Обсяг самостійної роботи

1.Підготувати пацієнта до проведення ЕКГ, УЗД, спірометрії.

2.Проведення електрокардіографії.

3.Заповнення медсестринської документації у відділенні функціональної діагностики.

4.Заповнення скерувань для проведення функціональних методів дослідженя.

Рекомендована література:

1.М.І. Швед, н.В. Пасєчко. Медсестринство в терапії. Тернопіль. Укрмедкнига.С.

2.Н.М. Середюк .Внутрішня медицина. Терапія. Київ. Медицина. 2007.

3.Г.П. Паращак, С.В. Баран, О.С. Стасишин. Внутрішня медицина. Терапія. Київ, Медицина. 2007.

4.Конспект лекцій.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для студентів до практичного заняття

з дисципліни

“Медсестринство у внутрішній медицині”

Тема:

15-16. Робота в діагностичних відділеннях. (4 год.)

Актуальність теми:

Достовірність та інформативність результатів додаткових методів дослідження залежить в значній мірі від компетентної участі медсестри в підготовці хворого.

Повторити:

1.Основні анатомо-фізіологічні дані систем організму.

2. Нормальні показники загального аналізу крові, біохімічного аналізу крові, загального аналізу сечі, аналізу сечі за Зимницьким та Нечипоренком.

3. Підготовку пацієнта до проведення рентгенологічного дослідження легень, суглобів, підготовку пацієнта до бронхоскопії.

4. Надання невідкладної допомоги при можливих ускладненнях (підвищенні артеріального тиску, гострій серцево-судинній недостатності, кровохарканні, алергічних реакціях.

Вивчити: основні питання теми.

Питання для самоконтролю:

1.Діагностичне значення лабораторних методів досліджень для захворювань дихальної, серцево-судинної системи, захворювань сполучної тканини та алергічних захворювань.

2.Діагностичне значення рентгенологічних та ендоскопічних методів дослідження для вивчених захворювань.

3.Основну медсестринську документацію в діагностичних відділеннях та правила написання скерувань для досліджень.

Обсяг самостійної роботи

1.Підготовка пацієнта та проведення загального аналізу крові, біохімічного аналіз крові.

2.Підготовка пацієнта та взяття сечі на дослідження (загального, за Зимницьким та Нечипоренком).

3.Підготовка пацієнта та взяття харкотиння для дослідження (загального та бактеріологічного).

4.Підготовка пацієнта до рентгенологічного дослідження легень, суглобів.

5.Підготовка пацієнта до ендоскопічного дослідження (бронхоскопії).

6.Надання невідкладної допомоги при бронхоспазмі, кровохарканні, підвищенні артеріального тиску, гострій серцево-судинної недостатності, що можуть виникнути під час проведення діагностичних процедурю

Рекомендована література:

1.М.І. Швед, н.В. Пасєчко. Медсестринство в терапії. Тернопіль. Укрмедкнига.С.

2.Н.М. Середюк .Внутрішня медицина. Терапія. Київ. Медицина. 2007.

3.Г.П. Паращак, С.В. Баран, О.С. Стасишин. Внутрішня медицина. Терапія. Київ, Медицина. 2007.

4.Конспект лекцій.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для студентів до практичного заняття

з дисципліни

“Медсестринство у внутрішній медицині”

Тема:

21-22.Робота у приймальному відділенні терапевтичного стаціонару. (4 год.)

Актуальність теми:

Важливість вивчення даної теми полягає в тому, що у функціональні обов’язки медсестри приймального відділення входить долікарський огляд пацієнта, надання долікарської медичної допомоги, прийом та реєстрація пацієнтів, допомога лікарю в лікувально-профілактичній роботі та ведення необхідної для цього документації.

Повторити:

1.Анатомо-фізіологічні особливості дихальної, серцево-судинної, імунної систем організму.

2.Визначення, етіологія, клініка, діагностика, лікування та догляд за пацієнтами з захворюваннями дихальної, серцево-судинної, імунної систем організму

Вивчити: основні питання теми.

Питання для самоконтролю:

1.Особливості основних м/c процесу в умовах приймального відділення при захворюваннях дихальної, серцево-судинної, імунної систем організму, професійних хвороб та отруєнь.

2.Правила регулювання прийому лікарем пацієнтів, у залежності від їхнього стану.