Понятие о первой и второй сигнальных системах.

Высшая нервная деятельность человека отличается от таковой у животных. Поведение животных значительно проще поведения людей. Опираясь на это, И.П. Павлов разработал учение о первой и второй сигнальных системах.

Первая сигнальная система- имеется как у животных, так и у человека. Она обеспечивает конкретное предметное мышление, т.е. анализ и синтез конкретных сигналов от предметов и явлений внешнего мира, поступающих в головной мозг через рецепторы органов чувств.

Вторая сигнальная система имеется только у человека. Её возникновение связано с развитием речи. При восприятии произносимых слов органом слуха или при чтении возникает ассоциация с каким- либо предметом или действием, которое обозначает данное слово. Таким образом, слово является символом. Вторая сигнальная система делает возможным существование абстрактного мышления. Первая и вторая сигнальные системы тесно и постоянно взаимодействуют. Вторая сигнальная система появляется у ребенка позже первой. Развитие её связано с обучением речи и письму.

Речь- уникальная способность человека к знаково- символическому отражению предметов окружающего мира. Речь делает возможным обучение без непосредственного обращения к изучаемым предметам. Она является высшей функцией ЦНС, в первую очередь, коры больших полушарий.

Речь:

• устная

• письменная

Развитие речи у ребенка сложный и длительный процесс: от 1 до 5 лет ребенок учится общаться с помощью слов, к 5-7 годам овладевает навыками письма и счета.

Информация полученная благодаря второй сигнальной системе может передаваться от одного индивидуума к другому, из поколения в поколение.

Типы высшей нервной деятельности.

Каждый человек индивидуален. Все люди различаются между собой не только физическими качествами, но и особенностями психики. Психика- это отражение внутреннего мира человека. Основа её существования- головной мозг. Результат психической деятельности – поведение человека, его реакции на те или иные ситуации.

В настоящее время установлено, что различия в поведении людей обусловлены типами высшей нервной деятельности. Однако надо отметить, что функционирование нервной системы, а следовательно и тип высшей нервной деятельности зависят от гуморальных факторов- уровня гормонов и биологически активных веществ в крови.

Тип высшей нервной деятельности- преимущественно врожденные индивидуальные свойства функционирования ЦНС (это физиологическое понятие).

Темперамент- проявление в поведении человека типа его высшей нервной деятельности.(это психологическое понятие).

И.П.Павлов считал, что основные типы высшей нервной деятельности совпадают с четырьмя типами темперамента, установленными ещё Гиппократом.

Особенности нервных процессов, свойства высшей нервной деятельности определяют такие понятия, как сила, уравновешенность и подвижность.

Сила определяется интенсивностью процессов возбуждения и торможения в головном мозге.

Уравновешенность характеризуется соотношением их между собой.

Подвижность- это возможность смены процессов возбуждения процессами торможения.

Высшая нервная деятельность делится на сильные и слабые типы, уравновешенные и неуравновешенные, подвижные и инертные.

В зависимости от особенностей нервных процессов выделяют 4 типа высшей нервной деятельности и 4 вида темперамента.

Характеристика типов высшей нервной деятельности.

Свойства высшей нервной деятельности	Типы высшей нервной деятельности
сила	слабый	сильный	сильный	сильный
уравновешенность	-	неуравновеш.	уравновеш.	уравновеш.
подвижность	-	-	инертный	подвижный
темперамент	меланхолик	холерик	флегматик	сангвиник

Холерик- это взрывчатые, очень эмоциональны люди с легкой сменой настроения, чрезвычайно активны, энергичны, характеризуются быстротой реакции на различные стимулы.

Сангвиник- обладают большей уравновешенностью. Реакции быстрые, настроение также достаточно быстро меняется, но реже, чем у холериков.

Флегматики- характеризуются невозмутимым спокойствием, медлительностью, самообладанием. Настроение устойчивое.

Меланхолики- эмоциональные, легкоранимые, впечатлительные, застенчивые люди. Настроение зачастую подавленное.

Часто встречается сочетание черт того или иного темперамента.

Характер- это совокупность устойчивых свойств личности, в которых выражаются способы его эмоционального реагирования и поведения, неповторимое сочетание психологических свойств личности. Характер формируется на основе врожденных индивидуальных свойств нервной системы под влиянием воспитания, окружающей обстановки. Окончательное становление характера происходит, как правило, к 23-25 летнему возрасту, но изменение его может быть и после этого возраста. Определенные особенности характера называют черты характера. Например, скромность, застенчивость, самокритичность, аккуратность, мужество, лень и т.д. Возможно самосовершенствование характера, выработка определённых черт, необходимых человеку.

Заметная выраженность тех или иных черт характера называется его акцентуацией. Акцентуированные личности своеобразно, не так как все, реагируют на различные события. В то же время акцентуация помогает человеку преодолеть трудности, которые для другого человека были бы запредельными.