
- •Использование по назначению
- •Содержание
- •1Robotino® – обучающая система по мобильной робототехнике и технологии автоматизации
- •1.1Сферы применения мобильных роботов
- •1.2 Промышленные задачи, решаемые посредством автоматизированной управляемой транспортной системы
- •2Обучающая система Robotino®
- •2.1Целевые группы и темы
- •2.2Интересные факты о Robotino®
- •2.3Экспериментальная методика
- •2.4Упражнения
- •2.5Темы и содержание программ обучения
- •2.6Цели обучения
- •3Кардинально иная форма обучения
- •3.1Темы
- •3.2Опытное обучение
- •3.3Преимущества для ученика
- •3.4 Преимущества для учеников/центр обучения
- •3.5Задачи учителя
- •3.6Методологическая помощь преподавателю
- •3.6.1Дополнительные примеры
- •3.7Социальные темы, соревнования
- •3.8Дистанционное управление Robotino® на занятиях
- •Упражнения и решения
- •Упражнения и решения
- •Цели обучения
- •Описание задачи
- •Проектное задание
- •Рабочие задания
- •Рабочие материалы
- •Проверка двигательного поведения Robotino®
- •Цели обучения
- •Описание проблемы
- •Проектное задание
- •Основные условия
- •Рабочие задания
- •Рабочие материалы
- •Регулирование работы двигателя для перемещения роботизированной системы вперед
- •Функция защиты от столкновений
- •Программа обратного хода
- •Рабочая последовательность
- •Всенаправленный привод, все направления с использованием Control Panel (Панели управления)
- •Omnidrive, движение вперед
- •Omnidrive, движение вбок
- •Omnidrive, круговое движение
- •Всенаправленный привод, разнонаправленные колеса
- •Перемещение вперед под углом 45° к оси движения
- •Перемещение вперед под углом 135° к оси движения
- •Рабочая последовательность: перемещение по ромбовидной траектории
- •Цели обучения
- •Описание проблемы
- •Проектное задание
- •Общие условия
- •Рабочие задания
- •Рабочие материалы
- •Перемещение на расстояние в прямом направлении без применения функционального блока Оmnidrive
- •Обеспечение стабильности позиционирования и абсолютной точности
- •Перемещение на расстояние 1 м с применением функционального блока Оmnidrive
- •Цели обучения
- •Описание проблемы
- •Проектное задание
- •Общие условия
- •Рабочие задания
- •Рабочие материалы
- •Возможные дополнительные упражнения
- •Составление плана работ
- •Подключение диффузионных оптических датчиков к источнику питания
- •Настройка диффузионных оптических датчиков
- •Подсоединение вводов и выводов оптических датчиков
- •Разработка программы для управления датчками
- •Установка значений датчиков для отдельных вводов
- •Разработка стратегии управления
- •Разработка программы управления
- •Тестирование программы управления
- •Реализация программы управления
- •Рабочие материалы
- •Возможные дополнительные упражнения
- •Определение положения датчиков расстояния
- •Запись графика характеристик
- •Представление графика характеристик в ms Excel
- •Линеаризация графика характеристик
- •Создание тестовой программы и тестирование программы управления
- •Тестирование точности процесса остановки
- •Составление проектной документации
- •Цели обучения
- •Описание проблемы
- •Проектное задание
- •Общие условия
- •Рабочие задания
- •Рабочие материалы
- •Приближение на расстояние 60 мм и корректировка
- •Перемещение вдоль стены
- •Цели обучения
- •Описание проблемы
- •Проектное задание
- •Общие условия
- •Проектные задания
- •Рабочие материалы
- •Выполнение начальных условий
- •Составление программы
- •Цели обучения
- •Описание проблемы
- •Рабочие материалы
- •Подготовка к работе
- •Монтаж датчика и соединение с интерфейсом ввода-вывода
- •Эксперимент: считывающее поведение датчика
- •Запись графика характеристик
- •Разработка стратегии управления
- •Анализ сопутствующей программы управления
- •Создание программы управления с обратной связью
- •Цели обучения
- •Описание проблемы
- •Проектное задание
- •Общие условия
- •Рабочие задания
- •Рабочие материалы
- •Программирование регулятора двигателя
- •Функции параметров пид-регулятора
- •Настройка пи-регулятора
- •Воздействие колебаний на двигательное поведение
- •Программирование визуализации трех двигателей
- •Выравнивание камеры
- •Программирование функции обнаружения линии
- •Описание и испытание функционального блока обнаружения линии
- •Получение кривой значения для обнаружения линии
- •Разработка стратегии для движения по траектории и создание программы управления с обратной связью
- •Цели обучения
- •Описание проблемы
- •Проектное задание
- •Рабочие задания
- •Рабочие материалы
- •Оценка изображения с камеры
- •Разработка стратегии с подфункциями
- •Внедрение последовательной программы
Упражнения и решения
Проект 1: Осмотр поставленных деталей и ввод Robotino® в эксплуатацию 1
Проект 2: Линейное перемещение мобильной роботизированной системы в любом направлении 9
Проект 3: Линейное перемещение и позиционирование мобильной роботизированной системы 37
Проект 4: Прохождение автоматизированной управляемой транспортной системы по траектории при помощи двух оптических датчиков 49
Проект 5: Точно рассчитанное приближение к станции погрузки 65
Проект 6: Приближение к препятствию и поддержание определенного расстояния 79
Проект 7: Движение вокруг станции и приближение к разным точкам передачи 87
Проект 8: Прохождение автоматизированной управляемой транспортной системы по траектории при помощи аналогового индуктивного датчика 93
Проект 9: Определение оптимального двигательного поведения 107
Проект 10: Прохождение автоматизированной управляемой транспортной системы по траектории с помощью веб-камеры 121
Проект 11: Поиск и приближение к цветному объекту с помощью веб-камеры 131
Примечание
Упражнения и решения основаны на версии 3.0.5 приложения Robotino® View.
Упражнения и решения
Проект 1: Осмотр поставленных деталей и ввод Robotino® в эксплуатацию 1
Проект 2: Линейное перемещение мобильной роботизированной системы в любом направлении 9
Проект 3: Линейное перемещение и позиционирование мобильной роботизированной системы 37
Проект 4: Прохождение автоматизированной управляемой транспортной системы по траектории при помощи двух оптических датчиков 49
Проект 5: Точно рассчитанное приближение к станции погрузки 65
Проект 6: Приближение к препятствию и поддержание определенного расстояния 79
Проект 7: Движение вокруг станции и приближение к разным точкам передачи 87
Проект 8: Прохождение автоматизированной управляемой транспортной системы по траектории при помощи аналогового индуктивного датчика 93
Проект 9: Определение оптимального двигательного поведения 107
Проект 10: Прохождение автоматизированной управляемой транспортной системы по траектории с помощью веб-камеры 121
Проект 11: Поиск и приближение к цветному объекту с помощью веб-камеры 131
Примечание
Упражнения и решения основаны на версии 3.0.5 приложения Robotino® View.
Проект 1 Осмотр поставленных деталей и ввод Robotino® в эксплуатацию
Цели обучения
Слушатели
Познакомятся с основными составляющими мобильной системы на примере Robotino ®.
Научатся производить ввод в эксплуатацию мобильной роботизированной системы на примере Robotino®.
Научатся испытывать и описывать двигательное поведение Robotino®.
Описание задачи
Задание заключается в проведении проверки поставленных деталей и вводе в эксплуатацию сложной мехатронной системы.
Проектное задание
Проведите проверку поставленных деталей и ввод в эксплуатацию Robotino®.
Проверка поставленных деталей включает в себя:
Создание и заполнение контрольного листа внешнего осмотра
Ввод в эксплуатацию включает в себя:
Правильное выполнение последовательности пуска системы
Проверку состояния заряда аккумуляторных батарей
Тестирование программ движения круг, вперед, прямоугольник, свободное движение
Документирование результатов
Схема позиционирования