уровня знаний по результатам решения ситуационных задач:
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача № 7
- •1. Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам:
- •Задача №5
- •1.Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам
- •1. Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам
- •1. Исходного уровня знаний в устном опросе по вопросам:
- •Контроль заключительного уровня знаний по результатам выполнения самостоятельной работы студентов:
- •Вопросы
- •2. Задания для самостоятельной работы:
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача №7
- •Задача № 8
- •Вопросы:
- •2. Задания для самостоятельной работы:
- •3. Тесты:
- •1. Острое профессиональное заболевание возникает после:
- •2. Функциональная кумуляция - это:
- •I. Вопросы
- •II. Ситуационные задачи:
- •1. Определение доз облучения
- •Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •1. Вопросы:
- •2. Задания для самостоятельной работы:
- •1. Вопросы:
- •2.Задания для самостоятельной работы:
- •1.Вопросы:
- •2.Задания для самостоятельной работы:
- •Ситуационные задачи
- •1. Вопросы:
- •2. Задания для самостоятельной работы:
2. Задания для самостоятельной работы:
Задание N 1. Ознакомиться с методами и приборами для отбора проб воздуха и определения концентрации и дисперсности пыли.
Задание N 2. Решить ситуационную задачу:
рассчитать содержание пыли в воздухе рабочей зоны, используя данные весового анализа;
оценить фиброгенность пыли, основываясь на данных о химическом составе и дисперсности;
отметить, какое воздействие на организм может оказать пыль данного состава;
указать противопоказания к приему на работу в данное производство;
отметить профиль специалистов, участвующих в проведении периодических медицинских осмотров, необходимый объем исследований и периодичность медицинских осмотров в соответствии с приказом N 243 МЗ РК,
предложить план мероприятий по профилактике неблагоприятного воздействия пыли на работающих.
Задание № 3. Ознакомление с методикой измерения шума и вибрации на примере прибора ИШВ-1.
Задание № 4. Ознакомление с методами изучения воздействия шума и вибрации на организм: пороговой тональной аудиометрией, хронорефлексометрией, капилляроскопией, определением вибрационной чувствительности, температуры кожи и проведением холодовой пробы.
Ситуационные задачи:
Задача № 1. Произведен отбор проб воздуха на запыленность рабочего участка. Время отбора пробы 15 мин., скорость 10 л/мин. вес чистого фильтра АФА-10 35 мг, вес фильтра с пылью 48 мг. Рассчитать концентрацию пыли на данном участке и сравнить с ПДК.
При химическом анализе в пыли 62% свободной двуокиси кремния, при оценке на дисперсность размер пылинок: 40% до 2 мк, 30% до 5 мк, 25% от 5 до 10 мк, 5% свыше 5 мк.
Задача № 2
На рабочих местах фасовщика и аппаратчика химико-фармацевтического предприятия по производству сульфодиметоксина отобрана проба воздуха. Вес фильтра до отбора пробы воздуха - 0,156 мг; после отбора пробы воздуха-0,325 мг. Время взятия воздуха-20 минут, скорость протягивания воздуха через фильтр- Зл/мин. ПДК сульфодиметоксина-0,1мг/м'3. В связи с нарушениями технологического процесса ряд операций выполняется вручную. При проведении очередного осмотра цеховой врач исследование формулы крови не проводил. По данным СЭС, содержание сульфодиметоксина эпизодически достигает 40 мг/м 3.
Задача № 3
В цехе производства керамических смесей на различных рабочих постах отобраны пробы воздуха на фильтрах АФА-В-10. Первоначальный средний вес фильтров 0,15 мг;
вес фильтров после отбора воздуха-0,155 мг; скорость протягивания воздуха через ткань фильтра 10 л/мин, время отбора-50 минут. В воздух производственного помещения возможно попадание пыли бериллия и его соединений.
Задача № 4
На рабочем месте контролер цеха производства катодных трубок отобрал пробу воздуха на фильтр АФА-8-10. Первоначальный средний вес фильтров 0,158 мг; вес фильтров после отбора воздуха-0,163 мг; скорость протягивания воздуха через ткань фильтра 20 литров. Время отбора-5 минут. При производстве катодных трубок в воздух рабочей зоны попадает бериллий, ПДК бериллия в воздухе производственных помещений-0,001 мг/м3.